- •Перечень тем практических занятий в группах с педагогической нагрузкой 36 часов
- •Занятие 1,.2. Оценка радиационной обстановки при радиоактивном загрязнении местности (4 часа)
- •2. Порядок выполнения работы
- •1. Общие положения
- •2. Методика решения задач
- •Методика решения задачи 5
- •Определение времени, прошедшего с момента взрыва
- •Коэффициент пересчета к мощности экспозиционной дозы на один час после взрыва
- •Исходные данные для решения задач 3,4 и 5
- •Значение остаточных эквивалентных доз облучения в зависимости от времени
- •Возможные радиационные потери при однократном (до 4-х суток) облучении
- •2. Порядок выполнения работы
- •Внешнее облучение
- •Внутреннее облучение
- •Учебно-методические материалы
- •Литература
- •1.Приложения
- •2. Порядок выполнения работы
- •3. Методика выполнения работы
- •Литература
- •4. Приложения
- •Занятие 5. Прогнозирование и оценка химической обстановки в техногенных чрезвычайных ситуациях
- •2. Порядок выполнения работы
- •1. Общие положения
- •Типовые зоны химического заражения
- •Факторы, влияющие на глубину распространения и продолжительность действия зараженного воздуха
- •Основные способы защиты населения в условиях заражения воздуха хов
- •2. Методика решения задач Задача 1. Определение продолжительности поражающего действия хов
- •2.2. Определение эквивалентного количества вещества в первичном облаке
- •2.3. Определение эквивалентного количества вещества во вторичном облаке
- •Литература:
- •3. Приложения
- •Основные характеристики хов
- •Вариант № ____ Учебная группа___________
- •2. Порядок выполнения работы
- •Раздел 1. Общие положения
- •Раздел 2. Методика оценки экономического, социального и экологического ущербов Задача 1. Укрупненная оценка экономического ущерба от загрязнения атмосферы
- •Санаторий
- •Зона отдыха
- •Литература:
- •Занятие 7, 8. Ликвидация чрезвычайной ситуации, вызванной аварией на нефтепроводе, и оценка ее последствий
- •Введение
- •Теоретическая часть
- •1.2. Особенности проведения спасательных и других неотложных работ
- •Особенности проведения мониторинга окружающей среды
- •Приложения
- •Приложение 3
- •Приложение 4
- •Приложение 6
- •Вопросы к зачету
- •Занятие 9. Оценка и предупреждение чрезвычайной ситуации, вызванной загрязнением почвы тяжелыми металлами
- •Порядок выполнения работы:
- •3. Материально-техническое обеспечение:
- •1. Теоретическая часть Сущность метода атомно-абсорбционной спектрометрии
- •– Источник излучения; 2 – модулятор; 3 – горелка; 4 – монохроматор; 5 – фотодетектор; 6 – регистрирующее устройство
- •Задание для выполнения практической работы:
- •Оформление работы
- •Порядок выполнения работы
- •Меры защиты почв от загрязнения свинцом
- •Исходные данные для выполнения практической работы
- •Вопросы к зачету
- •Литература
- •Цель работы
- •2. Общий порядок выполнения работы
- •Введение
- •1. Теоретическая часть
- •Основные характеристики состава нефти
- •Основные методы аналитического определения нефтепродуктов
- •1.3. Порядок определения концентрации нефтепродуктов в пробе грунтовой воды методом хромато-масс-спектрометрии
- •1.4. Сущность основных современных технологий для очистки (рекультивации) грунтовых вод от нефти
- •Практическая часть Порядок выполнения работы
- •Рассчитать концентрацию ароматических нефтеуглеводородов и общее количество нефти в пробе грунтовой воды, используя исходные данные из таблицы 3.
- •2. Дать экологическую оценку состояния грунтовой воды и выбрать оптимальную технологию очистки загрязненных нефтью грунтовых вод
- •Результаты расчетов площади пика ароматического углеводорода
- •Вопросы к зачету
- •Занятие 11, 12. Оценка устойчивости потенциально-опасного объекта к воздействию воздушной ударной волны. (4 часа).
- •Цель работы
- •2. Общий порядок выполнения работы
- •Введение
- •1. Теоретическая часть
- •2. Практическая часть Порядок выполнения работы
- •Приложения
- •1. Повышение устойчивости зданий и сооружений
- •2. Повышение устойчивости технологического оборудования-
- •3. Дополнительно проводятся следующие мероприятия:
- •Вопросы к зачету
- •3. Учебно-методические материалы
- •Задачи при оказании первой помощи:
- •Признаками жизни являются:
- •3.2. Средства у спасателя для оказания первой медицинской помощи
- •3.3. Первая медицинская помощь при автородожных происшествиях
- •3.4. Первая медицинская помощь при травматическом и аллергическом шоке
- •3.5. Первая медицинская помощь при сдавливаниях и ушибах
- •Первая медицинская помощь при ожогах
- •Первая медицинская помощь при поражении опасными химическими веществами
- •3.7.1.Общие мероприятия, которые необходимо проводить в очаге химического поражения
- •3.8. Первая медицинская помощь при несчастных случаях
- •3.8.2. Оказание первой медицинской помощи при поражениях электрическим током
- •3.8. Первая медицинская помощь при сердечно-сосудистых нарушениях
- •3. 10. Первая медицинская помощь в очаге радиационной аварии
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Занятие.15 действия населения в биолого-социальных чрезвычайных ситуациях
- •3. Учебно-методические материалы
- •Мероприятия по профилактике инфекционных заболеваний
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •2. Порядок выполнения работы
- •А. Коллективные средства защиты населения
- •1.1. Классификация убежищ
- •1.2. Основные требования к убежищам:
- •1.3. Устройство убежища
- •Помещение для укрываемых
- •1.4. Система жизнеобеспечения убежища
- •1.5. Порядок использования убежища
- •2. Противорадиационные укрытия
- •3. Простейшие укрытия
- •Б. Средства индивидуальной защиты (сиз) Классификация средств индивидуальной защиты
- •1. Гражданские противогазы
- •2. Промышленные противогазы
- •3. Медицинские средства индивидуальной защиты
- •Аптечка индивидуальная аи-2
- •Литература
- •Выписка из решения начальника гражданской обороны объекта о защите рабочих, служащих и населения при химическом заражении
- •2. Быть в готовности:
- •Лабораторное занятие оценка чрезвычайной ситуации, вызванной загрязнением гидросферы нитратами
- •1. Цель работы:
- •1.1. Количественное определение содержания нитратов в почве, загрязненной азотными удобрениями.
- •Порядок выполнения работы
- •3. Материально-техническое обеспечение:
- •1. Теоретическая часть
- •Составные части фотометров.
- •Серебряные пленки; 2 – слой фторида магния (светлые и темные кружки, соответственно, минимумы и максимумы электромагнитной волны)
- •Особенности фотометра sq-300
- •Оформление работы
- •Порядок выполнения работы
- •Результаты определения концентрации нитратов
- •Вопросы к зачету
Оформление работы
Исходные данные для выполнения практической работы выдает преподаватель для каждого студента индивидуально (образец варианта данных для выполнения практической работы приведен в Приложении 1).
Порядок расчета и оформления отчета о проделанной практической работе осуществляется в соответствии с СТП 10-02.01-87.
Отчет должен включать в себя:
название работы;
цель работы;
краткий конспект теоретической части и метода определения концентрации нитратов в воде;
задание для выполнения практической работы;
порядок выполнения работы;
вывод
Порядок выполнения работы
1. Произвести пересчет концентрации нитратов в водной вытяжке (фильтрате) на концентрацию нитратов в пробе почвы по формуле
Спочв = Сх 40/5,
где: Спочв – концентрация нитратов в почве, мг/кг;
Сх – концентрация нитратов в фильтрате, мг/л;
40 – объем водной вытяжки, мл;
5 – масса пробы почвы, г.
Результат записать в табл.1
2. Сделать экологическую оценку состояния почвы, загрязненной нитратами, для этого сравнить полученную концентрацию Спочв с ПДК нитратов в почве (130 мг/кг). Указать во сколько раз полученная концентрация нитратов в почве превышает ПДК.
3. Произвести расчет возможной концентрации нитратов в грунтовых водах в местах отбора проб почвы при условии 40%-ного их просачивания по формуле
Сгр.вод. = Спочв ·0,4·k, (1)
где Сгр.вод. – концентрация нитратов в грунтовых водах, мг/л;
k 1 – коэффициент преобразования массы в объем.
Результат записать в табл.1.
4. По таблице 2 определить, к какому классу загрязнения относятся грунтовые воды, и выбрать необходимые методы очистки, чтобы они удовлетворяли нормам, предъявляемым к питьевой воде. Результат записать.
5. Обобщить полученный материал. Сделать вывод: дать оценку состояния грунтовых вод в зависимости от возможного загрязнения нитратами, предложить методы очистки.
Таблица 1
Результаты определения концентрации нитратов
Проба почвы (указать номер пробы) |
Концентрация нитратов в водной вытяжке, мг/л, Сх |
Концентрация нитратов в пробе почвы, мг/кг , Спочв |
Концентрация нитратов в грунтовых водах, мг/л, Сгр.вод. |
|
|
|
|
Таблица 2
Методы очистки грунтовых вод
Содержание нитратов в грунтовой воде, мг/л |
Класс загряз-нения |
Методы очистки |
45–60 |
А1 |
Простая физическая очистка и дезинфекция (т.е. быстрая фильтрация и дезинфекция). |
60–85 |
А2 |
Нормальная физическая очистка, химическая очистка и, например, предварительное хлорирование, коагуляция, флокуляционная очистка, декантация, фильтрация, дезинфекция (завершающее хлорирование) |
> 85 |
А3 |
Интенсивная физическая и химическая очистка, расширенная очистка и дезинфекция, например, хлорирование до точки перелома, коагуляция, флокуляционная очистка, декантация, фильтрация, адсорбция (активированным углем), дезинфекция (озонирование, завершающее хлорирование) |
Приложение 1
Задание для выполнения практической работы
Проба почвы (номер пробы соответствует номеру варианта) |
Концентрация нитратов в водной вытяжке, мг/л, Сх |
Проба почвы (номер пробы соответствует номеру варианта) |
Концентрация нитратов в водной вытяжке, мг/л, Сх |
1 |
12 |
16 |
32 |
2 |
15 |
17 |
27 |
3 |
22 |
18 |
29 |
4 |
25 |
19 |
34 |
5 |
23 |
20 |
35 |
6 |
17 |
21 |
13 |
7 |
21 |
22 |
28 |
8 |
20 |
23 |
33 |
9 |
19 |
24 |
26 |
10 |
24 |
25 |
15 |
11 |
26 |
26 |
37 |
Продолжение приложения 1
12 |
14 |
27 |
18 |
13 |
30 |
28 |
10 |
14 |
11 |
29 |
16 |
15 |
31 |
30 |
21 |