4. Деятельность. Деятельностный подход и общепсихологическая теория деятельности. Общение.

Понятие о деятельности. Специфика человеческой деятельности и ее атрибуты. Деятельность как способ бытия человека, как творческое преобразование мира и самого себя. Основные определения деятельности человека: ее целесообразный, общественный, творчески преобразующий характер. Субъективность деятельности. Предметность и осознанность деятельности. Внешняя и внутренняя деятельность. Процессы интериоризации – экстериоризации в деятельности.

Основные виды деятельности и их роль в становлении психики человека. Психология освоения деятельности человека. Обучение как форма освоения деятельности. Знания, умения и навыки как продукты освоения деятельности. Деятельностные способности преобразования, организации, управления, регуляции субъекта.

Разработка и развитие теории деятельности в трудах российских ученых. Человек как субъект деятельности. Психологическое строение индивидуальной деятельности. Действие как центральный компонент деятельности. Основные характеристики действия. Основные принципы психологической теории деятельности. Условия деятельности. Понятия об операциях. Автоматические действия и навыки. Потребность как исходная форма активности живых организмов. Мотив деятельности. Ведущий мотив и мотивы-стимулы. Механизмы образования мотивов. Цели деятельности. Процессы деятельности, мотивирование, целеполагание, проектирование, программирование, планирование, реализация, контроль, коррекция, оценка.

Понятие общения в психологии. Человек как субъект общения.

5. Познавательная сфера.

Разумная жизнь человека. Человек как субъект и объект познания. Общее место и роль познавательных психических процессов в жизни человека. Основные формы познания человека: восприятие, память, мышление, воображение, внимание. Общая структура психических процессов личности. Взаимосвязь психических процессов.

5. Ощущение.

Общее представление о сенсорых процессах. Ощущение и восприятие.

Ощущение как чувственное отображение отдельных свойств предметов. Физиологические механизмы ощущения. Корковые зоны основных анализаторов. Два пути проведения сенсорной информации: специфический и неспецифический. Учение об ощущениях. Ощущение как продукт исторического развития человека.

Общее представление о классификациях ощущений. Систематическая классификация ощущений. Интерорецептивные, проприорецептивные и экстерорецептивные ощущения. Контактные и дистантные ощущения. Генетическая классификация ощущений: протопатические и эпикритические ощущения. Понятие о модальности ощущений.

Свойства ощущений: качество, интенсивность, длительность, пространственная локализация. Абсолютная чувствительность и чувствительность к различению. Абсолютный и относительный пороги ощущений.

Понятие о сенсорной адаптации. Взаимодействие ощущений. Понятие о сенсибилизации. Явление синестезии.

Кожные ощущения. Вкусовые и обонятельные ощущения. Слуховые ощущения. Зрительные ощущения. Проприорецептивные ощущения. Понятие об осязании.