Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Шпоры по педагогике 4 курс.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
10.09.2019
Размер:
199.17 Кб
Скачать

Информационные технологии в образовании.

Основная цель использования информационных технологий в современном образовании состоит в том, чтобы подготовить подрастающее поколение к жизни в информационном обществе, повысить эффективность обучения путём внедрения средств информатизации. Компьютеризация обучения оказывает существенное воздействие на все компоненты учебного процесса. Значительное влияние компьютера на содержание обучения обусловлено тем, что для учащихся стали доступны те возможности, которые раньше были доступны только профессионалам. Благодаря компьютеру учащиеся могут использовать целый ряд интерактивных развивающих игр, выполненных в рамках проблемного обучения, которые значительно развивают их познавательную сферу. Компьютерные технологии позволяют создавать телекоммуникационные учебные проекты, телеконференции. Благодаря информационным технологиям осуществляется дистанционная форма обучения.

Значение компьютера в образовательном процессе

  1. Вписывается в рамки традиционного обучения.

  2. Используется с успехом на различных по содержанию и организации учебных и внеклассных занятиях.

  3. Способствует активному включению обучаемого в образовательный процесс, поддерживает интерес.

  4. Способствует пониманию и запоминанию учебного материала.

Задачи применения компьютера в обучении

  1. Обеспечение обратной связи в процессе обучения.

  2. Обеспечение индивидуализации учебного процесса.

  3. Поиск информации из самых широких источников.

  4. Моделирование изучаемых процессов или явлений.

  5. Организация коллективной и групповой работы.

Виды обучающих компьютерных программ

  1. Консультирующие.

  2. Программы-тренажёры.

  3. Программы проблемного обучения.

  4. Графические программы.

Преимущества использования компьютера в обучении.

  1. Адаптивность учебного материала;

  2. Одновременная работа группы пользователей.

  3. Интерактивность

  4. Подконтрольность индивидуальной работы обучаемых во внеучебное время.