- •Вопрос № 1 «Предмет и методы тгп»
- •Методы разделяются на:
- •Вопрос № 2 «тгп в системе общественных и юридических наук. Функции тгп».
- •Вопрос № 4« Предпосылки появления государства»
- •Вопрос № 5 «Теории происхождения государства (теологическая, патриархальная, марксистская, договорная, насилия и т.Д.)».
- •Вопрос № 6 «Власть и ее виды. Государственная власть: понятие и структура».
- •Вопрос № 7 «Понятие, признаки и социальное назначение государства»
- •Вопрос № 8 «Типология государств: формационный, цивилизационный подходы».
- •1. Формационный подход
- •2. Цивилизационный подход
- •Вопрос № 9 «Монархическая форма правления».
- •Вопрос № 10 «Республиканская форма правления».
- •Вопрос № 11 «Политико-территориальная организация государства. Унитарное и федеративное государство»
- •Вопрос № 12 «Конфедерация и иные формы межгосударственных территориальных образований».
- •Вопрос № 13 « Государственно-правовой режим и его виды»
- •Вопрос № 15 « Внешние функции государства».
- •Вопрос № 16 «Внутренние функции государства»
- •Вопрос № 17. «Формы и метода реализации функций государства».
- •Вопрос № 18 «Понятие, структура и значение механизма государства в осуществлении функций государства».
- •Вопрос № 19 «Понятие и признаки государственного органа. Классификация государственных органов».
- •Виды органов государства
- •Вопрос № 20 «Государственный аппарат (бюрократия). Принципы его организации и деятельности».
- •Вопрос № 21 «Органы законодательной власти: порядок образования, структура, компетенция».
- •Порядок образования.
- •Вопрос № 22 «Исполнительные органы: порядок образования, структура, компетенция». Статья 110
- •Статья 111
- •Статья 112
- •Статья 113
- •Статья 114
- •Статья 115
- •Статья 116
- •Статья 117
- •Вопрос № 23 «Органы судебной власти: порядок образования, структура, компетенция».
- •Вопрос № 24 «Понятие и основные элементы политической системы общества».
- •Можно выделить такие основные функции, как:
- •Вопрос № 25 «Место государства в политической системе общества».
- •Вопрос № 27 «Понятие и признаки правового государства. Предпосылки его формирования».
- •Вопрос № 28» Понятие, признаки и модели социального государства»
- •Вопрос №29 «Понятие регулятора общественных отношений. Виды социальных регуляторов».
- •Вопрос № 30 «Социальные и технические нормы. Технико-юридические нормы».
- •Вопрос № 31«Право в системе социальных норм».
- •Вопрос № 32 «Понятие и признаки права».
- •Общеобязательность Вопрос №33 «Основные концепции современного правопонимания (нормативная, естественно-правовая, социологическая)».
- •Вопрос № 34 « Понятие, структура, классификация норм права. Способы изложения норм права в статьях нормативно-правовых актов».
- •Структура нормы права
- •Вопрос № 35 «Понятие источника права. Соотношение источника и формы права».
- •Виды источников права:
- •Вопрос № 36 «Правовой обычай и правовой прецедент»
- •Вопрос №37 «Нормативный правовой акт: понятие, виды».
- •Вопрос № 38 « Понятие и основные элементы системы права».
- •Вопрос № 39 “ Предмет и метод правового регулирования, их значение для образования отраслей права. Общая характеристика отраслей права”.
- •Вопрос 40 «Материальное и процессуальное право. Публичное и частное право. Международное и национальное право».
- •Вопрос № 41 «Система права и система законодательства».
- •Вопрос № 42 «Понятие правовой системы. Отличительные особенности основных правовых систем».
- •Романо-германская правовая семья.
- •Англо-саксонская правовая семья:
- •Мусульманская правовая семья
- •Вопрос № 43 «Механизм правового регулирования»
- •Вопрос № 44 « Правотворчество: понятие, принципы, стадии. Субъекты и виды правотворчества».
- •Вопрос № 45 «Порядок опубликования и вступления в юр.Силу нормативных актов. Действие нормативно-правовых актов во времени, в пространстве».
- •Вопрос № 46 « Понятие юридической техники. Систематизация нпа: понятие, виды»
- •Вопрос № 47 «Правоотношение: понятие, содержание, виды».
- •Вопрос № 49 « Реализация права: понятие, формы».
- •Вопрос № 50 « Применение права: понятие, субъекты, стадии. Акты применения права».
- •Установление фактических обстоятельств дела.
- •Выбор и анализ нормы права, подлежащий применению к исследуемым фактическим обстоятельствам
- •Вынесение решения компетентным органом и доведения этого решения до заинтересованных лиц и организаций.
- •Соотношение нпа и правоприменительных актов
- •Вопрос № 51 «Пробелы в праве и способы их восполнения. Коллизии в праве и способы их разрешения».
- •Вопрос № 52 « Юридические конфликты: понятие , причины возникновения, способы разрешения».
- •Вопрос № 53 « Толкование права: понятие, способы, виды».
- •Вопрос № 54 « Понятие и виды правомерного поведения».
- •Вопрос № 55 «Правонарушение: понятие, виды, состав».
- •Вопрос № 56 «Понятие, виды, основания юридической ответственности».
- •Вопрос № 57 « Правосознание и правовая культура»
- •Функции правосознания:
- •Выступает мощным средством социально – юридического контроля за поведением. Виды правосознания:
- •В зависимости от субъектов правосознания:
- •С точки зрения профессиональной подготовки субъектов правосознания (уровень отражения правосознания окружающей действительности):
- •Правовая культура зависит от:
- •Функции правовой культуры:
- •Виды правовой культуры:
- •Вопрос № 58 « Понятие, причины, формы правового нигилизма и пути его преодоления».
- •Причины правового нигилизма (на примере России)
- •Вопрос № 59 «Законность и правопорядок».
- •Верховенство закона
- •Единство понимания и применения законов на всей территории их действия (единство законности).
- •Всеобщность законности.
- •Вопрос № 60 «Права человека».
Познавательная функция (через восприятие и осмысление правовых явлений происходит познание жизни- социальной, естественной. Задача здесь установить относящиеся к правовой реальности событий, действий, состояний, признаков и т.д.)
Выступает мощным средством социально – юридического контроля за поведением. Виды правосознания:
В зависимости от субъектов правосознания:
Индивидуальное( отдельных физических лиц)
Групповое (социальных сообществ людей)
Общественное или общесоциальное (всего общества)
С точки зрения профессиональной подготовки субъектов правосознания (уровень отражения правосознания окружающей действительности):
Обыденное правосознание
Профессиональное правосознание
научное
Правовая культура в широком смысле – правовая культура всего общества, которая охватывает все ценности в сфере права, в том числе ясные законы, совершенная законодательная техника, развитая правовая наука, высоко организованная юридическая практика и другие качественные достижения в области правовой деятельности.
Правовая культура в узком смысле – культура отдельного лица, является элементом общей культуры личности и включает в себя высокий уровень правосознания и качественное овладение навыками примерного поведения.
Правовая культура зависит от:
1. Уровня развития правового сознания населения. 2. Уровня развития правовой действительности - последняя состоит из теоретической, образовательной и практической деятельности.
Структура правовой культуры имеет достаточно много уровней.
Она складывается из качественной оценки следующих институтов:
· позитивное право, т.е. действующее законодательство;
· источники права;
· правооотношения;
· законность и правопорядок;
· реализация права;
· государственный аппарат;
· индивидуально-правовые акты;
· правосознание;
· юридическая наука, литература, образование и др.
Правовая культура имеет несколько уровней:
· индивидуальный - на уровне отдельной личности;
· корпоративный - на уровне социального объединения, коллектива;
· общий - на уровне общества в целом;
· цивилизационный или общечеловеческий включающий в себя правовую культуру человеческой цивилизации в мировом масштабе.
Индивидуальная правовая культура включает знание законодательства, своих субъективных прав и обязанностей, умение их реализовать и защищать, юридический опыт и многое другое.
Функции правовой культуры:
Познавательно-преобразовательная
Праворегулятивная
Ценностно-нормативная
Правосоциализаторская
Коммуникативная
Виды правовой культуры:
· обыденная;
· профессионально-юридическая;
· доктринальная - научная.
Особенность правовой культуры состоит в том, что она представляется собой не право или его реализацию, а комплекс представлений той или иной общности людей о праве, его реализации, о деятельности государственных органов и должностных лиц.
Правосознание и правовая культура занимают самостоятельное место в механизме правового воздействия. Без них невозможна правотворческая деятельность и правовое регулирование. При этом, правосознанию принадлежит первостепенное место в механизме правового воздействия.
Формирование правосознания и высокой правовой культуры способствует повышению эффективности механизма правового воздействия на общественные отношения. Право воздействует на общественные отношения, на сознание и поведение людей не только с помощью юридических средств, но и разнообразными неюридическими путями. Правовая культура неразрывно связана с правосознанием и подобно ему окружает право со всех сторон, способствует укреплению правопорядка в обществе.