уголовное_право
.pdfМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Тихоокеанский государственный университет»
УТВЕРЖДАЮ Первый проректор
__________________ С.В. Шалобанов
«____» ______________ 2012 г.
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ по кафедре уголовно-правовых дисциплин
УГОЛОВНОЕ ПРАВО
Утверждена научно-методическим советом университета для направлений подготовки (специальностей) в области общих гуманитарных наук
по направлению подготовки 030900.62 (Юриспруденция)
Хабаровск 2012 г.
Программа разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта, предъявляемыми к минимуму содержания дисциплины с учетом особенностей региона и условий организации учебного процесса Тихоокеанского государственного университета.
Программу составили:
Степенко Валерий Ефремович – зав. кафедрой УПД,
доктор юридических наук, доцент,
Гуменюк Елена Валентиновна – доцент кафедры УПД,
кандидат юридических наук
Чернова Ольга Анатольевна - доцент кафедры УПД,
кандидат юридических наук, доцент
Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры
протокол № ______ |
от «____»__________________ 2012 г. |
||||||
Зав. кафедрой УПД |
|
« |
» |
|
2012 г. В.Е.Степенко |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпись |
|
|
дата |
Ф.И.О. |
|
Программа рассмотрена и утверждена на заседании УМК ЮФ и рекомендована к изданию протокол № ______ от «__»_____________ 2012 г.
Председатель УМК ЮФ |
|
« |
» |
|
|
2012 г. |
Е.В. Хадыкина |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпись |
|
дата |
|
|
Ф.И.О. |
||||
Декан ЮФ |
|
|
« » |
|
|
|
|
2012 г. |
А. П. Лончаков |
||||
|
Подпись |
|
|
|
|
|
|
дата |
|
|
|
|
Ф.И.О. |
2
1. Аннотация учебной дисциплины
Дисциплина «Уголовное право» является частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению 030900.62 «Юриспруденция».
Дисциплина реализуется на юридическом факультете Тихоокеанского государственного университета кафедрой «уголовно-правовые дисциплины».
Содержание дисциплины охватывает круг уголовно-правовых отношений, возникающих в связи с совершением преступления и привлечением виновного лица к уголовной ответственности; вопросы квалификации преступлений; понятие и виды наказаний в зарубежном уголовном праве.
Осваивая учебную дисциплину «Уголовное право», студент готовится к следующим видам профессиональной деятельности: правоприменительной; правоохранительной; экспертно-консультационной; педагогической (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений).
В результате он должен быть способен решать следующие профессиональные задачи:
1)обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией норм уголовного права;
2)составление юридических документов (в части их мотивировки по вопросам материального уголовного права);
3)обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства в части соблюдения и применения норм уголовного права;
4)охрана общественного порядка в части соблюдения и применения норм уголовного права;
5)предупреждение, выявление, раскрытие и расследование преступлений в части соблюдения и применения норм уголовного права;
6)защита собственности в части соблюдения и применения норм уголовного права;
7)консультирование по вопросам уголовного права;
8)осуществление правовой экспертизы документов в части их соответствия нормам уголовного права;
9)преподавание уголовного права в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений;
10)правовое воспитание в части формирования уважительного отношения к охраняемым уголовным законом интересам личности, общества и государства.
Дисциплина нацелена на формирование у выпускника общекультурных компетенций: способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); готовности к кооперации с коллегами, работе
вколлективе (ОК-5); уважительного отношения к праву и закону (ОК-6); стремления к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); способности анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); профессиональных компетенций: способности принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); толковать различные правовые акты (ПК-15); давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности
(ПК-16).
3
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, семинары, коллоквиумы, самостоятельная работа студента, консультации, тьюторство.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме выполнения индивидуальных домашних заданий и решения задач-ситуаций, рубежный контроль в форме комплексного (теоретикопрактического) задания и промежуточный контроль в форме тестирования.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 9 зачетных единиц, 324 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (54 часа), практические (90 часов) занятия и (144 часа) самостоятельной работы студента.
2. Цели и задачи изучаемой дисциплины
Целью изучения курса является формирование у студентов систематизированных знаний в области уголовного права, а также умений и навыков по правильной квалификации уголовно наказуемых деяний.
К задачам курса можно отнести:
–изучение основных принципов, категорий, институтов и норм Общей и Особенной частей уголовного права;
–приобретение навыков и умений правильного толкования и применения норм уголовного закона;
–воспитание профессионального отношения к уголовному закону как нормативному основанию для отправления правосудия в правовом государстве и борьбы с преступностью;
–изучение основных положений уголовного права зарубежных стран.
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: понятие уголовного права, содержание его основных понятий, категорий и институтов; понятие уголовного закона и сферу его применения; особенности квалификации преступлений.
Уметь: оперировать понятиями и категориями уголовного права; анализировать, толковать и правильно применять нормы уголовного закона, правильно принимать решения о квалификации общественно опасных деяний; разрабатывать документы правового характера; осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации; принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом; вскрывать и устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности и наказания виновных; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав; систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе
(ПК-5, 13, 15).
Владеть: юридической терминологией, навыками работы с нормами Уголовного кодекса РФ, навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и уголовно-правовых отношений, анализа правоприменительной деятельности, разрешения правовых проблем и коллизий (ПК-6, 16).
4
4. Объѐм дисциплины и виды учебной работы
|
|
|
По учебным планам основной |
|
Наименование |
|
траектории обучения |
||
|
С максимальной |
С минимальной |
||
|
|
|
||
|
|
|
трудоѐмкостью |
трудоѐмкостью |
Общая трудоѐмкость дисциплины |
|
9 |
9 |
|
(зач.единиц) |
|
|||
|
|
|
||
|
Изучается в семестрах |
3,4,5 |
2,3 |
|
Вид итогового контроля по семестрам |
|
|
||
|
зачет |
5 |
2 |
|
|
экзамен |
3,4 |
3 |
|
|
Курсовой проект |
(КП) |
|
|
|
Курсовая работа |
(КР) |
4 |
3 |
Вид итогового контроля самостоятельной |
|
|
||
|
работы без отчетностей |
|
|
|
Расчетно-графические работы (РГР) |
|
|
||
|
Реферат |
(РФ) |
|
|
|
Домашние задания |
(ДЗ) |
|
|
Аудиторные занятия (час.): |
|
|
|
|
|
всего |
144 |
85 |
|
В том числе: |
лекции |
(Л) |
54 |
34 |
Лабораторные работы |
(ЛР) |
|
|
|
Практические занятия |
(ПЗ) |
90 |
51 |
|
Самостоятельная работа (час.): |
|
|
|
|
|
общий объем часов |
(С2) |
144 |
102 |
|
В том числе |
|
|
|
|
на подготовку к лекциям |
|
|
|
на подготовку |
к лабораторным работам |
|
|
|
на подготовку к практическим занятиям |
63 |
46 |
||
|
на выполнение |
КП |
|
|
|
на выполнение |
КР |
|
|
|
на выполнение РГР |
|
|
|
|
на написание |
РФ |
|
|
|
на выполнение ДЗ |
45 |
27 |
|
на экзаменационную сессию |
36 |
29 |
||
5. Содержание дисциплины
|
№ |
|
Раздел дисциплины |
|
Л |
|
ЛР |
|
ПЗ |
|
КП |
РГР |
|
ДЗ |
|
РФ |
|
С2 |
|||||||||||
|
|
|
|
|
(КР) |
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
4 |
|
|
5 |
|
|
6 |
|
|
7 |
|
|
8 |
|
|
9 |
|
|
10 |
|
|
|
|
|
ОБЩАЯ ЧАСТЬ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Понятие, система, задачи и принципы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
уголовного права Российской Федерации. |
* |
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
* |
|
||||||
|
|
|
|
Уголовный закон и его применение. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
Уголовное право и уголовно-правовая |
* |
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
* |
|
||||||
|
|
политика Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
3 |
|
|
Понятие преступления. Состав |
* |
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
* |
|
||||||
|
|
преступления. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
4 |
|
|
Уголовная ответственность и |
* |
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
* |
|
||||||
5
|
№ |
|
Раздел дисциплины |
|
Л |
|
ЛР |
|
ПЗ |
|
КП |
РГР |
|
ДЗ |
|
РФ |
|
С2 |
|||||||||||
|
|
|
|
|
(КР) |
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
4 |
|
|
5 |
|
|
6 |
|
|
7 |
|
|
8 |
|
|
9 |
|
|
10 |
|
|
|
|
|
обстоятельства, исключающие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
преступность деяния. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
Стадии совершения преступления. |
* |
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
* |
|
||||||
|
|
Соучастие в преступлении. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
6 |
|
|
Понятие, цели, виды наказания. |
* |
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
* |
|
||||||
|
|
Назначение наказания. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Освобождение от уголовной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
ответственности и от наказания. Амнистия. |
* |
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
* |
|
||||||
|
|
|
|
Помилование. Судимость. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
Уголовная ответственность |
* |
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
* |
|
||||||
|
|
несовершеннолетних. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Принудительные меры медицинского |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
характера. Иные меры уголовно-правового |
* |
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
* |
|
||||||
|
|
|
|
характера. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
Преступления против жизни и здоровья |
* |
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|||||
|
|
граждан. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Преступления против свободы, чести, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
достоинства личности и половой |
* |
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|||||
|
|
|
|
неприкосновенности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
Преступления против конституционных |
* |
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|||||
|
|
прав и свобод человека и гражданина. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
13 |
|
|
Преступления против семьи и |
* |
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|||||
|
|
несовершеннолетних. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
14 |
|
|
Преступления в сфере экономической |
* |
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|||||
|
|
деятельности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
15 |
|
|
Преступления против общественной |
* |
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|||||
|
|
безопасности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
16 |
|
|
Преступления против здоровья населения и |
* |
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|||||
|
|
общественной нравственности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
17 |
|
|
Преступления против интересов службы в |
* |
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|||||
|
|
коммерческих и иных организациях. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
18 |
|
|
Экологические преступления. |
* |
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|||||
19 |
|
|
Преступления против безопасности |
* |
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|||||
|
|
движения и эксплуатации транспорта. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Преступления против основ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
конституционного строя и безопасности |
* |
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|||||
|
|
|
|
государства. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преступления против государственной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
|
|
власти, интересов государственной службы |
* |
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|||||
|
|
и службы в органах местного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
самоуправления. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
|
|
Преступления против правосудия и |
* |
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|||||
|
|
порядка управления. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
23 |
|
|
Преступления против военной службы. |
* |
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|||||
24 |
|
|
Преступления против мира и безопасности |
* |
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|||||
|
|
человечества |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
25 |
|
|
Законодательство зарубежных стран о |
* |
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|||||
|
|
преступлении и наказании |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
6
6. Практические занятия
Общая часть Уголовного права
Тема 1. Понятие, система, задачи и принципы уголовного права Российской Федерации.
Вопросы
1.Понятие и предмет уголовного права как отрасли.
2.Задачи и функции уголовного права.
3.Метод уголовно-правового регулирования.
4.Принципы уголовного права, их реализация в уголовном законодательстве и правоприменительной практике.
5.Система уголовного права.
6.Понятие науки уголовного права, ее роль в совершенствования уголовного законодательства.
Реферативное выступление. Проблемы реализации принципов презумпции невиновности и социальной справедливости в российском уголовном законодательстве.
Тема 2. Уголовный закон и его применение. Действие уголовного закона во времени и пространстве.
Вопросы
1.Понятие уголовного закона, его характерные черты, значение и структура.
2.Уголовно-правовая норма. Соотношение нормы и статьи уголовного закона.
3.Действие уголовного закона во времени. Особенности определения времени совершения продолжаемых и длящихся преступлений.
4.Действие уголовного закона в пространстве.
5.Действие уголовного закона по кругу лиц.
6.Толкование уголовного закона и порядок его применения.
7.Решение задач.
Реферативное выступление. Уголовный закон и правосознание.
Тема 3. Уголовное право в правовой системе Российской Федерации. Уголовноправовая политика РФ. Криминализация и декриминализация деяний.
Вопросы
1.Уголовное право и смежные отрасли права: взаимосвязь и разграничение.
2.Понятие и принципы уголовно-правовой политики государства.
3.Содержание уголовно-правовой политики и концепция ее дальнейшего развития.
4.Особенности уголовной политики в отношении отдельных видов преступлений.
5.Криминализация общественно опасных деяний.
6.Основания и принципы декриминализации деяния. Декриминализация и обратная сила уголовного закона.
7.Решение задач.
7
Реферативное выступление. Актуальные вопросы и проблемы криминализации и декриминализации деяний.
Тема 4. Понятие преступления и виды преступлений.
Вопросы
1.Преступление как социальное и правовое явление.
2.Понятие преступления и его признаки.
3.Соотношение понятий «преступление», «малозначительное деяние» и «аморальный поступок».
4.Отграничение преступлений от иных видов правонарушений.
5.Категоризация преступлений. Критерии категоризации.
6.Виды преступлений.
7.Решение задач.
Тема 5. Субъект преступления. Субъективная сторона преступления.
Вопросы
1.Понятие и основные признаки субъекта преступления.
2.Общий и специальный субъект преступления.
3.Понятие и значение субъективной стороны состава преступления.
4.Понятие вины и ее формы. Преступления с двумя формами вины.
5.Факультативные признаки субъективной стороны состава преступления.
6.Понятие и виды ошибки в уголовном праве, значение ошибки для уголовной ответственности.
7.Решение задач.
Реферативное выступление. Правовая характеристика наиболее распространенных мотивов и целей совершения преступлений.
Тема 6. Объект преступления. Объективная сторона преступления.
Вопросы
1.Понятие и виды объекта преступления. Значение классификации объектов преступления в уголовном праве.
2.Понятие предмета преступного посягательства. Взаимосвязь предмета преступления с объектом.
3.Понятие и содержание объективной стороны состава преступления, ее правовое значение.
4.Основные и факультативные признаки объективной стороны состава преступления.
5.Решение задач.
Реферативное выступление. Проблема уголовно-правовой оценки преступного вреда и общественно-опасных последствий.
8
Тема 7. Уголовная ответственность и ее основания.
Вопросы
1.Проблема ответственности в философской и юридической науке.
2.Понятие и особенности уголовной ответственности как вида юридической ответственности.
3.Основания наступления уголовной ответственности.
4.Общие принципы законодательства и механизм привлечения к уголовной ответственности.
5.Решение задач.
Реферативное выступление. Формирование и развитие института уголовной ответственности в российском законодательстве.
Тема 8. Стадии совершения преступления.
Вопросы
1.Понятие и виды стадий совершения умышленного преступления.
2.Приготовление к преступлению.
3.Добровольный отказ от совершения преступления.
4.Стадии совершения преступления с материальным составом.
5.Стадии совершения преступления с формальным составом.
6.Решение задач.
Реферативное выступление. Значение конструкций и структуры составов для определения стадий совершения преступлений.
Тема 9. Неоконченное преступление. Соучастие в преступлении.
Вопросы
1.Понятие неоконченного преступления и его виды.
2.Покушение на преступление. Виды покушений.
3.Понятие и признаки соучастия в преступлении.
4.Виды соучастников.
5.Формы соучастия.
6.Эксцесс исполнителя, его виды.
7.Решение задач.
Реферативное выступление. Основания и пределы уголовной ответственности соучастников.
Тема 10. Обстоятельства, исключающие преступность деяния.
Вопросы
1.Институт обстоятельств, исключающих преступность деяния. Понятие и значение данных обстоятельств.
2.Необходимая оборона.
3.Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление.
4.Крайняя необходимость.
9
5.Физическое или психическое принуждение.
6.Обоснованный риск.
7.Исполнение приказа или распоряжения.
8.Решение задач.
Реферативное выступление. Соотношение условий правомерности применения оружия и причинения вреда при обстоятельствах, исключающих преступность деяния.
Тема 11. Понятие и цели наказания. Виды наказаний.
Вопросы
1.Понятие наказания в уголовном праве, его сущность и признаки.
2.Цели наказания.
3.Система уголовных наказаний. Развитие системы наказаний в российском уголовном праве.
4.Классификация уголовных наказаний.
5.Общая характеристика уголовных наказаний.
6.Решение задач.
Реферативное выступление. Проблемы эффективности общепредупредительного воздействия уголовного наказания.
Тема 12. Назначение наказания.
Вопросы
1.Общие правила назначения уголовного наказания.
2.Уголовно-правовые санкции как законодательные пределы назначения наказания.
3.Назначение наказания при наличии смягчающих обстоятельств.
4.Назначение наказания при наличии отягчающих обстоятельств.
5.Назначение наказаний по совокупности преступлений.
6.Назначение наказаний по совокупности приговоров.
7.Порядок определения сроков наказаний при сложении наказаний.
8.Исчисление сроков наказаний и зачет наказаний.
9.Решение задач.
Реферативное выступление. Проблемы назначения наказания за неоконченное преступление.
Тема 13. Освобождение от уголовной ответственности.
Вопросы
1.Правовая природа освобождения от уголовной ответственности.
2.Основания освобождения от уголовной ответственности.
3.Критерии классификации видов освобождения от уголовной ответственности.
4.Освобождение от уголовной ответственности по амнистии.
5.Решение задач.
10