- •1.Предмет и задачи курса и
- •2. Значимость курса
- •3. Современный к. И к. Ново поколения
- •4. Методоллогия
- •5.Эволюция научных взглядов.
- •6. Российские исследования
- •7. Проблемы становления и развития области научнызх исследований по вед переговоров и регуляц. Конфл.
- •8. Конфликт как столкновение интересов
- •10. Основные источники конфл
- •11.Пути урегулирования
- •12.Особенности конфл
- •13.Соотношение конфликта и кризиса
- •14.Типы конфликтов
- •15.Внутригос-ые и межгос. К.
- •16. Межэтнические и межрегиональные
- •17.Экономич. И полит. Конфл.
- •18. Основные направления в исследовании
- •19.Механизмы урегулирования см. Вопр 11
- •21. Миротворч. Операции оон
- •22.Переговоры
- •23. Посредничество
- •24.Цели их корректировка и типичные ошибки в переговоре
- •3 Подхода к ведению переговоров:
- •38.Ближневостоный конфликт – современность
- •26. Понятие конфликт на постсоветском пространстве
- •27. Причины возникновения и обострения к. На постсов пр-ве
- •28. Причины конф Север-Юг
- •29.Основные параметры неравномерного разв Севера и Юга
- •30. Поиски балланса интересов в конф
- •32. Роль миротворческих операций
- •33. Роль оон, сб оон в урегулировании международных конфликтов (миссии).
- •35. Соотношение силовых и мирных способов разрешения споров.
- •41. Роль неправит орг
- •39. Ближний восток позиция россии
- •43, 44, 45. Посредническая д-ть – см. 23
- •46. Подготовка пере-ов
- •47. Специфика многосторонних переговоров
- •48. Переговоры на высшем уровне
- •49.Структура переговорного процесса
- •50. Применение санкция
4. Методоллогия
Методолог основы изучения конфликтов
Для обеспеч результативности изуч конфликтов. Нужно использовать:
А)Фил методы:
• Принцип развития (все непрерывно развив и изменяется не только от простого к сложному, низшего к высшему но и наоборот) Данный принцип требует призуч конфликтов: а)выявл тенденции в их эволюции постепенном, длительном непрерывном развитии конфликта от одних форм к другим, чаще от простых к более сложным; б)знание закономерностей эволюции конфликтов поможетгораздо более глубокому пониманию содержания актуальных конфликтов и дает более точный и долговременный прогноз возможных вариантов их развития
• Принцип всеобщей связи: а)изучая конфликт необходимо не ограничиваться рассмотр его отдел элементов; б)стремиться исслед максимально большое количество связей конфликта с др явлениями и между его подструктурами; в)полнее исследовать все взаимосвязи конфликта со средой в которой он развивается; г)соблюдение требований основных законов и категорий диалектики:
-закон единства и борьбы противоположностей показ внутр источник развития конфликта т.е. противост сторон сил и тенденций
-закон перехода колич изменений в качественные раскрывает способ эфолюции и динамики конфликта, ориентирует на поиск закономерностей, котор подчиняется развитие конфликтного взаимодействия;
-закон отрицания отрицания дает возможность прогнозировать направление развития конфликтов( от прост к слож, от высш к низш, от одного к другому)
Парные категории диалектики материи и движения, время и пространство, кач-во и кол-во, единичное, особенное и всеобщее, сущность и явление, содержание и форма, необходимость и случайность, причина и следствие и др позволяет определить общий подход к изучению конфликта и ориентироваться в общей оценке правильности полученных выводов.
• Принцип диалектического единства теории эксперимента и практики: а)этот принцип раскрывает диалектику движения нашего знание к истине и определяющую роль практики в процессе познания; б)исследование конфликта любого уровня с точки зрения соотношения его теоретического и эмпирического компонента может быть построено в соответствии с двумя стратегиями
• Принцип системного подхода предполагает: а)рассмотрение изуч явл как системы, как множесва взаимодейств элементов; б)определение состава структуры, организ элементов и частей системы и обнаружение взаимодейств тенденций между ними; в)Выявление внешних связей системы, выделение из них главных; г)определ функций системы, его места и роли среди др систем; д) обнаруж закономерностей и тенденций развит системы. При исследовании конфликтов целесообразны следующие основные виды системного анализа: 1. СИСТЕМНО-СТРУКТУРНЫЙ(Этапы: 1)определение пространственно-временных границ содерж конфликта; 2)выявление возможно большего числа подструктур и элементов кот составляет структуру конфликта, 3) группирование элементов в обоснованное число подструктур, 4) установление иерархии подствуктур и элементов в кот нижние уровни подчинены высшим, 5)выявление всех основных связей и отнош между элементами)
2. СИСТЕМНО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ(состоит в определении внеш проявлений свойств конфликта)
3. СИСТЕМНО-ГЕНЕТИЧЕСКИЙ(нацелен на исслед. движ сил эволюции, развития и динамики конфликтов)
4. СИСТЕМНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ анализ конфликта (заключ в выявл роли информации и ее функций в зарожд, развитии и завершении конфликтов
• Принцип конкретно-истор подхода. Показ необх учета в проц изуч конфликтов всех конкр условий в кот они развиваются( место, время, конкретно сложивш обстановка.
• Принцип объективности. Требует от специал международника минимизировать влияние личных и групповых интересов, установок и др суб факторов на процесс и результаты исслед конфликтов, видить конфликты такими какие они есть на самом деле: не преукрашивать сложивш ситуацию, не выдавать желаемое за действительное, не забегать вперед, трезво оценивать обстановку, учитывать как позитив так и негативные моменты в развитии событий.
Б)Общенауч методы
В)Конкретно-науч методы.
• принцип междисциплинарности
• принцип преемственности (то что наработано науков должно быть тщательно изучено)
• принцип эволюционизма (необходимо выявлять и учитывать основные закономерности эволюции конкр видов конфликтов
• принцип личностного подхода (требует выявление и учета конкретных личностных особенностей людей, участв в конфликте