- •Рецензент –
- •Тема 1. Документальные потоки по социологии 5
- •Тема 3. Свертывание информации 43
- •Тема 4. Реферат 62
- •Тема 5. Обзор 76
- •Тема 6: особенности применения информационно-
- •Тема 8: сетевые курсы и коммуникации 104
- •Тема 1: документальные потоки по социологии
- •Понятие “документальный поток”
- •Закономерности функционирования документального потока
- •Структура документального потока
- •Документальный поток: понятие, закономерности функционирования.
- •Тема 2: вторичный документальный поток по социологии. Институционализация электронного документального потока
- •2.2. Каталоги и картотеки по социологии. Основные системы классификации документов.
- •Систематизация документов
- •2.3. Институционализация электронного вторичного документального потока по социологии.
- •Тема 3: свертывание информации
- •3.2. Виды свертывания.
- •3.3. Понятие и структура текста.
- •Тема 4: реферат
- •4.1. Определение “реферата”.
- •4.2. Виды “рефератов”.
- •4.3. Аналитико-синтетическая обработка информации в процессе реферирования. Методика реферирования.
- •4.3. Аналитико-синтетическая обработка информации в процессе реферирования. Методика реферирования.
- •Вопросы и задания для самоконтроля:
- •Тема 5. Обзор
- •5.1. Особенности обозрения как метода логической переработки информации.
- •5.2. Виды, структура и содержание обзоров.
- •5.3. Методика подготовки аналитического обзора.
- •Вопросы и задания для самоконтроля:
- •Тема 6: особенности применения информационно-компьютерных технологий в образовательном процессе
- •6.1. Специфика применения мультимедийных методов обучения
- •6.2. Общая схема создания учебных курсов с помощью cfw.
- •6.1. Специфика применения мультимедийных методов обучения.
- •6.2. Общая схема создания учебных курсов с помощью cfw
- •Тема 7: сетевые курсы и коммуникации
- •7.1. Сетевые курсы: полнота, уровни функциональной сложности и требования к составу
- •7.2. Интегрированные среды разработки и использования сетевых курсов: критерии выбора и примеры.
- •7.3. Интегрированные среды сетевых коммуникаций (исск): возможности, достоинства и недостатки.
- •Функциональная полнота сетевых курсов
- •Средства планирования и администрирования сетевого курса
- •Средства оценки знаний, тестирования и самотестирования студентов
- •Средства коммуникаций типа “«преподаватель-студент(ы)” и “студент-студент(ы)”
- •Требования к составу подсистем сетевого курса
- •7.2. Интегрированные среды разработки и использования сетевых курсов: критерии выбора и примеры.
- •13 Возможных блоков в AuthorWare включают:
- •7.3. Интегрированные среды сетевых коммуникаций (исск): возможности, достоинства и недостатки.
- •Тезаурус
13 Возможных блоков в AuthorWare включают:
– Display – включение графических объектов или текста с различными эффектами;
– Motion – передвигает на зкране заданный текст, графики или видео в заданном направлении и с заданной скоростью;
– Erase – удаляет заданные объекты с экрана;
– Wait – осуществляет временную паузу в работе,
– устанавливает гиперсвязи, включая гиперсвязи с заранее выбранными сайтами;
– Framework – контролирует работу программ-навигаторов сети;
– Decision – выбирает одну из возможных последовательностей действий на основе того или условия;
- Interaction – обеспечивает ввод информации от пользователя посредством использования клавиш или меню;
– Calculation - выполняет операции с переменными и функциями;
– Map – организует работу всей блок-схемы Программы;
– Digital Movie – импортирует и воспроизводит цифровые видео файлы;
– Sound – импортирует и воспроизводит аудио файлы;
– Video – импортирует и воспроизводит аналоговые видео файлы. Каждый из упомянутых блочков обладает множеством различных опций. Используя такую технологию, можно один раз создать “шаблон” обобщенного мультимедийного курса для заданной прикладной области и затем наполнять его разной информацией (например, путем замены содержания блочков типа Display) для различных курсов. Более того, существует библиотека подготовленных заранее шаблонов курсов, а также можно использовать шаблоны, созданные другими разработчиками.
Для того, чтобы “конвертировать” созданный мультимедийный курс в сетевой, необходимо подключение к созданному курсу специальной программы ShockWave типа plug-in, которая также разработана этой компанией, или создание специальным образом сжатой загрузочной (compressed runtime) версии созданного мультимедийного курса и ShockWave программы.
Платой за простоту создания сетевого курса в среде AuthorWare является сравнительно небогатый набор его функциональных возможностей. Разработка дополнительных функций в AuthorWare представляет собой крайне сложную задачу.
7.3. Интегрированные среды сетевых коммуникаций (исск): возможности, достоинства и недостатки.
Детальное обсуждение существующих ИССК и их многочисленных функциональных возможностей можно найти на некоторых сайтах системы Интернет, например,
http://coverage.cnet.com/Content/Reviews/Compare/Netconference/
Ниже вкратце описываются и анализируются функциональные возможности, достоинства и недостатки четырех некоторых популярных ИССК.
Хотя современные ИССК обладают широким спектром функциональных возможностей, однако ключевыми при их сравнении и выборе оптимальной ИССК являются следующие функции:
– компьютерные аудио конференции или Интернет телефония;
– компьютерные видео конференции;
– автоматический обмен данными и файлами в реальном масштабе времени или компьютерная конференция данных;
– групповая разработка проекта типа “единый планшет”;
– “текстовый диалог” и другие коммуникации типа “электронных обсуждений”;
– одновременное совместное использование или редактирование одного и того же приложения или документа в реальном масштабе времени.
ИССК Netscape Conference 4.0. Основным преимуществом этой системы является ее способность функционировать на различных технических платформах, включая операционные системы Window, Macintosh и UNIX. Установка системы является достаточно простой, как и ее использование. Для начала конференции достаточно:
1) установить связь с сервером этой системы;
2) выбрать имя того абонента, с которым необходимо проводить конференцию или ввести адрес его электронной почты;
3) нажать кнопку начала конференции.
Другим преимуществом этой системы является ее уникальная возможность, которая называется “совместная навигация сети” (collaborative web browsing) и позволяет организовать своего рода Интернет слайд-шоу. В этом случае один пользователь играет роль ведущего (т.е. то, кто выбирает Интернет-сайты), а другой – ведомого.
Качество аудиоконференций в этой ИССК является отличным (кроме случаев использования связи через модем).
К недостаткам можно отнести следующие ограничения этой ИССК:
– отсутствие видео конференций и возможности одновременного использования одного и того же приложения или документа;
– возможность одновременного участия в конференции только двух человек.
ИССК Microsoft NetMeeting 2.0. Основными преимуществами этой ИССК являются:
– наличие в ней всех ключевых функций, требуемых в современных ИССК;
– система является бесплатной и может быть свободно скопирована с сайта компании Microsoft;
– отличное качество аудио- и видео- конференций, особенно в системе ISDN (конечно, качество изображений снижается при использовании модема и телефонной линии, но качество аудио конференции даже в этом случае остается все равно высоким). Дополнительным преимуществом ИССК является возможность быстрого и легкого переключения с одной конференции на другую, находясь в данной среде, т.е. без выхода из нее.
Несколько ограниченными выглядят некоторые средства этой ИССК для одновременного использования и/или редактирования приложений и/или документов. Однако примечательным является тот факт, что все участники конференции могут использовать программное средство (например, Microsoft Excel, Access, PowerPoint, и др.), даже если оно проинсталлировано только на компьютере одного из участников.
В этом случае возможны два варианта использования Microsoft NetMeeting:
– в режиме View Only, когда только один участник может делать изменения в документе или приложении, а другие участники могут только наблюдать и обсуждать изменения;
– в режиме Group Effort, когда все участники проекта могут вносить изменения в документ или приложение.
Недостатком этой ИССК является низкая скорость передачи изображений в BMP формате (bit maps) н ее способность функционировать только на технической платформе семейства Windows.
ИССК Internet Conference Professional 2.0 (IС Pro 2.0).
Основными преимуществами этой ИССК является очень быстрая передача информации в режиме групповой разработки проекта типа “единый планшет”. Особенно это преимущество проявляется при использования различных приложений системы Microsoft Office, а именно программных средств Word, Excel, Access и PowerPoint.
Объясняется это тем, что данная ИССК требует наличия одинаковой копии программного приложения у всех участников конференции. Например, если участники обсуждают бюджет какого-либо проекта и при этом используют Microsoft Excel приложение, то это приложение (с точностью до номера версии) должно быть проинсталлировано на компьютерах всех участников конференции. Это, в свою очередь, позволяет передавать в режиме “единый планшет’ не громадные файлы с bitmap изображениями, а только сравнительно небольшие файлы OLE-объектов (проще говоря, файлов данных решаемой задачи), что ведет к заметному сокращению времени на передачу необходимой информации. Очевидно, что при данной технологии все участники конференции могут равнозначно вносить изменения в общий проект.
Чтобы обеспечить конференцию с помощью IС Pro 2.0, необходимо:
– установить связь с одним из серверов этой системы;
– создать собственный “конференц-зал”;
– пригласить других участников к участию в конференции (в этом случае, другие участники должны иметь название созданного “конференц-зала” в списке имен доступных для них конференции).
Отсутствие возможности проведения видеоконференций снижает общин рейтинг этой ИССК, но хорошее и очень хорошее качество других ключевых функциональных возможностей делает эту ИССК конкурентоспособной на рынке современных ИССК.
ИССК СU-SeeMe 3.0.
Эта ИССК начиналась как система проведения видеоконференций, поэтому связанные с этой стороной ее функциональные возможности являются основными преимуществами этой среды.
Так, в CU-SecMe 3.0. например, можно установить свою собственную видеоконференцию типа “один-многим” и организовать одновременно до 12 окон на экране компьютера, в каждом из которых можно видеть изображение одного из участников конференции (так называемый, режим “мульти-окна” видеоконференции). Очевидно, что качество изображений снижается с уменьшением пропускной способности канала связи, поэтому данную ИССК предпочтительнее использовать при наличии высокоскоростных каналов связи.
Инсталляция системы на компьютере является простой и быстрой процедурой. Чтобы обеспечить конференцию с помощью CU-SeeMe 3.0. можно использовать: очень простую процедуру установки конференции типа “один-одному” (для этого надо только войти в Who's Online директорию и выбрать абонента из списка абонентов); один из доступных публичных серверов этой ИССК.
К сожалению, отсутствует:
– возможность одновременного использования или редактирование приложений или документов;
– несовместимость с Н.323 форматом для аудио- и видео- конференций;
– достаточно ограниченные средства групповой разработки проекта типа “единый планшет”, заметно снижают сегодняшний общий рейтинг этой ИССК на рынке современных программных продуктов этого типа.