- •Дисциплина «Виктимология» Рабочая лекция
- •Тема 1. Понятие, предмет, задачи и функции виктимологии.
- •1. Понятие виктимологии.
- •2. Предмет виктимологии, ее задачи и цели.
- •3. Виктимологические идеи в религиозной и художественной литературе.
- •Дисциплина «Виктимология» Рабочая лекция
- •Тема 2. Понятие жертвы преступления
- •1. Понятие потерпевшего (жертвы преступления).
- •3: Типологии жертв преступлений.
- •Дисциплина «Виктимология» Рабочая лекция
- •Тема 3. «Виктимность»
- •1. Понятие виктимности
- •2. Понятие виктимизации.
- •3. Допреступные взаимоотношения и формирование мотива преступления.
- •Дисциплина «Виктимология» Рабочая лекция
- •Тема 4. «Виктимологическая профилактика преступлений»
- •Тема 9. Виктимологическая профилактика и помощь жертвам преступлений
- •Виктимологическая профилактика как одно из направлений воздействия на преступность.
- •2. Виктимологическая профилактика в отношении потерпевших с различным виктимным поведением.
- •Виктимологическая защита и помощь жертвам преступлений.
- •Тема 5. « Виктимология преступлений, посягающих
- •Особенности преступлений, посягающих на половую свободу и неприкосновенность личности.
- •Детерминанты сексуальной виктимности.
- •3.Поведение жертв в различные фазы совершения преступления.
- •Дисциплина «Виктимология» Рабочая лекция
- •Тема 6. « Виктимология преступлений против собственности»
- •1. Виктимология краж
- •2. Виктимология мошенничества.
- •3. Виктимология грабежей, разбоев и вымогательств.
- •Дисциплина
- •«Виктимология»
- •Рабочая лекция
- •Тема 7. « Виктимологический аспект экономической преступности»
- •1. Понятие экономической преступности и экономического мошенничества. Понятие жертвы экономического мошенничества.
- •2. Виды жертв экономического мошенничества и роль их поведения в механизме индивидуального преступного поведения.
- •3. Виктимологическая профилактика преступлений в сфере экономической деятельности.
- •Дисциплина
- •«Виктимология»
- •Рабочая лекция
- •Тема 8. « Пенитенциарная виктимология »
- •Понятие преступности в местах лишения свободы.
- •2. Жертвы насилия в исправительных учреждениях.
- •3. Виктимологическая профилактика преступности в пенитенциарной системе.
- •Дисциплина
- •«Виктимология»
- •Рабочая лекция
- •Тема 9. « Виктимология криминальной ситуации »
- •1. Понятие криминологичексой и виктимологической ситуации.
- •2. Классификация криминологических ситуаций по виктимологическим характеристикам.
- •3. Формы отрицательного поведения потерпевших и их влияние на общественную опасность преступления.
- •Дисциплина
- •«Виктимология»
- •Рабочая лекция
- •Тема 10. « Ювенальная виктимология »
- •1. Особенности виктимного поведения несовершеннолетних.
- •Виктимологический анализ насильственных преступлений, совершаемых против несовершеннолетних.
- •3. Особенности профилактики виктимного поведения несовершеннолетних.
2. Классификация криминологических ситуаций по виктимологическим характеристикам.
Во многих случаях потенциальная жертва своим поведением формирует ситуацию, в которой повышается вероятность причинения ей вреда. Такие ситуации могут возникать в результате:
а) неправомерных, неэтичных действий, носящих провокационный характер;
б) действий, снижающих критическое восприятие окружающей обстановки алкогольное или наркотическое опьянение);
в) неосторожного поведения, создающего благоприятные условия для реализации преступных намерений причинителя вреда;
г) подстрекающих действий;
д) правомерных поступков, но вызывающих преступную реакцию у потенциального причинителя вреда.
В зависимости от криминологического значения поведения потерпевшего, его вклада в механизм преступления и следует классифицировать ситуации, которые, в конечном счете, привели к причинению ему вреда.
Виктимологические ситуации, в зависимости от поведения потерпевшего, делятся на:
а) ситуации толчкового характера, объективно провоцирующие, толкающие преступника на совершение преступления. В случае реализации они выступают в виде повода к совершению преступления. В этих ситуациях поведение потерпевшего заключается в нападении, оскорблении, причинении обиды, унижении, провокации, подстрекательстве, просьбе, угрозе и т. д.;
б) ситуации толчкового характера, в которых поведение потерпевшего положительное, т. е. не провоцирующее, однако связанное с поворотом на него насильственных действий преступника (например, действие работника милиции, пострадавшего при задержании преступника или защите третьего лица);
в) ситуации, в которых поведение потерпевшего создает объективную возможность совершения преступления, хотя и не выступает как толчок. К этим ситуациям следует отнести, например,
- действия потерпевшего, создающего аварийную обстановку на транспорте;
- «всепрощение», позволяющее преступнику продолжать и дальнейшую преступную деятельность;
- некритичность, без которой были бы невозможны мошенничества;
г) замкнутые ситуации, в которых действия потерпевшего направлены на причинение вреда самому себе без непосредственного вмешательства другого лица. Например, причинение себе увечья с целью уклонения от воинской службы, уничтожение своего имущества с целью неуплаты налогов и т. д.;
д) ситуации, в которых поведение потерпевшего совершенно нейтрально с точки зрения влияния на поведение преступника и причинение вреда.
Криминологические ситуации следует различать по развитию их во времени. В указанном отношении их можно разделить на ситуации разового характера, однофактные (один факт) и ситуации-системы (многофактные), в которых много эпизодов поведения, определенная их совокупность.
Ситуации следует также различать по характеру взаимодействия потерпевшего и преступника.
В этом плане можно выделить ситуации столкновения, в которых потерпевший и преступник находятся в конфликтных отношениях, а их действия реализуются в одностороннем или обоюдном причинении вреда.
Ситуации столкновения могут быть:
последовательными (столкновение имеет место с момента возникновения, завязки ситуации);
непоследовательными (когда первоначально отношения и действия потерпевшего и преступника не носят конфликтного характера, но в дальнейшем приобретают его).
Примерами непоследовательной ситуации столкновения могут быть совместное употребление спиртных напитков, которое заканчивается дракой, причинением телесных повреждений; либо откровенное демонстрирование своей доступности женщиной, которая в дальнейшем отказывается от совершения полового акта, но становится жертвой насильника.
Второй вид ситуаций — это ситуации сотрудничества, в которых действия потерпевшего и преступника направлены на достижение одного результата, и они не связаны конфликтом. Например, незаконное производство аборта, сожительство с лицом, не достигшим половой зрелости.
Эти ситуации могут быть как последовательными, когда от начала до конца действия и отношения не носят конфликтного характера, так и непоследовательными, в которых первоначально конфликтные действия и отношения перерастают в согласованные, сотруднические. Сожительство с лицом, не достигшим половой зрелости, с его согласия, если ранее это лицо возражало против такого сожительства, а потом под влиянием уговоров, соблазнившись подарками, согласилось на это, — пример непоследовательной ситуации сотрудничества.
По степени и характеру понимания потерпевшим динамики и перспективы развития ситуации следует различать:
а) закрытые ситуации, в которых потерпевший совершенно не представляет, какой вред ему может быть причинен, и не допускает такой возможности;
б) относительно закрытые ситуации, в которых потерпевший допускает возможность причинения ему вреда, но заблуждается относительно его характера, или даже рассчитывает на причинение вреда, но не того, который в действительности оказался причиненным;
в) открытые ситуации, в которых потерпевший предвидит возможность причинения ему вреда и понимает, каков этот вред;
г) открытые ситуации самонадеянности, в которых потерпевший понимает, какой вред ему грозит, но необоснованно рассчитывает его предотвратить. Примером такой ситуации является, в частности, попытка потерпевшего обезоружить преступника в расчете на знание приемов самбо, если переоценка своих возможностей привела к причинению вреда.
По глубине предвидения и представления о возможности активного вмешательства с целью недопущения вреда возможны и смешанные варианты, включающие признаки различных видов ситуаций.
В зависимости от отношения потерпевшего к последствиям своих и преступника действий (отношение к результату) ситуации могут быть разделены:
на негативные, когда потерпевший, независимо от цели своих действий, не желает наступления того вреда, который в конечном итоге имеет место;
на позитивные, когда потерпевший желает наступления объективно вредного для него результата.
В зависимости от отношения жертвы к исходным обстоятельствам ситуации, ее завязке ситуации могут быть разделены на выбранные и невыбранные.
В выбранных ситуациях жертва осознанно включается в механизм развития событий, по собственной воле и своим поведением (толчковым, пассивным или иным) создает возможность причинения себе вреда.
Невыбранные — такие ситуации, в которые потерпевший, не имея выбора, попадает помимо своей воли и вынужден принять всю сумму обстоятельств, составляющих обстановку, проявляющую его личные качества в определенном поведении.
Без знания этих обстоятельств невозможно предупреждать преступления, так как преступник во многих ситуациях выступает во «взаимодействии» с конкретным потерпевшим, на которого, как и на преступника, должно направляться индивидуальное профилактическое воздействие.