Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Как стать хорошим.docx
Скачиваний:
43
Добавлен:
28.09.2019
Размер:
339.87 Кб
Скачать

Не поступили на факультет дизайна? Вам повезло

АВТОР: БОБ // 12 ИЮНЬ, 2009 КОММЕНТАРИЕВ:3

Итак, что же это такое – креативное мышление?

Креатив (creative) – слово иностранное, и означает оно “творческий”, “созидательный”.  Почему-то именно в таком, непереводимом виде, оно прочно вошло во многие языки, для обозначения творческого, нестандартного подхода к выполнению работы. Чаще всего термин “креатив” используют в сферах дизайна, моды, театра, кино… Почему – не совсем ясно, ведь к любой работе можно подойти творчески. Отсюда – “креативный”, “креативщик”.

Ну хорошо, скажете вы, а почему дизайнер обязан мыслить “креативно”? Хороший вопрос. Но прежде, чем я отвечу на него, хочу вас спросит: а что умеет дизайнер? Уверен, что услышу много ответов с упоминанием всевозможных графических программ, макинтоша, умения “красиво”рисовать и т.п.

Но ведь профессия дизайнера возникла задолго до компьютерной эры. И тогдашние  дизайнеры ведь как-то справлялись без компьютера  И, надо сказать, неплохо справлялись. Верно, с помощью бумаги, карандаша, чернил, красок, трафаретов и прочих нехитрых приспособлений.

А коли так, то чем тогда отличается дизайнер от художника? А с другой стороны, на свете есть немало успешных дизайнеров, не умеющих рисовать. Выходит, значит, что они и вовсе не дизайнеры? И что их всех объединяет? Почему и те, и другие, и третьи называются дизайнерами? Улавливаете мысль?

Верно, объединяет их умение думать нестандартно, думать творчески, то бишь – креативно. Без способности мыслить креативно, невозможно стать дизайнером. Можно стать хорошим исполнителем, высококвалифицированным ремесленником, но не креативщиком.

А посему, владение компьютерными программами  не является определяющим качеством дизайнера. Конечно, здорово, если в дополнение к неординарным творческим способностям, дизайнер еще владеет техникой компьютерной графики. Но это всего лишь означает, что у него есть дополнительный инструмент для воплощения своих идей. Фотошоп и Иллюстратор – не цель, а средство. Без интересной идеи они абсолютно бесполезны.

К сожалению, на многочисленных так называемых дизайнерских курсах всего лишь учат грамотно использовать графические программы. На мой взгляд, это пустая трата денег, и не малых. Нет ни одной программы, которую нельзя было бы изучить самостоятельно. Сегодня для этого даже не обязательно читать всякие толстые книжки. Интернет переполнен обучающими видео-роликами. Скачал видео файл – и смотри, а заодно упражняйся! К хорошим обучалкам часто прилагаются файлы с примерами работ и упражнениями. Но, даже хорошо “набив себе руку” в том же Фотошопе и Индизайне, вы еще не становитесь дизайнером – креативщиком.

Вопрос – где и как можно “выучиться” на креативщика? Ну, с теми, кто поступил в высшие дизайнерские школы, вроде бы всё понятно. А как быть тем, кто не поступил, или по каким-то причинам не может себе этого позволить? Как быть тем, кто, как Ван-Гог, уже далеко не в студенческом возрасте, вдруг ощутил непреодолимую тягу к дизайнерской науке?

И вообще, можно ли научиться быть креативным, самостоятельно? Отвечу: да, можно… при наличии минимальных способностей. Более того, я верю в то, что у “самоучки” не меньше, если не больше шансов стать поистине оригинальным, свободным от заученных стереотипов, дизайнером, нежели у тех, кто под диктовку преподавателей 3-5 лет рисует “штудии” и изучает бесполезные для креативщика науки, вроде математики, тригонометрии, и черчения.

Я и сам когда-то был самоучкой и знаю,  как труден самостоятельный путь в профессию. То, что моим сегодняшним коллегам было подано на блестящем блюдечке, мне пришлось постигать в одиночку на практике, путем проб и ошибок. У самоучки на пути немало преград, но преодолевая их самостоятельно, он приобретает бесценное для профессионала качество – умение побеждать!

Мои курсы не предназначены для студентов-дизайнеров. Их научат преподаватели, а я только с толку собью. Моя аудитория – это самоучки.

Моя собственная методика построена таким образом, что основной акцент обучения делается на развитие креативного визуального мышления. Технические же аспекты затрагиваются в той лишь мере, в какой они необходимы для воплощения идеи.