- •Перечень тем практических занятий в группах с педагогической нагрузкой 36 часов
- •Занятие 1,.2. Оценка радиационной обстановки при радиоактивном загрязнении местности (4 часа)
- •2. Порядок выполнения работы
- •1. Общие положения
- •2. Методика решения задач
- •Методика решения задачи 5
- •Определение времени, прошедшего с момента взрыва
- •Коэффициент пересчета к мощности экспозиционной дозы на один час после взрыва
- •Исходные данные для решения задач 3,4 и 5
- •Значение остаточных эквивалентных доз облучения в зависимости от времени
- •Возможные радиационные потери при однократном (до 4-х суток) облучении
- •2. Порядок выполнения работы
- •Внешнее облучение
- •Внутреннее облучение
- •Учебно-методические материалы
- •Литература
- •1.Приложения
- •2. Порядок выполнения работы
- •3. Методика выполнения работы
- •Литература
- •4. Приложения
- •Занятие 5. Прогнозирование и оценка химической обстановки в техногенных чрезвычайных ситуациях
- •2. Порядок выполнения работы
- •1. Общие положения
- •Типовые зоны химического заражения
- •Факторы, влияющие на глубину распространения и продолжительность действия зараженного воздуха
- •Основные способы защиты населения в условиях заражения воздуха хов
- •2. Методика решения задач Задача 1. Определение продолжительности поражающего действия хов
- •2.2. Определение эквивалентного количества вещества в первичном облаке
- •2.3. Определение эквивалентного количества вещества во вторичном облаке
- •Литература:
- •3. Приложения
- •Основные характеристики хов
- •Вариант № ____ Учебная группа___________
- •2. Порядок выполнения работы
- •Раздел 1. Общие положения
- •Раздел 2. Методика оценки экономического, социального и экологического ущербов Задача 1. Укрупненная оценка экономического ущерба от загрязнения атмосферы
- •Санаторий
- •Зона отдыха
- •Литература:
- •Занятие 7, 8. Ликвидация чрезвычайной ситуации, вызванной аварией на нефтепроводе, и оценка ее последствий
- •Введение
- •Теоретическая часть
- •1.2. Особенности проведения спасательных и других неотложных работ
- •Особенности проведения мониторинга окружающей среды
- •Приложения
- •Приложение 3
- •Приложение 4
- •Приложение 6
- •Вопросы к зачету
- •Занятие 9. Оценка и предупреждение чрезвычайной ситуации, вызванной загрязнением почвы тяжелыми металлами
- •Порядок выполнения работы:
- •3. Материально-техническое обеспечение:
- •1. Теоретическая часть Сущность метода атомно-абсорбционной спектрометрии
- •– Источник излучения; 2 – модулятор; 3 – горелка; 4 – монохроматор; 5 – фотодетектор; 6 – регистрирующее устройство
- •Задание для выполнения практической работы:
- •Оформление работы
- •Порядок выполнения работы
- •Меры защиты почв от загрязнения свинцом
- •Исходные данные для выполнения практической работы
- •Вопросы к зачету
- •Литература
- •Цель работы
- •2. Общий порядок выполнения работы
- •Введение
- •1. Теоретическая часть
- •Основные характеристики состава нефти
- •Основные методы аналитического определения нефтепродуктов
- •1.3. Порядок определения концентрации нефтепродуктов в пробе грунтовой воды методом хромато-масс-спектрометрии
- •1.4. Сущность основных современных технологий для очистки (рекультивации) грунтовых вод от нефти
- •Практическая часть Порядок выполнения работы
- •Рассчитать концентрацию ароматических нефтеуглеводородов и общее количество нефти в пробе грунтовой воды, используя исходные данные из таблицы 3.
- •2. Дать экологическую оценку состояния грунтовой воды и выбрать оптимальную технологию очистки загрязненных нефтью грунтовых вод
- •Результаты расчетов площади пика ароматического углеводорода
- •Вопросы к зачету
- •Занятие 11, 12. Оценка устойчивости потенциально-опасного объекта к воздействию воздушной ударной волны. (4 часа).
- •Цель работы
- •2. Общий порядок выполнения работы
- •Введение
- •1. Теоретическая часть
- •2. Практическая часть Порядок выполнения работы
- •Приложения
- •1. Повышение устойчивости зданий и сооружений
- •2. Повышение устойчивости технологического оборудования-
- •3. Дополнительно проводятся следующие мероприятия:
- •Вопросы к зачету
- •3. Учебно-методические материалы
- •Задачи при оказании первой помощи:
- •Признаками жизни являются:
- •3.2. Средства у спасателя для оказания первой медицинской помощи
- •3.3. Первая медицинская помощь при автородожных происшествиях
- •3.4. Первая медицинская помощь при травматическом и аллергическом шоке
- •3.5. Первая медицинская помощь при сдавливаниях и ушибах
- •Первая медицинская помощь при ожогах
- •Первая медицинская помощь при поражении опасными химическими веществами
- •3.7.1.Общие мероприятия, которые необходимо проводить в очаге химического поражения
- •3.8. Первая медицинская помощь при несчастных случаях
- •3.8.2. Оказание первой медицинской помощи при поражениях электрическим током
- •3.8. Первая медицинская помощь при сердечно-сосудистых нарушениях
- •3. 10. Первая медицинская помощь в очаге радиационной аварии
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Занятие.15 действия населения в биолого-социальных чрезвычайных ситуациях
- •3. Учебно-методические материалы
- •Мероприятия по профилактике инфекционных заболеваний
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •2. Порядок выполнения работы
- •А. Коллективные средства защиты населения
- •1.1. Классификация убежищ
- •1.2. Основные требования к убежищам:
- •1.3. Устройство убежища
- •Помещение для укрываемых
- •1.4. Система жизнеобеспечения убежища
- •1.5. Порядок использования убежища
- •2. Противорадиационные укрытия
- •3. Простейшие укрытия
- •Б. Средства индивидуальной защиты (сиз) Классификация средств индивидуальной защиты
- •1. Гражданские противогазы
- •2. Промышленные противогазы
- •3. Медицинские средства индивидуальной защиты
- •Аптечка индивидуальная аи-2
- •Литература
- •Выписка из решения начальника гражданской обороны объекта о защите рабочих, служащих и населения при химическом заражении
- •2. Быть в готовности:
- •Лабораторное занятие оценка чрезвычайной ситуации, вызванной загрязнением гидросферы нитратами
- •1. Цель работы:
- •1.1. Количественное определение содержания нитратов в почве, загрязненной азотными удобрениями.
- •Порядок выполнения работы
- •3. Материально-техническое обеспечение:
- •1. Теоретическая часть
- •Составные части фотометров.
- •Серебряные пленки; 2 – слой фторида магния (светлые и темные кружки, соответственно, минимумы и максимумы электромагнитной волны)
- •Особенности фотометра sq-300
- •Оформление работы
- •Порядок выполнения работы
- •Результаты определения концентрации нитратов
- •Вопросы к зачету
Методика решения задачи 5
1. Определяем условное наименование режима в таблице 10 по мощности экспозиционной дозы на 1 ч после взрыва, вычисленной по результатам решения задачи 1.
2. В исходных данных таблицы 6 находим коэффициент ослабления защитного сооружения. В таблице 10 необходимо определить в какой диапазон коэффициентов К1–К4 входит коэффициент ослабления защитного сооружения вашего варианта.
3. После этого в табл. 10 находим:
а) на какое время объект прекращает работу, а люди укрываются в защитных сооружениях;
б) при возобновлении работы объекта в течении какого времени рабочие и служащие должны использовать для отдыха защитные сооружения;
в) продолжительность режима с ограниченным пребыванием людей на открытой местности;
г) общую продолжительность соблюдения режима.
Таблица 1
Исходные данные для решения задач № 1 и № 2
Номер варианта |
Задача № 1 |
Задача № 2 |
||||
Время измерения мощности экспозиционной дозы на объекте, ч. Мин |
Мощности экспозиционной дозы, Р/ч |
Время, прошедшее с момента взрыва до начала облучения, ч |
Время пребывания на радио-активно зараженной местности, ч |
|||
Первое измерение, t1 |
Второе измерение, t2 |
При первом измерении, |
При втором измерении, |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
1 |
10-30 |
11-00 |
60,1 |
48,1 |
3 |
5 |
2 |
6-45 |
7-00 |
107,3 |
85,9 |
2 |
6 |
3 |
8-00 |
8-15 |
40,9 |
34,8 |
1 |
4 |
4 |
9-35 |
10-20 |
153,9 |
100,0 |
5 |
7 |
5 |
6-15 |
6-30 |
76,6 |
61,4 |
1 |
6 |
6 |
8-00 |
8-10 |
67,7 |
60,9 |
3 |
7 |
7 |
11-50 |
12-20 |
133,6 |
106,9 |
4 |
5 |
8 |
17-15 |
18-00 |
92,3 |
60,0 |
2 |
4 |
9 |
8-50 |
9-05 |
51,1 |
43,5 |
2 |
8 |
10 |
15-45 |
16-30 |
102,7 |
82,2 |
6 |
7 |
11 |
7-00 |
7-10 |
115,8 |
104,3 |
3 |
5 |
12 |
13-45 |
14-00 |
107,3 |
85,9 |
3 |
8 |
13 |
13-00 |
13-15 |
89,1 |
80,2 |
6 |
7 |
14 |
11-25 |
11-35 |
79,6 |
75,7 |
4 |
5 |
15 |
8-25 |
8-40 |
76,7 |
61,4 |
1 |
5 |
16 |
79-35 |
9-50 |
92,0 |
78,3 |
3 |
6 |
17 |
11-15 |
12-00 |
118,5 |
88,9 |
8 |
7 |
18 |
10-00 |
10-30 |
133,3 |
100,0 |
4 |
8 |
19 |
8-05 |
8-20 |
122,7 |
104,3 |
3 |
5 |
20 |
7-00 |
7-30 |
81,8 |
49,1 |
1 |
7 |
21 |
9-30 |
9-45 |
106,6 |
80,0 |
4 |
5 |
Продолжение табл. 1.
22 |
9-00 |
9-45 |
58,2 |
46,6 |
4 |
6 |
23 |
8-15 |
8-30 |
23,7 |
21,4 |
2 |
7 |
24 |
10-10 |
10-20 |
35,0 |
33,3 |
2 |
9 |
25 |
11-20 |
11-50 |
147,2 |
110,4 |
4 |
10 |
26 |
7-20 |
7-35 |
56,8 |
45,5 |
3 |
6 |
27 |
9-50 |
10-05 |
65,7 |
49,3 |
4 |
7 |
28 |
11-05 |
11-50 |
40,9 |
26,6 |
3 |
6 |
29 |
8-20 |
8-35 |
38,8 |
31,1 |
3 |
4 |
30 |
12-15 |
12-45 |
26,1 |
22,2 |
2 |
4 |
Таблица 2