Тема 1: Типология аргументов

Теоретическая часть. Типология аргументов. Логические аргументы: аксиомы и постулаты, дефиниции (определения) понятий, теоретические или эмпирические обобщения и выводы, законы наук, утверждения об объективных фактах. Психологические аргументы: влияние на эмоциональное состояние слушателей, субъективное отношение к предмету речи, довод к чувству собственного достоинства, довод от угрозы, довод от обещания, довод от сочувствия, довод от осуждения, довод от сомнения, довод от недоверия и др. Использование психологических аргументов как уловок и спекулятивных приёмов. Сильные и слабые аргументы.

Практическая часть. Анализ изречений известных людей с целью определения видов обоснования утверждений. Упражнения на нахождение обоснований разных типов для предлагаемых высказываний. Анализ текстов на определение разных типов аргументов, используемых в них для подтверждения тезиса. Тренинг на определение разных типов аргументов.

Тема 2. Корректные и некорректные аргументы

Теоретическая часть. Корректные и некорректные аргументы. Корректные аргументы: логическое доказательство и его структура: тезис (утверждение) и аргументы (основания); аналогия, доказательство и умозаключение (дедуктивное и индуктивное); прямые и косвенные доказательства. Некорректные приёмы доказательства: фактические (содержательные) ошибки, логические ошибки и их типы, нарушения норм грамматики, принципов коммуникации, норм морали, требований обычая и ритуала и др. Логические ошибки, связанные с тезисом (сужение, расширение, подмена тезиса), аргументами, и взаимосвязями тезиса и аргументов (формальные ошибки, обоснование тезиса с помощью ложных аргументов, «круг в доказательстве» и др.). Некорректные аргументы: аргументы к аудитории, аргумент к личности, аргумент к массам, аргумент к тщеславию, аргумент к силе, аргумент к человеку, аргумент к авторитету, аргумент к незнанию (невежеству), аргумент к жалости. Софизмы и логические ошибки. Логико-языковые ошибки и уловки.

Практическая часть. Упражнения на характеристику аргументации и определение типов уловок, ошибок и провокационных приёмов. Задание на анализ аргументации в текстах разных функциональных стилей. Упражнение на анализ аргументации и восстановление пропущенных аргументов и выводов. Тренинг на определение корректных и некорректных аргументов.

Практическое занятие № 8(2 часа)

Тема: Способы аргументации (убеждения)

Теоретическая часть. Способы аргументации (убеждения). Внутренние (содержание речи), и внешние (особенности оратора и аудитории) способы убеждения. Универсальные – теоретические и эмпирические (логическое обоснование, системная аргументация, методологическая аргументация и др.) и неуниверсальные, или контекстуальные (аргументы к традиции, к авторитету, к интуиции и вере, к здравому смыслу и вкусу и др.) способы убеждения.

Практическая часть. Упражнения на определение типов обоснования утверждений. Анализ текстов с точки зрения обоснованности применения в них способов аргументации. Задания на подбор аргументов для предлагаемых утверждений и моделируемых ситуаций общения. Тренинг на определение способов аргументации.

Практическое занятие № 9 (2 часа)

Тема: Аргументация и логика. Логические операции.

Теоретическая часть. Аргументация и логика. Логические операции (определение и деление понятий, классификация, доказательство и опровержение; индукция, дедукция, абдукция, аналогия) и логические законы (Основные формально-логические законы: закон тождества, закон противоречия, закон исключённого третьего, закон достаточного основания).

Практическая часть. Задание на определение типов умозаключения (логических операций): дедукции, индукции, абдукции, аналогии и др.) Анализ текстов с точки зрения соответствия их содержания логике норм. Тренинг по определению логических ошибок и их типов.

Практическое занятие № 10 (2 часа)

Тема: Полемическое мастерство. Спор и его разновидности

Теоретическая часть. Полемическое мастерство. Спор и его разновидности: дискуссия, полемика, эклектика, софистика. Принципы ведения спора. Техника убеждения соперника в споре. Корректные и некорректные приёмы спора.

Практическая часть. Анализ текстов на тему «Дискуссии: анализ и решение проблем». Анализ текстов для тренинга умения определять технику спора. Упражнения и организация ситуаций для совершенствования логических, психологических и этических умений, необходимых в споре.