- •Составитель:
- •Рецензенты:
- •Содержание
- •Учебно-образовательные модули дисциплины и
- •Характеристика и целевая установка учебной дисциплины «основы психоанализа» б 3.2.9
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «основы психоанализа» б 3.2.9
- •Требования к минимуму содержания, предъявляемые вузом по дисциплине «основы психоанализа», б 3.2.9
- •Структура и содержание дисциплины «основы психоанализа»
- •Распределение трудоемкости дисциплины по видам учебной работы
- •Учебная программа дисциплины «основы психоанализа»
- •Тема 1. Теоретико-методологические аспекты
- •Современного психоанализа. Введение в дисциплину
- •Тема 2. История возникновения, становления и развития психоаналитических идей
- •Тема 3. Теоретико-методологические основы классического психоанализа
- •Тема 4. Теория и практика психоанализа
- •Тема 5. Основы психоаналитической психодиагностики
- •Тема 6. Динамика психоаналитического процесса
- •Базовые модули дисциплины, рекомендуемая трудоемкость и виды учебной работы
- •Обязательный дидактический минимум содержания учебно-образовательных модулей и тем дисциплины
- •Учебно-образовательные модули дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами
- •Тематика рефератов по дисциплине «основы психоанализа»
- •Примерный перечень вопросов для проведения итогового контроля (зачет)
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Основы психоанализа» рекомендованная литература
- •Рекомендованные психоаналитические произведения з.Фрейда (для самостоятельного изучения)
- •Программное обеспечение и интернет-ресурсы
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Основы психоанализа» рекомендованная литература
Айви А., Айви М., Саймэн-Даунинг Л. Психологическое консультирование и психотерапия. Методы, теории и техники: практическое руководство. – М.: Психотерапевтический колледж, 2000.
Антология современного психоанализа. Т.1. –М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2000. - 448с.
Белый Б.И. Тест Роршаха. Практика и теория./ Под. Ред. Л.Н. Собчик. – СПб.: «Дорваль», 1992. – 200с.
Бержере Ж. Психоаналитическая патопсихология. - М.: Изд-во МГУ, 2001. - 400с.
Буш Ф. Новый взгляд на психоаналитическую психотерапию/ Пер. с англ.. –СПб.: ВЕИП , 2005. -196с.
Гринсон Р. Техника и практика психоанализа. – М: «Когито-Центр», 2003. – 478с.
Джонс Э. Жизнь и творения Зигмунда Фрейда. – М.: «Гуманитарий» АГИ, 1997. – 440с.
Кондрашенко В.Т., Донской Д.И., Игумнов С.А. Общая психотерапия: Руководство для врачей. – М.: Институт психотерапии, 2003. – 464с.
Крис А. Свободные ассоциации: Метод и процесс. - М.: «Когито-Центр», 2007. – 159с.
Куттер П. Современный психоанализ. – СПб.: Б.С.К., 1997. - 351с.
Лапланш Ж., Понталис Ж.-Б. Словарь по психоанализу /Пер. с фр. – М.: Высш.шк.,1996. -623с.
Лейбин В.М. Психоанализ. Учебник. – СПб: Питер, 2002. -572с.
Лейбин В.М. Словарь-справочник по психоанализу –СПб.: Питер, 2001. -688с.
Лейбин В.М. Постклассический психоанализ. Энциклопедия. В 2 т. - М.: Издательский дом «Территория будущего», 2006.
Лох В. Основы психоаналитической теории. Метапсихология / Пер. с нем. – М.: Когито-Центр, 2007. -304с.
Мак-Вильямс Н. Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе. – М.: Независимая фирма «Класс», 2004.- 480с.
Мертенс В. Ключевые понятия психоанализа /Пер. с нем. –СПб.: Б&К, 2001. -383с.
Нюнберг Г. Принципы психоанализа и их применение к лечению неврозов. – СПб., 1999. -368с.
Овчаренко В.И. Психоаналитический глоссарий. – Мн.: Выс.шк., 1994. – 307с.
Паттерсон С., Уоткинс Э. Теории психотерапии. – СПб.: Питер, 2003. – 544с.
Психоаналитические термины и понятия / Под ред. Б.Мура и Б.Файна. – М.,2000. – 304 с.
Психология социальной работы / Под общей ред. М.А. Гулиной – Спб.: Питер, 2002. – 352с.
Райкрофт Ч. Критический словарь психоанализа / Пер. с англ. – СПб.: ВЕИП ,1995. – 288с.
Сандлер Д., Дэр К., Холдер А. Пациент и психоаналитик: основы психоаналитического процесса. - М.: «Когито-Центр», 2007. – 176с.
Соколова Е.Т., Чечельницкая Е.П. Психология нарциссизма. – М., 2001. - 90с.
Соколов Э.В. Введение в психоанализ. – СПб: Изд-во «Лань» ,1999.- 320с.
Старшенбаум Г.В. Динамическая психиатрия и клиническая психотерапия. – М.: Изд-во Высшей школы психологии, 2003. – 367с.
Старшенбаум Г.В. Как стать семейным психологом: Интерактивный учебник: тесты, упражнения, ролевые игры. – М.: Психотерапия, 2007. – 480с.
Тайсон Ф., Тайсон Р.Л. Психоаналитические теории развития. – М: «Когито-Центр», 2006. -407с.
Тодд Дж., Богарт А. Основы клинической и консультативной психологии. - СПб.: Сова; М.: Изд-во Эксмо-Пресс, 2001. – 768с.
Томэ Х., Кэхеле Х. Современный психоанализ. Т.1. Теория. – М.: Издательская группа «Прогресс» - «Литера», Издательство Агентства «Яхтсмен», 1996.- 466с.
Томе Х., Кехеле Х. Современный психоанализ. Т.2. Практика – М.: Издательская группа «Прогресс» - «Литера», Издательство Агентства «Яхтсмен», 1996. - 576с.
Урсано Р., Зонненберг С., Лазар С. Психодинамическая психотерапия: краткое руководство. – М.: Российская психоаналитическая ассоциация, 1992. -158с.
Фенихель О. Психоаналитическая теория неврозов. – М.: Академический Проект, 2005. – 848с.
Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. – М.: Питер, 2008. – 384с.
Фрейд З. Знаменитые случаи из практики. – М.: «Когито-Центр», 2007. – 538с.
Фрейд З. Психология бессознательного. – М.: Питер, 2007. – 448с.
Фрейджер Р., Фейдимен Дж. Личность. Теории, упражнения, эксперименты. – СПб.: «прайм-ЕВРОЗНАК», 2006. – 608с.
Хайгл-Эверс А, Хайгл Ф., Отт Ю., Рюгер У. Базисное руководство по психотерапии. - СПб.: «Восточно-Европейский Институт Психоанализа» совместно с издательством «Речь», 2002. – 784с.
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб.: Питер, 2006. - 607с.
Шульц Д., Шульц С. История современной психологии. – СПб.: Изд-во «Евразия», 2002. - 532с.
Энциклопедия глубинной психологии. В 4 Т. /пер. с нем. – М.: ЗАО МГ Менеджмент, 1998. – 800с.
Эра контрпереноса: Антология психоаналитических исследований (1949-1999) . –М.: Академический проект ,2005. – 574с.