34. Укыгыз. Прочитайте. Read.

Бүген ул дәрестән соң кая да булса барачакмы? Юктыр.

Шимбә көнне кем дә булса безгә киләме? Киләдер.

Дустым әллә нинди китап сорады, кызганычка каршы, исемен хәтерләмим. Без бу кеше белән кайчандыр очрашканбыз икән.

Бүген дәрестә әллә нинди кызыклы мәгълүматлар белдек.

Дүшәмбегә кадәр ул ниндидер эш белән авылда булган, ләкин безгә бу турыда әйтмәде.

Бәйрәм көнне алар кайсыдыр кафега барачаклар.

Кемдер китабымны алган.

Китап кибетендә ул нәрсә дә булса алырмы? Сүзлектер.

Бу сүзнең тәрҗемәсе дөресме? Дөрестер.

35. Җөмләләрнең башын языгыз. Допишите начало предложений. Write beginnings of th sentences.

................................., һәм ул татарча нәрсәдер әйтте.

.................................., ләкин мин беркайчан да шәһәремнән китмәм.

.................................., шуңа күрә без дәрестә булмаячакбыз.

.................................., чөнки син бу китапны укымагансың.

.................................., ә сез каядыр киттегез.

36. Җавап бирегез. Ответьте. Answer the questions.

Өегездә нинди дә булса сүзлекләр бармы? Китап кибетендә ул нәрсә дә булса алдымы? Хәзер син нинди дә булса китап укыйсыңмы? Иртәгә сезгә кем дә булса кунакка киләме? Сезнеңчә, һәр кечкенә авылда китапханә булырга тиешме? Татар сүзләрен яхшы белү өчен, сез нәрсә дә булса эшлисезме? Бу атнада сезгә кая да булса барырга кирәкме?

37. Дөрес әйтегез. Скажите правильно. Say it correctly.

Ял вакытында сез кая да булса (барырга)? Иртәгә син кем белән (очрашырга)? Дәрестә алар кем турында (сөйләргә)? Син кайсы да булса чит илдә (булырга)? Бүген сезгә кем дә булса (килергә)? Китапханәдән син нинди дә булса китап (алырга)?

38. Сорауларны дәвам итегез. Продолжите вопросы. Complete the questions.

Син нәрсә дә булса .....................................? Алар кая да булса ..........................?

Сез кайчан да булса ......................................? Кем дә булса ................................?

Ул ничек тә булса .........................? Дусларыгыз кайда да булса ......................?

39. Үрнәк буенча диалог төзегез. Составьте диалог по образцу. Make up a dialogue according to the model.

Үрнәк:

- Синеңчә, хәзер Камилә кайда?

- Дәрестәдер.

+40. “Кәҗә белән сарык” әкиятен тыңлагыз һәм русча сөйләгез. Прослушайте сказку “Коза и овца” и расскажите по-русски. Listen to the fairytale “Goat and sheep” and retell it in Russian.

СҮЗЛЕКЧӘ. СЛОВАРИК. VOCABULARY

әдәбият –литература-literature

әдип-литератор

әзерлән-ергә –готовиться-to prepare

әкият –сказка-tale

әллә кем – кто-то- someone

әсәр – произведение-literature work

вакытлы матбугат – периодическая печать- printed media

иҗат-творчество-

кая да булса – куда-нибудь-anywhere

каядыр –куда-то- somewhere

кем дә булса –кто-нибудь-anyone

кемдер –кто-то- someone

кирәкле – нужный-necessary

китапханә –библиотека- library

китапханәче –библиотекарь-librarian

онытырга – забыть- to forget

тарихи – исторический-historical

фәнни –научный-scientific

хәзерге –настоящий-contemporary

хикәя –рассказ- short story

һичшиксез –несомненно-undoubtedly

шигырь –стихотворение- poem

шагыйрь –поэт-poet

эзлә-ргә –искать- to search

эчтәлек – содержание- content

язучы –писатель- writer

ҮЗ-ҮЗЕГЕЗНЕ ТИКШЕРЕГЕЗ! ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ! CHECK YOURSELF!

+1. Дикторның сорауларын тыңлагыз һәм пауза вакытында җавап бирегез. Прослушайте вопросы диктора и ответьте на них в паузу. Listen to the questions in the recording and answer them in pauses.

Син китап укырга яратасыңмы?

.........................................................

Сиңа кайсы язучыларның әсәрләре ошый?

..................................................................

Яраткан язучың кем?

.......................................

Син китапханәгә йөрисеңме?

................................................

Танылган татар һәм рус шагыйрьләре кемнәр?

............................................

Татар телен яхшы белү өчен, нәрсәләр укырга кирәк?

.......................................................................................