1.2. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины

Основным требованием к результатам усвоения дисциплины в соответствии с содержанием компетенций ФГОС ВПО по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии» является способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь, владение культурой мышления, а также способность к письменной и устной электронной коммуникации на государственном языке.

Формирование указанных компетенций возможно, если студент в результате изучения дисциплины будет

иметь представление:

– о теоретических основах учебного предмета, способствующих усвоению и приобретению системы речеведческих знаний, умений и навыков, необходимых для успешной речевой коммуникации;

– об особенностях устной публичной речи и особенностях её подготовки;

– о коммуникативном процессе (общении) как коллективной форме обмена речевыми позициями, осуществляемой в соответствии с определёнными правилами и ритуалом;

– о значимости знаний о речевой коммуникации как одной из основ информационной культуры в информационном обществе;

знать:

– основные требования, предъявляемые к эффективной речевой устной и письменной коммуникации;

– технологию создания эффективных публичных речевых произведений;

– пространство (структуру) аргументации как способа доказательства или обоснованности истинности тезиса или знания;

– о дискуссии и полемике как коммуникативных действиях, направленных на выявление истины и формирования общих позиций коммуникантов;

уметь:

– анализировать речевые произведения с точки зрения наличия или отсутствия в них отклонений, предъявляемых к публичной речи;

– применять знания о системе языковых, стилистических, этико-речевых норм и качествах хорошей речи для построения коммуникативно целесообразной речи;

– строить логически верные, аргументированные и ясные речевые произведения;

– пользоваться русским языком на уровне, необходимом для выполнения профессиональных задач;

владеть:

– базовым терминологическим аппаратом учебной дисциплины;

– навыками анализа чужих и собственных речевых произведений с точки зрения требований, предъявляемых к эффективной устной и письменной публичной речи;

– навыками построения логически выверенных и аргументированных речевых произведений;

– навыками ведения дискуссии и полемики;

Требования к уровню усвоения содержания дисциплины определяются на основании компетенций выпускника, которыми он должен обладать, изучив данную дисциплину. В результате усвоения рабочей программы по дисциплине «Основы эффективной коммуникации и аргументации» выпускник-бакалавр должен обладать следующими компетенциями:

– владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-1);

– готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе; знание принципов и методов организации и управления малыми коллективами; способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-2);

– способность научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, умение использовать на практике методы гуманитарных, экологических, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-4);

– умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинства и устранения недостатков (ОК-7);

– способность к письменной, устной и электронной коммуникации на государственном языке (ОК-9).