- •Кафедра психологии
- •Программа учебной дисциплины
- •Тема и содержание
- •Психология как наука. Предмет, задачи, методы и структура современной психологии. Проблема человека в психологии.
- •Методология психологии.
- •Психика человека как предмет системного исследования
- •4. Деятельность. Деятельностный подход и общепсихологическая теория деятельности. Общение.
- •Познавательная сфера.
- •Ощущение.
- •Память.
- •Мышление и речь
- •Воображение.
- •Внимание.
- •10. Эмоции.
- •Чувство и воля.
- •12. Общее понятие о личности. Основные психологические теории личности.
- •Темперамент.
- •Характер.
- •Способности.
- •Перечень учебной литературы
- •Семинар (семинарское занятие) № 2 Тема: Психологическая теория деятельности.
- •Семинар (семинарское занятие) № 3 Тема: Познавательная сфера человека. Внимание. Память.
- •Семинар (семинарское занятие) № 4 Тема: Познавательная сфера человека. Мышление и речь. Воображение.
- •Семинар (семинарское занятие) № 5 Тема: Эмоционально-волевая сфера личности.
- •Семинар (семинарское занятие) № 6
- •Семинар (семинарское занятие) № 7 Тема: Общая характеристика способностей человека. Классификация способностей.
- •Семинар (семинарское занятие) № 8 Тема: Темперамент и характер.
- •Методические материалы для различных видов контроля и самоконтроля результативности изучения дисциплины
- •Верно или неверно? Выбрать правильные ответы.
- •Верно или неверно? Выбрать правильные ответы.
- •Задания к контрольной работе
- •Индивидуальные творческие задания
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный государственный гуманитарный университет»
Кафедра психологии
«Утверждаю»:
зав.кафедрой___________________
________________________
(подпись, Ф.И.О. зав.кафедрой)
«_______» ________________200 _г.
Программа учебной дисциплины
общая психология
Специальность _____________ ________________________________
код ОКСО наименование
Курс_________________1
Семестр______________2
2008
(год)
Оборотная сторона титульного листа
Разработчик (и)
Доцент Психологии ___________ Галактионов И.В.
(должность) (кафедра) (подпись) (И.О.Фамилия)
_________________ __________ ___________ _______________
(должность) (кафедра) (подпись) (И.О.Фамилия)
рассмотрена и одобрена на заседании кафедры психологии
______________ протокол № _____
(дата)
Задачи учебной дисциплины
Программа дисциплины "Общая психология" разработана в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Она рассчитана на общепрофессиональную подготовку студентов дневного и заочного отделения гуманитарного университета.
Курс «Общая психология» выполняет особые функции в структуре дисциплин психологического образования и подготовки студента. При его изучении большинство студентов впервые встречается с систематически изложенным психологическим знанием, ввиду того, что психология в школе не преподается. Поэтому основная задача курса «Общая психология» - ввести студента в мир психологии как области знания и раскрыть ее роль в системе наук о человеке. Учебная дисциплина преследует цель в систематическом виде изложить основные представления о психических процессах и состояниях человека, их специфике, структуре, феноменологии, условиях функционирования и развития и представить систему категорий и понятий, с помощью которых психология стремится выразить все многообразие проявлений внутреннего мира человека.
Содержание программы предполагает раскрыть сложности душевной и духовной жизни человека, развить у студентов интерес к познанию другого и самопознания на научной основе, исходя из достижений отечественной и зарубежной психологии.
Выписка дидактических единиц дисциплины из образовательного стандарта специальности
В разделе размещаются все дидактические единицы стандарта по данной дисциплине
№ |
Основные дидактические единицы дисциплины общая психология (выписка из ГОС ВПО) |
1 |
Психология как наука. Предмет, задачи, методы и структура современной психологии. |
2 |
Методология психологии. |
3 |
Проблема человека в психологии. Психика человека как предмет системного исследования. |
4 |
Деятельность. Деятельностный подход и общепсихологическая теория деятельности. Общение. |
5 |
Познавательная сфера. Ощущения. Память. Мышление. Мышление и речь. Воображение. Внимание. |
6 |
Эмоции. Чувство и воля. |
7 |
Общее понятие о личности. Основные психологические теории личности. |
8 |
Темперамент. Характер. Способности. |
Содержание дисциплины, структурированное по видам учебных занятий с указанием их объема
№ |
Виды учебной работы |
Объем в часах по формам обучения |
|
|
|
ДО |
ОЗО |
1 |
Общая трудоемкость |
64 |
64 |
2 |
Аудиторные занятия |
32 |
8 |
3 |
Лекции |
16 |
4 |
4 |
Семинары/практические занятия |
16 |
4 |
5 |
Курсовые работы |
|
|
6 |
Самостоятельная работа |
32 |
56 |
7 |
Вид итоговой аттестации |
Зачет, экзамен |
Зачет, экзамен |
Тематическое планирование дисциплины (ДО)
№ |
Наименование темы в соответствии с дидактической единицей стандарта |
Всего часов |
Лекции |
Семинары |
Практические |
Самост. работа |
Продукт самостоятельной работы |
1 |
Психология как наука. Предмет, задачи, методы и структура современной психологии. Проблема человека в психологии. |
|
2 |
|
|
4 |
Тест№ 1 или к\р |
2 |
Методология психологии. |
|
2 |
2 |
|
4 |
Тест№ 2 или к\р |
3 |
Психика человека как предмет системного исследования. |
|
2 |
|
|
4 |
индивидуальное тв. задание или к\р |
4 |
Деятельность. Деятельностный подход и общепсихологическая теория деятельности. Общение. |
|
2 |
2 |
|
4 |
Тест№ 4 или к\р |
5 |
Познавательная сфера. Ощущения. Память. Мышление. Мышление и речь. Воображение. Внимание. |
|
2 |
4 |
|
4 |
Тест№ 5 или к\р |
6 |
Эмоции. Чувство и воля. |
|
2 |
2 |
|
4 |
Тест№ 6 |
7 |
Общее понятие о личности. Основные психологические теории личности. |
|
2 |
2 |
|
4 |
индивидуальное тв. задание или к\р |
8 |
Темперамент. Характер. Способности. |
|
2 |
4 |
|
4 |
Тест№ 7 или к\р |
9 |
Итого: |
64 |
16 |
16 |
|
32 |
индивидуальное тв. задание тест или к\р |
Тематическое планирование дисциплины (ОЗО)
№ |
Наименование темы в соответствии с дидактической единицей стандарта |
Всего часов |
Лекции |
Семинары |
Практические |
Самост. работа |
Продукт самостоятельной работы |
1 |
Психология как наука. Предмет, задачи, методы и структура современной психологии. Проблема человека в психологии. |
|
2 |
|
|
7 |
Тест№ 1 или к\р 1 |
2 |
Методология психологии. |
|
|
|
|
7 |
Тест№ 2 или к\р 2 |
3 |
Психика человека как предмет системного исследования. |
|
|
|
|
7 |
Тест№ 3 или к\р 3 |
4 |
Деятельность. Деятельностный подход и общепсихологическая теория деятельности. Общение. |
|
|
|
|
7 |
Тест№ 4 или к\р 4 |
5 |
Познавательная сфера. Ощущения. Память. Мышление. Мышление и речь. Воображение. Внимание. |
|
|
2 |
|
7 |
Тест № 5, Тест № 6 или к\р 5 |
6 |
Эмоции. Чувство и воля. |
|
|
|
|
7 |
Тест№ 7 |
7 |
Общее понятие о личности. Основные психологические теории личности. |
|
2 |
|
|
7 |
к\р 6 |
8 |
Темперамент. Характер. Способности. |
|
|
2 |
|
7 |
Тест№ 8 или к\р 7 |
9 |
Итого: |
64 |
4 |
4 |
|
56 |
Тесты и к\р |