- •Наука в системе культуры
- •Автор - составитель: канд. Филос. Наук, доцент а.Л. Жуланов
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Форма обучения очная
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •Тема 1. Наука как объект культурологического исследования
- •Тема 2. Культурные предпосылки зарождения науки в древнем обществе и античности
- •Тема 3. Научная рациональность, ее становление и исторические типы
- •Тема 4. Взаимосвязь науки с другими формами культуры
- •Тема 5. Наука и нравственность
- •5.Темы семинарских занятий
- •Тема 1. Наука как объект культурологического исследования
- •Тема 2. Культурные предпосылки зарождения науки в древнем обществе и античности
- •Тема 3. Научная рациональность, ее становление
- •Тема 4. Взаимосвязь науки с другими формами культуры
- •Тема 5. Наука и нравственность
- •6. Тематика рефератов и методические указания по их выполнению
- •Требования к реферату
- •Темы рефератов
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Список литературы
- •7.2. Методические рекомендации студентам
- •7.3. Методические рекомендации преподавателям
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций Вопросы для экзамена
- •Методическое издание Наука в системе культуры
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71,
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 1, оф. 11
Тема 4. Взаимосвязь науки с другими формами культуры
Вопросы к теме:
1.Миф, религия, наука как формы духовного освоения мира, их сходство и различие.
2.Взаимосвязь философии и науки в их истории (натурфилософия, позитивизм, философия как методология науки).
3.Наука и искусство.
4. Наука и паранаучные (псевдонаучные) представления.
Список литературы
Ахундов М.Д. Естествознание и религия в системе культуры / М.Д. Ахундов, Л.Б. Баженов // Вопросы философии. 1992. № 12.
Вайнгертнер П. Сходство и различие между научной и религиозной верой / П. Вайнгертнер // Вопросы философии. 1996. №5.
Григорьев В.И. Наука и техника в контексте культуры / В.И. Григорьев. – М.: Изд-во Ун-та дружбы народов, 1981.
Заблуждающийся разум?: Многообразие вненаучного знания. – М.: Политиздат, 1990.
Койре А. Очерки истории философской мысли. О влиянии философских концепций на развитие научных теорий / А. Койре. – М.: Прогресс, 1985.
Косарев А.Ф. Философия мифа: Мифология и ее эвристическая значимость / А.Ф. Косарев. – М.: Университетская книга, 2000.
Мамчур Е.А. Проблемы социокультурной детерминации научного знания / Е.А. Мамчур. – М.: Наука, 1987.
Пенкин М.С. Искусство и наука. Проблемы, парадоксы, поиски. 2-е изд. / М.С. Пенкин. - М.: Современник, 1982
Псевдонаучное знание в современной культуре // Вопросы философии. – 2001. №6.
Сноу Ч.П. Две культуры / Ч.П. Сноу. – М.: Прогресс, 1973.
Тимирязев К.А. Наука и демократия. Сб. статей / К.А. Тимирязев. – М.: Соцэкгиз, 1963.
Турсунов А. От мифа к науке / А. Турсунов. – М., 1973.
Турсунов А. Человек и мироздание: Взгляд науки и религии/ А. Турсунов. – М.: Советская Россия, 1986.
Фейнберг Е.Л. Взаимодействие науки и искусства в условиях НТР / Е.Л. Фейнберг // Вопросы философии. 1971. № 10, 11.
Холтон Дж. Что такое антинаука / Дж. Холтон // Вопросы философии. 1992. №2.
Черняк В.С. Мифологические истоки научной рациональности / В.С. Черняк // Вопросы философии. 1994. №9.
Тема 5. Наука и нравственность
Вопросы к теме:
1.Основные этапы развития этики. Соотношение типов рациональности и концепций этики (античность, Новое время, современность).
2.Научное сообщество как модель демократической организации общественных отношений. Свобода научного творчества и ответственность ученого перед обществом (от идеи этической нейтральности к биоэтике).
3.Этика науки: принципы, ценности, нормы.
Список литературы
Медянцева Н.П. Этические проблемы науки / Н.П. Медянцева. – Казань: Изд-во КГУ, 1976.
Наука и нравственность. Сб. статей. – М.: Политиздат, 1971.
Наука в социальных, гносеологических и ценностных аспектах. Сб. статей. – М.: Наука, 1980.
Фролов И.Т. Этика науки: Проблемы и дискуссии / И.Т. Фролов, Б.Г. Юдин. – М.: Политиздат, 1986.
Фролов И.Т. Философия и этика науки: итоги и перспективы / И.Т. Фролов // Вопросы философии. 1995. №7.
6. Тематика рефератов и методические указания по их выполнению
Целью реферата является углубленное овладение отдельными разделами учебного курса на основе самостоятельного изучения студентами научной литературы (статей, монографий, материалов научных конференций). Наряду с подготовкой к семинарским занятиям и промежуточному контролю знаний реферат является формой самостоятельной работы студента в течение учебного семестра.