- •Дисциплина «Виктимология» Рабочая лекция
- •Тема 1. Понятие, предмет, задачи и функции виктимологии.
- •1. Понятие виктимологии.
- •2. Предмет виктимологии, ее задачи и цели.
- •3. Виктимологические идеи в религиозной и художественной литературе.
- •Дисциплина «Виктимология» Рабочая лекция
- •Тема 2. Понятие жертвы преступления
- •1. Понятие потерпевшего (жертвы преступления).
- •3: Типологии жертв преступлений.
- •Дисциплина «Виктимология» Рабочая лекция
- •Тема 3. «Виктимность»
- •1. Понятие виктимности
- •2. Понятие виктимизации.
- •3. Допреступные взаимоотношения и формирование мотива преступления.
- •Дисциплина «Виктимология» Рабочая лекция
- •Тема 4. «Виктимологическая профилактика преступлений»
- •Тема 9. Виктимологическая профилактика и помощь жертвам преступлений
- •Виктимологическая профилактика как одно из направлений воздействия на преступность.
- •2. Виктимологическая профилактика в отношении потерпевших с различным виктимным поведением.
- •Виктимологическая защита и помощь жертвам преступлений.
- •Тема 5. « Виктимология преступлений, посягающих
- •Особенности преступлений, посягающих на половую свободу и неприкосновенность личности.
- •Детерминанты сексуальной виктимности.
- •3.Поведение жертв в различные фазы совершения преступления.
- •Дисциплина «Виктимология» Рабочая лекция
- •Тема 6. « Виктимология преступлений против собственности»
- •1. Виктимология краж
- •2. Виктимология мошенничества.
- •3. Виктимология грабежей, разбоев и вымогательств.
- •Дисциплина
- •«Виктимология»
- •Рабочая лекция
- •Тема 7. « Виктимологический аспект экономической преступности»
- •1. Понятие экономической преступности и экономического мошенничества. Понятие жертвы экономического мошенничества.
- •2. Виды жертв экономического мошенничества и роль их поведения в механизме индивидуального преступного поведения.
- •3. Виктимологическая профилактика преступлений в сфере экономической деятельности.
- •Дисциплина
- •«Виктимология»
- •Рабочая лекция
- •Тема 8. « Пенитенциарная виктимология »
- •Понятие преступности в местах лишения свободы.
- •2. Жертвы насилия в исправительных учреждениях.
- •3. Виктимологическая профилактика преступности в пенитенциарной системе.
- •Дисциплина
- •«Виктимология»
- •Рабочая лекция
- •Тема 9. « Виктимология криминальной ситуации »
- •1. Понятие криминологичексой и виктимологической ситуации.
- •2. Классификация криминологических ситуаций по виктимологическим характеристикам.
- •3. Формы отрицательного поведения потерпевших и их влияние на общественную опасность преступления.
- •Дисциплина
- •«Виктимология»
- •Рабочая лекция
- •Тема 10. « Ювенальная виктимология »
- •1. Особенности виктимного поведения несовершеннолетних.
- •Виктимологический анализ насильственных преступлений, совершаемых против несовершеннолетних.
- •3. Особенности профилактики виктимного поведения несовершеннолетних.
3. Особенности профилактики виктимного поведения несовершеннолетних.
Профилактика виктимного поведения несовершеннолетних представляет собой определенную систему мер воздействия на несовершеннолетних, применяемых с целью недопущения преступлений.
Виктимологическая профилактика виктимного поведения несовершеннолетних имеет ряд особенностей:
Во-первых, адресатом такой профилактики являются несовершеннолетние, склонные к виктимному поведению, а следовательно – нуждающиеся в том, чтобы их отвели от встречи с преступником. В этих случаях преобладают меры убеждения. Однако в отношении несовершеннолетних с аморальным или противоправным поведением возможно и применение мер принуждения.
Во-вторых, масштабы виктимологической профилактики существенно ограничены как возрастным критерием самих потерпевших, так и реальными возможностями осуществления соответствующего вида деятельности.
В-третьих, для виктимологической профилактики поведения несовершеннолетних характерна многоаспектность. Такие профилактические меры вторгаются в сферу экономики, демографии, психологии, педагогики, в сферу гражданского и семейного права, в сферу труда, быта, досуга и т.д.
Виктимологическая профилактика поведения несовершеннолетних выполняет две функции: регулятивную и охранительную.
Регулятивная функция, связана с обеспечением такого поведения несовершеннолетних, которое соответствует нормам морали и права. Профилактика преобразует поведение в форму, недоступную посягательству. То есть, жертва избавляется от тех, качеств, которые делают несовершеннолетнего наиболее привлекательным для преступника.
Реализуя эту функцию, виктимологическая профилактика приводит в действие механизм саморегуляции личности. Когда человек видит выгодность своего нормального, защищенного от преступления поведения, требования норм морали и права превращаются в ценностные ориентации, мотивы и стандарты поведения.
Охранительная функция. Основной ее смысл сводится к тому, чтобы оберегать несовершеннолетних с виктимным поведением, прежде всего от насильственных преступлений (убийств, причинения тяжкого вреда здоровью, изнасилований), а так же от преступлений против нравственности. Данная функция реализуется преимущественно при осуществлении целенаправленной профилактики в отношении конкретных лиц. Конечно, при этом важную роль играет воспитание и самовоспитание. У несовершеннолетнего с виктимным поведением необходимо воспитывать чувство ответственности за свое поведение, что будет способствовать самопрофилактике.
Основными задачами виктимологической профилактики в отношении несовершеннолетних являются:
- выявление и анализ причин и условий преступлений, совершаемых против несовершеннолетних, четкое определение в их системе места и роли потерпевших;
- выявление и изучение лиц, совершающих преступления в отношении несовершеннолетних, установление на этой основе потерпевших и особенностей отношений преступник-жертва;
- выявление типичных ситуаций и обстоятельств, способствующих преступлениям против несовершеннолетних с виктимным поведением, анализ таких ситуаций с точки зрения возможности их нейтрализации при осуществлении профилактики;
- выяснение и изучение противоречий и конфликтов, возникающих между несовершеннолетними с виктимным поведением и преступниками, разработка практически значимых рекомендаций по преодолению данных противоречий и устранению конфликтов;
- анализ и обобщение практического опыта, формирование выводов, рекомендаций и предложений виктимно-профилактического характера.
Профилактика виктимного поведения несовершеннолетних по своему содержанию может быть разделена на моральную и правовую.
Моральная профилактика виктимного поведения направлена, с одной стороны, против тех явлений жизни, которые детерминируют виктимность в сознании, действиях и поступках подростков, с другой стороны, она выступает как средство ориентации подростков на нормальное поведение. При этом формируются и утверждаются соответствующие нравственные принципы.
Правовая профилактика виктимного поведения направлена на недопущение правонарушений со стороны несовершеннолетних. По существу, можно говорить о специфической правоохранительной деятельности, которая тесно связана с юридической защитой несовершеннолетних. Исходя из того, какие правонарушения допускают лица, из-за чего их поведение становится виктимным, возможно применение мер гражданско-правовой, семейно-правовой, уголовно-правовой, криминологической профилактики.
Субъектами виктимологической профилактики поведения несовершеннолетних чаше всего называют только государственные органы (органы внутренних дел, прокуратура, органы юстиции). Между тем, необходимо отметить, что в такой профилактике активное участие принимают и общественные объединения. Важное значение имеет и профилактика, осуществляемая в семье (моральная профилактика).
Для того, чтобы осуществлять виктимологическую профилактику, необходимо вывить объект воздействия.
Так как преступник и жертва данных преступлений тесно связаны между собой, преступное и виктимное поведение характеризуется, зачастую, одинаковыми показателями, меры виктимологической профилактики должны быть направлены как на несовершеннолетних преступников, так и на жертв.
Для определения объектов профилактики важное значение имеет изучение таких элементов криминологической ситуации как место и время совершения преступлений против несовершеннолетних.
Большинство криминогенных ситуаций при совершении подобных преступлений складывается в квартирах преступника или жертвы (47% убийств, 74% изнасилований). Значительное внимание при осуществлении виктимологической профилактики следует уделять таким объектам как парки и скверы, где собираются несовершеннолетние и молодежь.
Большинство насильственных преступлений против несовершеннолетних совершаются в вечернее время (18 – 24 часа). По дням недели данные преступления распределяются неравномерно. Основная их масса приходится на пятницу, субботу и воскресенье (66%).
Выбор тактических приемов профилактического воздействия определяется тем, является ли профилактика ранней или непосредственной. Основным критерием разделения профилактики на раннюю и непосредственную является, во-первых, время, отделяющее лицо от возможного совершения преступления, во-вторых, степень социальной испорченности личности.
Непосредственная профилактика ориентирована на конкретную превентивную деятельность, направлена на работу с конкретными лицами, уже привлекавшими к себе внимание правоохранительных органов. Так как непосредственная профилактика связана с предотвращением и пресечением преступлений, она имеет много общего с оперативно-розыскной профилактикой. Около 40% опрошенных экспертов заявили, что реально осуществлять профилактику виктимного поведения несовершеннолетних можно только на стадии, когда известно о преступлении.
Однако наибольший виктимологический потенциал имеет именно ранняя профилактика. Кардинальная задача такой профилактики – недопущение самой возможности виктимизации. В этом случае, прежде всего, нужно учитывать степень социальной испорченности таких лиц: уходы из дома, прогулы в школе, контакты с ранее судимыми, ведущими аморальный образ жизни, употребление алкоголя. Исследования показывают, что виктимность начинает проявляться до 14-летнего возраста в 16% случаев, в 14-15 лет – 37%, 16-17 лет – 47%. Ранняя профилактика виктимного поведения несовершеннолетних состоит прежде всего в педагогизации различных средств воздействия на подростка.
Меры ранней профилактики можно разделить на общие и индивидуальные.
Меры общего воздействия заключаются в доведении до несовершеннолетних, в том числе через СМИ, информации о преступности, о преступниках, наиболее опасных формах виктимного поведения.
Индивидуальна профилактика основана на всестороннем изучении личности, выявлении ее связей. Исследования показывают, что данное направление недостаточно используется. Так только в 12% случаев в отношении несовершеннолетних жертв насильственных преступлений проводились индивидуальные виктимологичские меры.