9. Диагностика психологической сферы личности. Общая характеристика психодиагностических методов и методик.

МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ

1. Всеобщий метод – законы материалистической диалектики

- Закон единства и борьбы противоположностей.(Основой всякого развития, с точки зрения Энгельса, является борьба противоположных сторон.)

- Закон перехода количественных изменений в качественные.

- Закон отрицания отрицания (Процесс развития, движения носит поступательно-повторяемый характер. Поступательность и повторяемость придает цикличности спиралевидную форму.)

2. Общие методы:

• наблюдение;

• эксперимент;

• диагностическая беседа;

• анкетирование;

• анализ результатов деятельности;

• анализ документов;

• независимых характеристик;

• биографический.

3. Специальные методы:

• тестирование;

• опрос;

• проективный метод и др.

ПСИХОДИАГНОСТИКА - отрасль психологии, разрабатывающая методы выявления, распознания и измерения индивидуально-психологических особенностей личности.

Главная функция – оценка уровня сформированности профессионально важных личностных свойств и качеств.

Цели:

• сопровождение личностного развития;

• обеспечение коррекционной работы

• прогноз личностного развития

ВИДЫ МЕТОДИК

▬ Стандартизированные.

▬ Клинические:

• тестовые;

• опросные;

• проективные.

Формы методик:

► индивидуальные и групповые;

► письменные и устные;

► аппаратурные и компьютерные;

► вербальные и невербальные.

ТРЕБОВАНИЯ К МЕТОДИКАМ

• НАДЕЖНОСТЬ – стабильность получаемых результатов в различных условиях.

• ВАЛИДНОСТЬ – степень достоверности результатов того психического явления, которое необходимо диагностировать.

МЕТОДИКИ ДИАГНОСТИКИ

▬ Тестовые:

• Корректурная проба с помощью бланков с буквами.

• Перепутанные линии.

• Устные задачи.

• Отыскание чисел.

• Устные задачи с запоминанием

▬ Опросные:

• Личностный опросник Ганса Айзенка.

• 16-ти факторный личностный опросник Реймонда Кеттела.

• Социометрический опрос.

▬ Проективные:

• Структурирования (чернильные пятна Германа Роршаха).

• Дополнения (неоконченные предложения).

• Катарсиса (психодрама).

МЕТОДИКИ САМОПОЗНАНИЯ Прогрессивные матрицы Дж. Равена

• НАЗНАЧЕНИЕ – измерение уровня интеллектуального развития (IQ).

• ИНТЕЛЛЕКТ – устойчивая структура умственных способностей, проявляющаяся в форме процессов, обеспечивающих переработку и оценку разнокачественной информации

10. Понятие, структура и условия формирования психологии больших групп. Особенности классовой, национальной, политической и религиозной психологии.

Группа – относительно устойчивая социальная совокупность людей, связанных системой отношений, регулируемых общими ценностями и нормами поведения

Виды групп:

• условные – реальные;

• формальные – неформальные;

• большие – малые – микрогруппы.

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА

Компоненты структуры:

• Системно-образующий

• Системно-динамический

• Базовый:

• Общественное сознание

• Духовно-психологическая атмосфера

• Менталитет народа

• Психологический климат

• Общественная активность

КЛАССОВАЯ ПСИХОЛОГИЯ

• Психологические явления, возникающие в процессе взаимодействия представителей различных классов, а также особенности их представителей

Структура:

• потребности;

• интересы;

• ценности;

• ролевые представления;

• нормы поведения

• традиции

НАЦИОНАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Психологические явления, возникающие в результате взаимодействия представителей одной национальности или этнической группы

Структура.

1. Системообразующая сторона:

• национальное самосознание;

• национальный характер;

• национальный темперамент;

• национальные интересы;

• национальные чувства;

национальные традиции.

2. Динамическая сторона:

• мотивационно-фоновые особенности;

• интеллектуально-познавательные особенности;

• эмоционально-волевые особенности;

• коммуникативно-поведенческие особенности.

ПОЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

• Психологические явления, характеризующие деятельность и поведение больших групп людей в борьбе за власть в сфере управления государством

Компоненты:

• мотивы, интересы, взгляды и убеждения;

• закономерности политического мышления;

• чувства, настроения и переживания;

• особенности общения, взаимодействий и взаимоотношений.

РЕЛИГИОЗНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

• Психологические особенности взаимодействия, взаимовосприятия, общения и взаимоотношений больших групп людей, верующих в Бога.

Особенности:

• специфическая форма общественного сознания;

• предполагает наличие особых групп верующих;

• связана с верой в образы и понятия;

• подразумевает особую совокупность верований;

• предполагает определенные культовые действия.