Количество центров содействия трудоустройству выпускников учреждений профессионального образования в вузах, подведомственных Рособразованию, на 15 мая 2006 года
( всего - 259 центров/ 335 вуза), включая зарубежные территории – 2/4
Рисунок
2 Рисунок
3 
1 Вебер, М. Основные понятия стратификации [Текст] / М. Вебер// Социс. –1994. – № 5. – С. 148 – 156; Дюркгейм, Э. О разделении общественного труда [Текст] / Э. Дюркгейм; пер. с фр. А.Б. Гофмана. – М.: Канон, 1996. – 432 с.; Мертон, Р. Социальная теория и социальная структура [Текст] / Р. Мертон// Социс. – 1992. – № 2. – С. 118 – 123; 1992. – № 3. – С. 104 – 114; Парсонс, Т. Система координат и общая теория систем действия: культура, личность и место социальных систем [Текст] / Т. Парсонс/ Американская социологическая мысль: сб. тр. /Под ред. В.И. Добренькова. – М, 1994. – С. 462 – 478; Сорокин, П.А. Социальная стратификация и мобильность [Текст] /П.А. Сорокин/ Человек. Цивилизация. Общество. М.: Политиздат, 1992. – С. 373 – 424.
2 Глотов, М.Б. Социальный институт: определение, структура, классификация [Текст] / М.Б. Глотов// Социс. – 2003. – № 10. – С. 13 – 20; Дмитриенко, В.А. Образование как социальный институт (тенденции и перспективы развития) [Текст] / В.А. Дмитриенко, Н.А. Люрья – Красноярск, 1989. – 184 с.; Жаворонков, Д.В. Образование в России: институционально-функциональный анализ. [Текст] / Д.В. Жаворонков: автореф. дис. … канд. соц. наук. – М., 2005. – 19 с.; Зборовский, Г.Е. Образование: научные подходы к исследованию [Текст] / Г.Е. Зборовский// Социс. 2000. – № 6. – С. 21 – 29; Кораблева, Г.Б. Об институциональном подходе к исследованию связи профессии и образования [Текст] / Г.Б. Кораблева // Социс. – 2000. – № 6. – С. 48 – 51; Недзвецкая, Е.А. Образование как социальный институт: специфика управления [Текст] / Е.А. Недзвецкая// Вестник РУДН. – Серия Социология. – 2002. – № 1 (4). – С. 210 – 217; Нечаев, В.Я. Новые подходы в социологии образования [Текст] / В.Я. Нечаев// Социс. – 1999. – № 11. – C. 84 – 91; Теличева, Е.Г. Формирование рынка труда как социального института в условиях трансформирующегося российского общества [Текст] / Е.Г. Теличева: автореф. дисс… канд. социол. наук. – Хабаровск, 2003. – 22 с.
3 Байденко, В.И. Болонский процесс: структурная реформа высшего образования Европы [Текст] / В.И. Байденко. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, Российский новый университет, 2002. – 128 с.; Вульфсон, Б.Л. Стратегия развития образования на Западе на пороге XXI века [Текст] / Б.Л. Вульфсон. М., 1999. – 208 с.; Галактионов, В.В. Международная практика взаимного признания документов об образовании и профессиональных квалификаций Текст] / В.В. Галактионов// Высшее образование в России. – 2004. – № 2. – С. 28 – 40; Гребнев, Л.С. «Анти-Болонья»: позиция или поза? [Текст] / Л.С.Гребнев// Высшее образование в России. – 2005. – № 9. – С. 8 – 14; Еркович, С.П. Целостная система многоступенчатого образования [Текст] / С.П. Еркович, С. Суворов// Высшее образование в России. – 2003. – № 3. – С. 35 – 43; Еркович, С.П. Эволюционный процесс становления мировой системы высшего профессионального образования [Текст] / С.П. Еркович. – М., 1998. – 52 с.; Запесоцкий, А.С. Ставка – будущее России. Азартная игра – Болонский процесс [Текст] / А.С. Запесоцкий// Высшее образование в России. – 2005. – № 9. – С. 3 – 8; Колесов, В.П. Ступенчатость высшего образования и Болонский процесс [Текст] / В.П. Колесов// Экономика образования. – 2004. – № 2. – С. 7 – 20; Пименова, Н.Ю. О стратегии продвижения российского образования на международный рынок [Текст] / Н.Ю. Пименова// Университетское управление. – 2006. – № 1(41). – С. 15 – 26; Сенашенко, В. Многоуровневая структура: проблемы совершенствования [Текст] / В. Сенашенко// Высшее образование в России. – 2002. – № 2. – С. 28 – 36; Ткач, Г. Болонский процесс: о сопоставимости квалификаций [Текст] / В. Сенашенко, Г. Ткач// Высшее образование в России. – 2003. – № 3. – С. 25 – 43; Худолий, Н.Г. Интегрированное многоуровневое профессиональное образование [Текст] / Н.Г. Худолий // Высшее образование сегодня. – 2004. – № 6. – С. 13 – 17; Шаронова, С. Болонский процесс: мифы, иллюзии, реалии [Текст] / В.Я. Нечаев, С. Шаронова// Высшее образование в России. – 2004. – № 7. – С. 86 – 95; Шереги, Ф.Э. Россия на мировом рынке образовательных услуг / Научно-педагогический потенциал и экспорт образовательных услуг российских вузов (социологический анализ) [Текст] / А.Л. Арефьев, Н.М. Дмитриев, Ф.Э. Шереги. – М.: Центр социального прогнозирования, 2002. – С. 9 – 28.
4 Зборовский, Г.Е. Профессиональное образование и рынок труда [Текст] / Г.Е. Зборовский, Е.А. Шуклина// Социс. – 2003. – № 4. – С. 99–106; Логинов, Д.М. Высшее образование как ресурс адаптации населения к социально – экономическим изменениям в современной России: автореф. дис. … канд. экон. наук: М., 2004. – 23 с.; Кельчевская, Н.Р. Интеграция высшей школы и промышленности как основа формирования человеческого капитала [Текст] / Н.Р. Кельчевская, Л.А. Романова// Университетское управление. – 2004. – №3 (31). С. 59 – 62; Сорокина, Н.Д. Перемены в образовании и динамика жизненных стратегий студентов [Текст] / Н.Д. Сорокина// Социс 2003. – № 10. – С. 55 – 61.
5 Арапов, М.В. Бум высшего образования в России: масштабы, причины, следствия [Текст] /М.В. Арапов// ОНС. – 2004. – №6 – С. 30 – 40; Константиновский, Д.Л. Динамика неравенства. Российская молодежь в меняющемся обществе: ориентации и пути в сфере образования (от 60-х к 2000-му) [Текст] / Д.Л. Константиновский/ Под ред. В.Н. Шубкина. М.: Эдиториал УРСС, 1999. – 344 с.; Локтюхина, Н. В. Методологические аспекты теории рынка труда и занятости [Текст] / Н.В. Локтюхина, Н.В. Помогайбин// Экономика образования. – 2006. – № 1. – С. 66; Минаев, Д.В. О проблемах взаимодействия на сопряженных рынках труда и профессионального образования [Текст] /Д.В. Минаев// Проблемы современной экономики. – 2006. – №1 (13). – С. 15 – 20; Трунова, Н. Рынок образовательных услуг в России: новые потребители [Текст] / Н. Трунова// Российское Экспертное Обозрение. – 2006. – №1 (15). – С. 12 – 14; Чижова, Л. Механизм взаимодействия рынков труда и образовательных услуг. Методологические подходы [Текст] / Л. Чижова// Человек и труд. – 2004. – № 8. – С. 37 – 40.
6 Батанина, И.А. Социальная адаптация учащейся молодежи в условиях преобразований в современной России: Монография [Текст] / И.А. Батанина, Н.Л. Маркина, В.П. Щербакова/ Под общ. ред. И.А. Батаниной. – Тула: Изд-во ТулГУ, 2004. – 116 с.; Илясов, Е.П. Организационные и методические основы создания и функционирования государственной системы содействия трудоустройству и занятости выпускников учреждений профессионального образования [Текст] / Е.П. Илясов/ Под общ. ред. Б.А. Сазонова. – М.: МЦПТ МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004. – 40 с.; Илясов, Е.П. Трудоустройство выпускников – задача учреждений профессионального образования [Текст] / Е.П. Илясов// Высшее образование в России. – 2004. – № 2. – С. 84 – 93; Каников, Ф.К. Ориентация учащейся молодежи на инженерную профессию [Текст] /Ф.К. Канников, О.В. Трунькина// Социс. – 2004. – № 11. – С. 111 – 115; Лукичев, Г.А. В поисках эффективного взаимодействия высшего образования и работодателей [Текст] /Г.А. Лукичев// Экономика образования. – 2005. – № 4. – С. 97 – 113.
7 Бондаренко, Н. Запросы работодателей к качеству профессиональной подготовки работников [Текст] / Н. Бондаренко// Вестник общественного мнения: Данные. Анализ. Дискуссии. 2005. – № 3 (77). – С. 41 – 58; Красильникова, М.Д. Работодатели о современном состоянии рабочей силы и профессиональном [Текст] / М.Д. Красильникова// Вестник общественного мнения: Данные. Анализ. Дискуссии. 2005. – № 3 (77). – С. 59 – 69; Требования работодателей к системе профессионального образования [Текст] / Е.М. Авраамова [и др.] М.: МАКС Пресс, 2006. – 128 с.
8 Алашеев, С.Ю. Региональный заказ на подготовку кадров через прогнозирование рынка труда [Текст] / С.Ю. Алашеев, Л.Н. Драчинская, И.А. Кадкина// Профессиональное образование. – 2002. – № 4. – С. 8–9; Анализ и оценка состояния и развития высшего и среднего профессионального образования: Монография [Текст] / А.Я. Савельев [и др.]. – НИИ высшего образования. – М., 2000. – 204 с.; Гуртов, В.А. Прогнозирование потребностей региональных экономик в выпускниках системы высшего профессионального образования [Текст] / В.А. Гуртов, А.Г. Мезенцев, Е.А. Питухин// Рынок труда и рынок образования в Республике Карелия. – Петрозаводск, 2003. – С. 59 – 72; Майбуров, И.А. Механизм согласования возможностей высшей школы с потребностями региона [Текст] / И.А. Майбуров// Университетское управление: практика и анализ. 2003. – № 5 – 6 (28). – С. 38 – 46; Рассудов, Л. Н. Прогнозирование потребности в специалистах на базе региональных центров содействия трудоустройству и занятости [Текст] / Л.Н. Рассудов/ Роль и место центров занятости и трудоустройству выпускников УПО в федеральной системе занятости: Материалы школы-семинара. – М., 2002. – 71 с.
9 Управление качеством образования [Текст] / Под ред. М.М. Поташника. – М.: Педагогическое общество России, 2001. – 448 с.
10 Там же. С. 17 – 18.
11 Дмитриенко, В.А. Образование как социальный институт (тенденции и перспективы развития) [Текст] / В.А. Дмитриенко, Н.А. Люрья. – Красноярск, 1989. – С. 17.
12 Шуклина, Е.А. Теоретико-методологические основания социологического изучения самообразования [Текст] / Е.А. Шуклина // Социс. – 2000. – № 6. – С. 37.
13 Зборовский, Г.Е. Образование: научные подходы к исследованию [Текст] / Г.Е. Зборовский // Социс. – 2000. – № 6. – С. 21 – 29.
14 Нечаев, В.Я. Новые подходы в социологии образования [Текст] / В.Я. Нечаев // Социс. –1999. – № 11. – C. 84 – 91.
15 Там же. С. 90.
16 Недзвецкая, Е.А. Образование как социальный институт: специфика управления [Текст] /
Е.А. Недзвецкая // Вестник РУДН. – Серия Социология. – 2002. – № 1(4). – С. 210.
17 Микешина, Л.А. Герменевтические смыслы образования [Текст] / Л.А. Микешина// Философия образования. Сборник научных статей. – М. –1996. – С. 37.
18 Шереги, Ф.Э. Социология образования: прикладные исследования [Текст] / Ф.Э. Шереги. – М., 2001. – С. 7.
19 Зборовский, Г.Е. Социология образования и социология знания: поиск взаимодействия [Текст] / Г.Е. Зборовский// Социс. – 1997. – № 2. – С. 3 – 17.
20 Lipset, S. Social Structure and Social Chang[Text] / S. Lipset // Approaches to the Study of Social Structure. – N. Y. –1975. – 180 p.
21 Радаев, В.В. Социальная стратификация [Текст] / В.В. Радаев В.В., О.И. Шкаратан. – М., 1995. – С. 20.
22 Boudon, R. La place du despordre: Critique destheories du changemen’t social. [Text] / R. Boudon. – P, 1985.
23 Жаворонков, Д.В. Образование в России: институционально-функциональный анализ [Текст] / Д.В. Жаворонков: автореф. дисс. … канд. соц. наук. – М., 2005. – 19 с.
24 Парсонс, Т. Система координат и общая теория систем действия: культура, личность и место социальных систем [Текст] / Т. Парсонс// Американская социологическая мысль: сб. тр. /Под ред. В.И. Добренькова. – М. – 1994. – 405 с.
25 Мертон, Р. Социальная теория и социальная структура [Текст] / Р. Мертон// Социс. – 1992. – № 2. – С. 118 – 123; 1992. – № 3. – С. 104 – 114.
26 Зборовский, Г.Е. Образование: научные подходы к исследованию [Текст] / Г.Е. Зборовский// Социс. – 2000. – № 6. – С. 21 – 29.
27 Дюркгейм, Э. Социология образования [Текст] / Э. Дюркгейм/ Под ред. В.С. Собкина, В.Я. Нечаева; пер. с фр. Т.Г. Астаховой. – М.: ИНТОР, 1996. – С. 55
28 Вебер, М. Основные понятия стратификации [Текст] / М. Вебер// Социс. – 1994. – № 5. – С. 155.
29 Сорокин, П.А. Система социологии. В 2 т. [Текст] / П.А. Сорокин. Т. 2. Социальная аналитика. Учение о строении сложных социальных агрегатов. – М., 1993. - С. 183.
30 Сорокин, П. Социальная и культурная мобильность [Текст] / П. Сорокин. – Человек. Цивилизация. Общество/ Под ред. А.Ю.Согомонова. М.: Политиздат, 1992. – С. 297 – 307.
31 Трансформация социальной структуры и стратификация российского общества [Текст] / Отв. ред. З.Т.Голенкова; РАН. Ин-т социологии – 2-е изд., перераб. и доп. М., 1998. – 480 с.
32 Сорокин, П.А. Социальная стратификация и мобильность [Текст] / П.А. Сорокин// Человек. Цивилизация. Общество. – М., 1992. – С. 398.
33 Кораблева, Г.Б. Об институциональном подходе к исследованию связи профессии и образования [Текст] / Г.Б. Кораблева// Социс. – 2000. – № 6. – С. 49.
34 Лукичев, Г.А. В поисках эффективного взаимодействия высшего образования и работодателей [Текст] / Г.А. Лукичев// Экономика образования. – 2005. – № 4. – С. 97 – 113.
35 Зуев, В.М. Методические основы прогнозирования развития образования [Текст] / М.В. Зуев, В.Р. Яценко. – М.: НИИВО, 1992. – 89 с.; Джалалов, С.И. Концепция краткосрочного и долгосрочного прогнозирования потребностей в специалистах в новых экономических условиях [Текст] / С.И. Джалалов, В.Р. Яценко. – М.: НИИВО, 1993. – 140 с. и др.
36 Рубина, Л.Я. Может ли социология помочь в формировании социального заказа на образование? [Текст] / Л.Я. Рубина, С.Н. Айрапетова// Социс. – 2000. – № 5. – С. 81.
37 Шеридан, Э. Содействие построению общего образовательного пространства между ЕС и Российской Федерацией: развитие образовательных связей и институционализированного социального партнерства в сфере профессионального и высшего образования [Текст] / Э.Шеридан// Университетское управление. – 2005. – № 7(40). – С. 8 – 16.
38 Теличева, Е.Г. Формирование рынка труда как социального института в условиях трансформирующегося российского общества [Текст] / Е.Г. Теличева: автореф. дисс. … канд. социол. наук, Хабаровск, 2003. – 22 с.
39 Олейникова, О. Н. Европейское сотрудничество в области профессионального образования и обучения: Копенгагенский процесс [Текст] / О.Н. Олейникова. М.: Центр изучения проблем профессионального образования, 2004. – 70 с.
40 Кельчевская, Н.Р. Разработка механизма взаимосвязи вуза и предприятия — объективная необходимость XXI века [Текст] / Н.Р. Кельчевская, М.И. Срогович. Екатеринбург: ГОУ УГТУ-УПИ, 2002. – 112 с.
41 Назимов, И. Исследование и классификация профессий с целью эффективного использования и развития кадрового потенциала (опыт США) [Текст] / И. Назимов// Управление персоналом. – 2000. – № 9. – С. 40 – 47.
42 Васильев, В.Н. Университетский комплекс как центр развития региональной системы непрерывного образования [Текст] / В.Н. Васильев, А.В. Воронин// Университетское управление: практика и анализ. – 2001. – № 3. – С. 14 – 24.
43 Джонстоун, Дональд Брюс. Система высшего образования в США: структура, руководство, финансирование [Текст] / Дональд Брюс Джонстоун// Университетское управление. – 2003. – № 5 – 6 (28). – С. 92 – 102.
44 Серов, В.Г. Зарубежный опыт прогнозирования потребностей в специалистах [Текст] / В.Г. Серов// Материалы конференции Британского совета. – Иркутск. – 2004. – С.62 – 69.
45Европейские вузы внедряют элементы Болонского процесса [Электрон. ресурс] – 20 сентября 2005. – Режим доступа: http:// portal.ntf.ru/portal/pls/portal/docs/1/18742.DOC
46 Гибсон, М. Бизнес и высшее образование: опыт взаимодействия в Великобритании [Текст] / М. Гибсон, А.Ю. Афонин. // Университетское управление. 2004. – № 4(32). – С. 56.
47 Лукичев, Г. А. Трансграничное образование [Текст] / Г. А. Лукичев// Высш. образование сегодня. – 2004. – №4. – С. 28 – 34.
48 Байденко, В.И. Болонский процесс: структурная реформа высшего образования Европы [Текст] / В.И. Байденко. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, Российский новый университет, 2002. – С. 90.
49 Копачева, Е. Инвестировать в людей выгодно. Но не в России [Текст] / Е. Копачева// Экономика и жизнь. – 1998. – № 2. – С. 28.
50 Долженко, О. Обеспечение качества высшего образования: российский опыт в международном контексте [Текст] / О. Долженко// Вестник высшей школы. – 2001. – № 6. – С. 20
51 Education and training in Scotland: A Sammary-2001. – Scottish Executive – 2001.
52 From Berlin to Bergen. General Report of the Bologna Follow-up Group to the Conference of European Ministers Responsible for Higher Education. Bergen. [Electronic resource]. –19 – 20 May 2005. P. 16 – 17. – Mode of access: http:// www.bologna-bergen2005.no/Bergen/ 05053_General_rep.pdf
53 Лукичев, Г.А. Высшее образование и рынок труда: новая парадигма взаимодействия [Текст] / Г.А. Лукичев// Высшее образование сегодня. – 2005. – № 6. – С. С. 30 – 33.
54 Алашеев, С.Ю. Региональный заказ на подготовку кадров через прогнозирование рынка труда [Текст] / С.Ю. Алашеев, Л.Н. Драчинская, И.А. Кадкина // Профессиональное образование. – 2002. – № 4. – С. 8 – 9.
55 Васильченко, Н. Маркетинговые исследования рынка образовательных услуг в регионе [Текст] /Н. Васильченко, Е. Бурмокина, В. Секерин// Маркетинг. – 2003. – № 1. – 21 – 27.
56 Алашеев, С.Ю. Методика среднесрочного прогнозирования спроса на подготовку специалистов в системе профессионального образования региона [Текст] / С.Ю. Алашеев, Т.Г. Кутейницына, Н.Ю. Посталюк [Электрон. ресурс]. – 16 августа 2006. – Режим доступа: http://www.unn.ru/jobinfo/nauka_doc.htm
57 Зборовский, Г.Е. Профессиональное образование и рынок труда [Текст] / Г.Е. Зборовский, Е.А. Шуклина// Социс. – 2003. – № 4. – С. 99 –106.
58 Мкртчян, Г.М. Стратификация молодежи в сферах образования, занятости и потребления [Текст] / Г.М. Мкртчян// Социс. – 2005. – № 2. – С. 104 – 113.
59 Лоншакова, Н.А. Регионализация высшего образования: теоретико-методологический и социологический анализ: автореф. дисс. …д-ра соц. наук. [Текст] / Улан-Удэ, 2003. – 24 с.
60 Кананыкина, Е.С. Генезис системы высшего образования в юридических актах Российской Федерации [Текст] /Е.С. Кананыкина// Право и образование. – 2005. – № 3. – С. 111 – 127.
61 Алашеев, С.Ю. Обзор мировых практик организации взаимодействия рынка труда и системы профессионального образования [Текст] / С.Ю. Алашеев, Т.Г. Кутейницына, Н.Ю. Посталюк. – [Электрон. ресурс]. – 16 августа 2006. – Режим доступа:
// http://labourmarket.ru/conf/reports.php
62 Гуртов, В.А. Прогнозирование потребностей региональных экономик в выпускниках системы высшего профессионального образования [Текст] / В.А. Гуртов, А.Г. Мезенцев, Е.А. Питухин// Рынок труда и рынок образования в Республике Карелия. – Петрозаводск, 2003. – С. 59 – 72.
63 Топилин, А.В. Рынок труда России и стран СНГ: реалии и перспективы развития [Текст] / А.В. Топилин. – М.: Экономика, 2004. – 321 с.
64 Чижова, Л. Механизм взаимодействия рынков труда и образовательных услуг. Методологические подходы [Текст] / Л. Чижова// Человек и труд. – 2004. – № 8. – С. 37 – 40.
65 Структура профессионального образования Самарской области: прогнозные оценки [Текст] / С.Ю. Алашеев [и др.]. – Самара: Изд-во «Профи», 2002. – 36 с.
66 Зуев, В.М. Мониторинг и прогнозирование профессионального образования [Текст] / В.М. Зуев, П.Н. Новиков: Научно-практическое пособие. – М., 1999. – 80 с.
67 Проблемы и тенденции развития образования в Российской Федерации. Профессиональное образование. Региональный аспект. Статистический информационно-аналитический сборник [Текст] / М.: ООО «Корвет», 2005. – 380 с.
68 Зарецкая, С.Л. Международная составляющая современного высшего образования [Текст] / С.Л. Зарецкая// Глобализация и образование / ИНИОН РАН. – М. – 2001. – 143 с.
69 Агранович, М.Л. Российское образование в контексте международных показателей. Сопоставительный доклад [Текст] / Ф.В. Полетаев, М.Л. Агранович, Л.Н. Жарова. – М.: Аспект Пресс, 2003. – 48 с.
70 Агранович, М.Л. Системы образования регионов России: Сравнительный анализ на основе международных индикаторов [Текст] / М.Л. Агранович, Л.Н. Жарова, О.Н. Кожевникова. – М.: Аспект Пресс, 2005. – 66 с.
71 Образование в Российской Федерации. Стат. сборник [Текст] / М.: ГУ-ВШЭ, ЦИСН, 2005. – 278с.
72Высшее образование в России. Статистический сборник [Текст] /М., 2005. – 121 с.
73 Шулакова, О.В. Социальная мобильность в образовании [Текст] / О.В. Шулакова// Вопросы статистики. – 2005. – №6. С. 66 – 70.
74 Там же. С. 69.
75 Проблемы доступности высшего образования: препринт WP3/2003/01 [Текст] / Е. Л. Омельченко [и др.]; отв. ред. С. В. Шишкин; Независимый институт социальной политики. – М.: СИГНАЛЪ, 2003. – 173 с.
76Клячко, Т.Л. Доступность высшего образования: состояние и перспективы [Текст] / Т.Л. Клячко // Народное образование. – 2005. – № 10. – С. 42 – 46.
77 Градосельская, Г.В. Образовательно-экономические стратегии населения [Текст] / Г.В. Градосельская// Вестник РУДН. – Серия Социология. – 2003. – № 1(4). – С. 218 – 239.
78 Проблемы доступности высшего образования: препринт WP3/2003/01 [Текст] / Е. Л. Омельченко [и др.]; отв. ред. С. В. Шишкин; Независимый институт социальной политики. – М.: СИГНАЛЪ, 2003. – 173 с.
79 Кельчевская, Н.Р. Интеграция высшей школы и промышленности как основа формирования человеческого капитала [Текст] / Н.Р. Кельчевская, Л.А. Романова// Университетское управление. – 2004. – №3 (31). С. 59 – 62.
80 Россияне озабочены невозможностью дать детям хорошее образование [Электрон. ресурс]. – 30 июня 2006. – Режим доступа: http://www.rustrana.ru/print.php?nid=7237
81 Каников, Ф.К. Ориентация учащейся молодежи на инженерную профессию [Текст] / Ф.К. Каников, О.В. Трунькина// Социс. – 2004. – № 11. – С. 111 – 115.
82 Арапов, М.В. Образование по-русски: иллюзии и реальность [Текст] / М.В. Арапов// Энергия. – 2002. – № 9. – С. 60 – 64.
83 Полетаев, А.В. Спрос и предложение услуг в сфере среднего и высшего профессионального образования в России (статистический анализ) [Текст] / А.В. Полетаев, И.М. Савельева// Обзор экономики России. – 2002. – № 2 (34). – С. 79 – 118.
84 Архангельская, Н. Кто беден в России [Текст] / Н. Архангельская// Эксперт. 2004. – №16. – С. 94.
85 Рощина, Я.М. Профессиональное образование в России: социальные детерминанты неравенства доступа, мотиваций и спроса [Текст] / Я.М. Рощина, М.А. Другов, О.Е. Кузина. Отчет по гранту № SP – 01 – 2 – 1 независимого института социальной политики. М., 2001. – 120 с.
86 Образование как фактор социальной дифференциации и мобильности («круглый стол») // Социс. – 2003. – № 5. – с. 89 – 100.
87 Авраамова, Е.М. Современное высшее образование и перспективы вертикальной мобильности [Текст] / Е.М. Авраамова, О.А. Александрова, Д.М. Логинов// Общественные науки и современность. – 2004. – № 6. – С. 41 – 55.
88 Сабуров, Е.Ф. Образование и ноосферная экономика [Текст] / Е.Ф. Сабуров// ОНС. – 2003. – №4. – С. 5 – 14.
89 Лукин, В.В. Рынок труда и образования [Текст] / В.В. Лукин. – [Электрон. ресурс]. – 24 февраля 2006. – Режим доступа: http://sputnik.mto.ru/Docs_21/Pedsovet/Arxiv/Docs/Lukin.doc
90 Тарасенко, Л. Образовательная политика как фактор социально-профессиональной адаптации личности [Текст] / Л. Тарасенко// Власть. – 2004. – № 5. – С. 55 – 58.
91 Зборовский, Г.Е. Образование как ресурс информационного общества [Текст] / Г.Е. Зборовский, Е.А. Шуклина// Социс. – 2005. – № 7. – С. 107 – 113.
92Майбуров, И.А.. Механизм согласования возможностей высшей школы с потребностями региона [Текст] / И.А. Майбуров// Университетское управление: практика и анализ. – 2003. – № 5–6 (28). – С. 38–46.
93 Шпак, Л.Л. Реформирование высшей школы: мнение преподавателя [Текст] / Л.Л. Шпак// Социс. – 2005. – № 8. – С. 116 – 119.
94Шарыгин, И. Образование и глобализация. Российское образование в условиях глобализации [Текст] / И. Шарыгин// Новый мир. – 2004. – № 10. – С. 110 – 125.
95 Арапов, М.В. Бум высшего образования в России: масштабы, причины, следствия [Текст] / М.В. Арапов// Общественные науки и современность – 2004. – №6. – С. 30 – 40.
96 Кузьминов, Я. Образование и реформа [Текст] / Я. Кузьминов// Отечественные записки. – 2002. – № 2. – С. 7 – 28.
97 Арапов, М.В. Фундаментальные научные исследования в отечественных провинциальных вузах [Текст] / М.В. Арапов [и др.] // Научно-техническая информация. Сер. 1. – 2004. – № 5. – С. 1 – 10.
98 Плаксий, С.И. Блеск и нищета российского высшего образования [Текст] / С.И. Плаксий. – М, 2004. – 120 с.
99 Илясов, Е. Трудоустройство выпускников – задача учреждений профессионального образования [Текст] / Е. Илясов// Высшее образование в России. – 2004. – № 2. – С. 84 – 93.
100 Кязимов, К. Рынок труда и профессиональное образование [Электрон. ресурс]. – 16 августа 2006. – Режим доступа:
http://www.pmuc.ru/jornal/number21/kyazimov.htm
101 Самойлов, В.А. Концептуальные основы модернизации рынка образовательных услуг в рыночной экономике [Текст] / В.А. Самойлов// Экономика образования. – 2005. – № 1. – С. 5 – 11.
102 Старостина, Т.В. Вузы на рынке образовательных услуг [Текст] /Т.В. Старостина// Социс. – 2003. – № 4. – С. 121 – 126.
103 Обзор национальной образовательной политики. Высшее образование и исследования в Российской Федерации [Текст] / М. – Весь Мир, 2000. – 200 с.
104 Заводовская, М.В. Методы прогнозирования потребности в специалистах с высшим образованием в России [Текст] / М.В. Заводовская, Н.Н. Тополюк, А.Ф. Ковалевский [Электрон. ресурс]. – 20 июля 2006. – Режим доступа: http://www.unn.ru/jobinfo/nauka_doc8.htm
105 Сидунова, Г.И. Кадровая политика региона: инновационный подход [Текст] /Г.И. Сидунова. – М. – ЗАО «КИС», 2003. – 150 с.
106 Минаев, Д.В. О проблемах взаимодействия на сопряженных рынках труда и профессионального образования [Текст] / Д.В. Минаев//Проблемы современной экономики. – 2006. – №1 (13). – С. 15 – 20.
107 Иванова, И.Н. Анализ тенденций развития рынка образования [Текст] / И.Н. Иванова// Право и образование – 2004. – № 4. – С. 25 – 41.
108 Рубвальтер, Д. Российская наука накануне реформ [Текст] / Д. Рубвальтер// Власть. – 2005. – №3. – С. 3 – 15.
109 Государственные приоритеты в науке и образовании [Текст] / Отв. ред. А.И. Ракитов. – М.:РАН ИНИОН, 2001. – 232 с.
110 Бабушкина, Т. Молодежь на рынках труда и образовательных услуг [Текст] / Т. Бабушкина, М. Гарсия-Исер// Человек и труд. – 2004. – № 6. – С. 40 – 43.
111 Крухмалева, О.В. Современные тенденции в получении образовательных услуг [Текст] / О.В. Крухмалева// Социс. – 2001. – № 9 – С. 83 – 88.
112 Болонский процесс и его значение для России. Интеграция высшего образования в Европе [Текст] / Под ред. К. Пурсинайнена, С. А. Медведева. – М.: РЕЦЭП, 2005. – 199 с.
113 «Мягкий путь» вхождения российских вузов в Болонский процесс [Текст] / М.Ю.Алашкевич [и др.]; гл. ред. А.Ю.Мельвиль; Нац. фонд подготовки кадров. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2005. – 348 с.
114 Вульфсон, Б.Л. Стратегия развития образования на Западе на пороге XXI века [Текст] / Б.Л. Вульфсон. – Ун-т Рос. Акад. Образования. – М.: Изд-во УРАО, 1999. – 204 с.
115 Митрофанов, С. Плюсы и минусы Болонского процесса [Электрон. ресурс]. – 19 августа 2006. – Режим доступа: httр: //www.russ.ru/ist sovr/sumerki/20030407 – mitr. html
116 Смирнов, С. Болонский процесс: перспективы развития в России [Текст] / С. Смирнов// Высшее образование в России. – 2004. – № 1. – С. 43 – 51.
117 Ван дер Марик, К. Болонская декларация: расширение доступности и повышение конкурентноспособности высшего образования в Европе [Текст] / К. Ван дер Марик. – [Электрон. ресурс]// Транснациональное образование: возможность доступа или создание препятствий. 2000. № 3. Т. XXV. – Режим доступа: http://www.aha.ru/~moscow64/ educational_book/educational.../honeck.th.
118 Шаронова, С. Болонский процесс: взгляд из Европы// Высшее образование в России. – 2005. – № 12. – С. 142 – 146.
119 Галактионов, В. Международная практика взаимного признания документов об образовании и профессиональных квалификаций [Текст] / В. Галактионов// Высшее образование в России. – 2004. – № 2. – С. 28 – 40.
120 Конвенция о признании квалификаций в области высшего образования в европейском регионе, ЮНЕСКО/СЕ. – Лиссабон, 1997. – [Электрон. ресурс]. – 11 сентября 2006. – Режим доступа: http://www.seua.am/rus/Bolon_process/lissabon1997.html
121 Гребнев, Л. Высшее образование в Болонском измерении: российские особенности и ограничения [Текст] / Л. Гребнев// Высшее образование в России. – 2004. – № 1. – С. 36 – 42
122 Запесоцкий, А.С. Ставка – будущее России. Азартная игра – Болонский процесс [Текст] / А.С. Запесоцкий// Высшее образование в России. – 2005. – № 9. – С. 3 – 8.
123 Сенашенко, В. Высшая школа и болонские преобразования [Текст] / В. Сенашенко// Высшее образование в России. – 2005. – № 6. – С. 95 – 100.
124 Болонская декларация [Электрон. ресурс]. – 30 июня 2006. – Режим доступа: http://mma.ru/bolognie/theses?print=1
125 Сенашенко, В. Болонский процесс: о сопоставимости квалификаций [Текст] / В. Сенашенко, Г. Ткач// Высшее образование в России. – 2003. – № 3. – С. 25 – 43.
126 Гребнев, Л.С. «Анти-Болонья»: позиция или поза? [Текст] / Л.С. Гребнев// Высшее образование в России. – 2005. – № 9. – С. 8 – 14.
127 Нечаев, В.Я. Болонский процесс: мифы, иллюзии, реалии Текст] / В.Я. Нечаев, С. Шаронова// Высшее образование в России. – 2004. – № 7. – С. 86 – 95.
128 Динес, В. Новые перспективы развития российской высшей школы [Текст] /В. Динес, К. Аблязов// Власть. – 2005. – № 9. – С. 65 – 70.
129 Праздников, Г.А. Болонский процесс в смысловом пространстве современного образования [Текст] / Г.А. Праздников// Социс. – 2005. – № 10. – С. 42 – 47.
130 Колесов, В.П. Ступенчатость высшего образования и Болонский процесс [Текст] / В.П. Колесов// Экономика образования. – 2004. – № 2. – С. 7 – 20.
131 Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации [Электрон. ресурс]. – 18 мая 2006. – Режим доступа: http://mon.gov.ru/edu-politic/priority/
132 Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года [Текст] // Официальные документы в образовании. – 2002 – № 4 – С. 8.
133 Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации [Электрон. ресурс]. – 18 мая 2006. – Режим доступа: http://mon.gov.ru/edu-politic/priority/
134 Императив интеграции [Текст] // Высшее образование в России. – 2005. – № 6. – С. 3 – 7.
135 Пузанков, Д. Двухступенчатая система подготовки специалистов [Текст] / Д. Пузанков, И. Федоров, В. Шадриков// Высшее образование в России. – 2004. – № 2. – С. 3 – 11.
136 Белоконь, А.В. Безотлагательные проблемы высшего образования: что необходимо сделать для их решения? [Текст] / А.В. Белоконь // Высшее образование сегодня. – 2005. – № 7. – С. 28 – 33.
137 Что такое бакалавриат? [Электрон. ресурс]/ Научно-практический семинар. Санкт Петербург, 25-26 ноября 2004 г. – Режим доступа:
http://bologna.mgimo.ru/documents.php?doc_id=248
138 Онокой, Л.С. Россия на пути интеграции в общеевропейскую систему образования [Текст] / Л.С. Онокой// Социс. – 2004. – № 2. – С. 80 – 85.
139 Сенашенко, В. Многоуровневая структура: проблемы совершенствования [Текст] / В.Сенашенко// Высшее образование в России. – 2002. – № 2. – С. 28 – 36.
140 Пименова, Н.Ю. О стратегии продвижения российского образования на международный рынок [Текст] / Н.Ю. Пименова// Университетское управление. – 2006. – № 1(41). – С. 15 – 26.
141 Карапетянц, И.В. Тенденции развития образования в контексте реформы [Текст] / И.В. Карапетянц// Высшее образование сегодня. – 2005. – № 10. – С. 22 – 25.
142 Самойлов, В.А. Модернизация образования и человеческий капитал [Текст] / В.А. Самойлов// Высшее образование сегодня. – 2004. – № 11. – С. 16 – 20.
143 Худолий, Н.Г. Интегрированное многоуровневое профессиональное образование [Текст] / Н.Г. Худолий// Высшее образование сегодня. – 2004. – № 6. – С. 13 – 17.
144 Байденко, В.И. Болонские реформы: некоторые уроки Европы [Текст] / В.И. Байденко// Высшее образование сегодня. – 2004. – № 2. – С. 14 – 19.
145 Сидорин, А.М. Россия и мировой рынок высшего образования [Текст] / А.М. Сидорин// Архитектура и строительство. – 2004. – № 9 – 10. – С. 2 – 47.
146 Садков, В. Еще раз о качестве образования, ученых степенях и званиях и вхождении в европейское образовательное пространство [Текст] / В. Садков// Вестник высшей школы. – 2005. – №1. – С. 27–32.
147 Шпак, Л.Л. Реформирование высшей школы: мнение российского преподавателя [Текст] / Л.Л. Шпак// Социс. – 2005. – № 8. – С. 116 – 119.
148 Сравнение требований к подготовке выпускников ВУЗов России, США, Германии, Великобритании [Текст] / К.Н. Цейкович [и др.]. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов Моск. гос. ин-та стали и сплавов (Технолог. ун-та). – М., 2002. – 203 с.
149 Бакалавр на рынке труда [Электрон. ресурс]. – 13 марта 2006. – Режим доступа: http://www.zarplata.ru/book/articles/7512.html
150 Голуб, Ю. Власть, общество и проблемы модернизации российского образования [Текст] / Ю. Голуб, А. Поздняков// Власть. – 2004. – № 8. – С. 19 – 23.
151 Еркович, С. Целостная система многоступенчатого образования [Текст] / С. Еркович, С. Суворов// Высшее образование в России. – 2003. – № 3. – С. 35 – 43.
152 Еркович, С.П. Эволюционный процесс становления мировой системы высшего профессионального образования [Текст] / С.П. Еркович. – М., 1998. – 52 с.; Еркович, С.П. Высшее профессиональное образование: Мировые тенденции (Социальный и философский аспекты) [Текст] / С.П. Еркович, И.Б. Федоров, С.В. Коршунов. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э.Баумана, 1998. – 368 с.
153 Федеральный закон Российской Федерации «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» [Электрон. ресурс]. – 24 апреля. – Режим доступа: http://tk461.stankin.ru/rus/base/fz/125fz.html
154 Балабай, С. Проблемы образования и стратегия власти в современной России [Текст] / С. Балабай// Власть. – 2005. – № 7. – С. 20 – 25.
155 Демиденко, Э.С. Перспективы образования в меняющемся мире [Текст] / Э.С. Демиденко// Социс. – 2005. – № 2. – С. 80 – 87.
156 Константиновский, Д.Л. Институт образования: мифы и реальность [Текст] / Д.Л. Константиновский// Куда идет Россия?.. Формальные институты и реальные практики / Под общ. Ред. Т.И. Заславской. – М.: МВШСЭН, 2002. – 352 с.
157 Соловьев, А.А. Вопросы занятости и трудоустройства [Текст] / А.А. Соловьев. – М.: Приор, 2000. – 96 с.
158 Мкртчян, Г.М. Молодежь Москвы на рынке труда [Текст] / Г.М. Мкртчян, И.М. Чистяков// Социс. – 2000. – № 12. – С. 42 – 50.
159 Баранов, А.А. Влияние социальной дифференциации на образовательные ориентации горожан [Текст] / А.А. Баранов, Н.Г. Иванова// Социс. – 2003. – № 2. – С. 72 – 78.
160 Гуров, В. Качество образования в негосударственных вузах [Текст] / В. Гуров// Высшее образование в России. – 2004. – № 6. – С. 148 – 149.
161 Состояние образования в Тульской области: аналит. записка[Текст] / Туластат. – Тула. – 2006. – 36 с.
162 Проблемы и тенденции развития образования в Российской Федерации. Профессиональное образование. Региональный аспект. Статистический информационно-аналитический сборник [Текст] /М.: ООО «Корвет», 2005. – 380с.
163 Состояние образования в Тульской области: аналит. Записка [Текст] / Туластат, Тула, 2006. – 36 с.
164Ежегодник Тульского государственного университета. Выпуск 10. Год 2005. [Текст] / Под об. Ред. Э.М. Соколова. – Тула. – Изд-во ТулГУ, 2006. – 305 с.
165 Вузы и работодатели о выпускниках и реформе высшей школы [Текст] / М. – Аналитический центр «Эксперт», 2005. – 49 с.
166 Состояние образования в Тульской области: аналит. Записка [Текст] / Туластат. – Тула, 2006. – 36 с.
167 Ежегодник Тульского государственного университета. Выпуск 10. Год 2005. [Текст] / Под об. Ред. Э.М. Соколова. – Тула.: Изд-во ТулГУ, 2006. – С. 127.
168 Калачева, Т.Г. Установки выпускников школ на получение высшего образования [Текст] / Т.Г. Калачева, Л.В. Абросимова// Социс. – 2000. – № 5. – С. 98 – 103.
169 Каников, Ф.К. Ориентация учащейся молодежи на инженерную профессию [Текст] / Ф.К. Каников, О.В. Трунькина// Социс. – 2004. – № 11. – С. 111 – 115.
170 Опрос проводился среди студентов – пятикурсников ТулГУ методом анкетирования. Всего опрошено 230 человек. Выборка случайная гнездовая, репрезентативная по полу и возрасту, ошибка выборки не превышает 3%.
171 Сорокин, П.А. Социальная стратификация и мобильность [Текст] / П.А. Сорокин/ Человек. Цивилизация. Общество. М.: Политиздат, 1992. – С. 373 – 424.
172 Гудков, Л. Институциональные дефициты как проблема постсоветского общества [Текст] / Л. Гудков, Б. Дубин// Мониторинг общественного мнения. – 2003. – № 3. – С. 52.
173 Бойко, Л.И. Трансформация функция высшего образования и социальные позиции студенчества [Текст] / Л.И. Бойко// Социс. – 2002. – № 3. – С. 78 – 83.
174 Гражданкин, А.И. Система профессионального образования и рынок труда [Текст] / А.И. Гражданкин, М.Д. Красильникова [Электрон. ресурс]. – 14 июля 2005. – Режим доступа: http://isek.hse.ru/20050517/20050517_krasilnikova.doc
175 Социология образования: теории, исследования, проблемы. Хрестоматия [Текст] / Сост. и ред. С.А. Ерофеев, В.П. Модестов, В.В. Фурсова. – Казань: Казанский государственный университет им. В.И. Ульянова – Ленина, 2004. – 168 с.
176Дубин, Б.В. Доступность высшего образования: социальные и институциональные аспекты. [Текст] / Б.В. Дубин [и др.]// Доступность высшего образования в России/ Отв. ред. С.В. Шишкин. Независимый институт социальной политики. – М., 2004. – 500 с.
177 Константиновский, Д.Л. Динамика неравенства. Российская молодежь в меняющемся обществе: ориентации и пути в сфере образования (от 60-х к 2000-му) [Текст] / Под ред. В.Н. Шубкина. М.: Эдиториал УРСС, 1999. – 344 с.
178 Гудков, Л. «Нужные знакомства»: особенности социальной организации в условиях институциональных дефицитов [Текст] / Л. Гудков, Б. Дубин// Мониторинг общественного мнения. – 2002. – № 3. – С. 24 – 39.
179 Малинаускас, Р.К. Мотивация студентов разных периодов обучения [Текст] / Р.К. Малинаускас// Социс. – 2005. – № 2. – С. 134 – 138.
180 Сорокина, Н.Д. Перемены в образовании и динамика жизненных стратегий студентов/ [Текст] Н.Д. Сорокина// Социс. – 2003. – № 10. – С. 55 – 61.
181 Гончарова, Н. Некоторые проблемы высшего образования в условиях формирования рынка труда/Н. Гончарова [Электрон. ресурс]. – 18 августа 2006. – Режим доступа: http://region.ulsu.ru/books/drugoe_pole/part1ch6/
182 Виштак, О.В. Мотивационные предпочтения абитуриентов и студентов [Текст] / О.В. Виштак// Социс. – 2003. – № 2. – С. 135 – 138.
183 Илясов, Е.П. Трудоустройство и занятость выпускников вузов: система содействия [Текст] / Е.П. Илясов// Высшее образование в России. – 2005. – № 7. – С. 3 – 13.
184 Роль и место центров содействия занятости и трудоустройству выпускников учреждений профессионального образования в федеральной системе занятости (Концепция системы содействия занятости) [Текст] /Под общ. ред. Е.П. Илясова. М.: МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2002. – 112 с.
185Нормативные документы системы содействия трудоустройству выпускников учреждений профессионального образования. (Информационный сборник) [Текст] /Под общ. ред. Е.П. Илясова. – М.: МЦПТ МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2003. – 120 с.
186 Энциклопедия содействия трудоустройству: В 3-х томах. – Том 1: Нормативная и методическая база системы содействия трудоустойству и занятости выпускников учреждений профессионального образования [Текст] / Гл. Ред. Е.П. Илясов. – М.: ООО «РИТМ», 2005. – 248 с.
187 Ежегодник Тульского государственного университета. Выпуск 7. Год 2002. [Текст] / Под об. Ред. Э.М. Соколова. – Тула: Изд-во ТулГУ, 2003. – 306 с.
188 Ежегодник Тульского государственного университета. Выпуск 7. Год 2002. [Текст] / Под об. Ред. Э.М. Соколова. – Тула: Изд-во ТулГУ, 2003. – 306 с.
189 Илясов, Е.П. Организационные и методические основы создания и функционирования государственной системы содействия трудоустройству и занятости выпускников учреждений профессионального образования [Текст] / Под общ. ред. Б.А. Сазонова. – М.: МЦПТ МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004. – 43 с.
190 Гончарова, Н. Некоторые проблемы высшего образования в условиях формирования рынка труда [Электрон. ресурс]. – 22 декабря 2005. – Режим доступа: http://region.ulsu.ru/books/drugoe_pole/part1ch6/
191 Черемошкина, Л. Мотивация труда: факторы влияния [Текст] / Л. Черемошкина// Человек и труд. – 2004. – № 8. – С. 75 – 79.
192 Максименко, А.А. Как российская молодежь намерена «делать» деньги [Текст] / А.А. Максименко// Социс. – 2005. – № 7. – С. 131 – 133.
193Локтюхина, Н. В. Методологические аспекты теории рынка труда и занятости [Текст] / Н.В. Локтюхина, В.Н. Помогайбин// Экономика образования. – 2006. – № 1. – С. 66.
194 Топилин, А.В. Рынок труда России и стран СНГ: реалии и перспективы развития [Текст] / А.В. Топилин. – М.: Экономика, 2004. – 321 с.
195 Розмыслов, А. Через образование в профессию и обратно [Текст] / А. Розмыслов, А. Зеленцов, О. Петров// Российское Экспертное Обозрение. – 2006. – №1 (15). – С. 16 – 19.
196 Проблемы и тенденции развития образования в Российской Федерации. Профессиональное образование. Региональный аспект. Статистический информационно-аналитический сборник [Текст] / М.: ООО «Корвет», 2005. – 380 с.
197 Состояние образования в Тульской области: аналит. записка [Текст] / Туластат. – Тула, 2006. – 36 с.
198 Обзор занятости в России. Вып. 1 (1991 – 2000 гг.) [Текст] / ред. Т.М. Малеева. – М.: ТЕИС, 2002. – 145 с.
199 Проблемы и тенденции развития образования в Российской Федерации. Профессиональное образование. Региональный аспект. Статистический информационно-аналитический сборник [Текст] / М.: ООО «Корвет», 2005. – 380 с.
200 Трунова, Н. Рынок образовательных услуг в России: новые потребители [Текст] / Н. Трунова// Российское Экспертное Обозрение. – 2006. – №1 (15). – С. 12 – 14.
201 Плаксий, С.И. Парадоксы реформирования российского высшего образования [Текст] / С.И. Плаксий// Alma Mater. Вестник высшей школы. – 2005. – № 10. – С. 3 – 11.
202 Андреев, А. Знания или компетенции [Текст] / А. Андреев// Высшее образование в России. – 2005. – № 2. – С. 3 – 11.
203 Красильникова, М.Д. Работодатели о современном состоянии рабочей силы и профессиональном образовании [Текст] / М.Д. Красильникова// Вестник общественного мнения: Данные. Анализ. Дискуссии. – 2005. – № 3 (77). – С. 59 – 69.
204 Требования работодателей к системе профессионального образования [Текст] / Е.М. Авраамова [и др.] М.: МАКС Пресс, 2006. – 128 с.
205 В России сохраняется «навес высшего образования» над рынком труда [Электрон.
ресурс]. – 17 июля 2006. – Режим доступа:
http://www.rusrev.org/content/news/default.asp?shmode=2&ida=1274
206 Мазин, А. Инвестиции в образование и рынок труда [Текст] / А. Мазин// Человек и труд. – 2004. – № 5. – С. 43–48.
207 Фурсенко, А. Главное – научить человека учиться [Текст] / А. Фурсенко// Российское Экспертное Обозрение. – 2006. – №1 (15). – С. 5 – 7.
208 Логинов, Д.М. Высшее образование как ресурс адаптации населения к социально – экономическим изменениям в современной России: автореф. дис. … канд. экон. наук: [Текст]/ М., 2004. – 23 с.
209 Состояние образования в Тульской области: аналит. записка/ Туластат. – Тула, 2006. – 36 с.