- •5 Сущность и з/чи орг-ции труда(от)
- •8. Формы организации труда на лесохозяйственных предприятиях
- •9 Задачи и методы науки «Организация и планирование»
- •10. Основные принципы планирования
- •11. Сущность прогнозирования и планирования, их отличия.
- •15 Сетевой метод организации планирования, основные элементы и параметры сетевого графика.
- •16. Можно выделить два типа элементов качественного процесса принятия решений:
- •Принятие верного решения.
- •3.3.1 Стандартный процесс принятия решений.
- •17.Основные принципы организации лесохозяйственного производства.
- •18 Экономико-математическое моделирование как инструмент планирования лпк.
- •19 Применение методов моделирования в планировании деятельности фирмы
- •20. Бизнес-план, его состав, структура и содержание
- •21. Сущность и принципы планирования. Виды планов на предприятии.
- •22 Модели сетевого планирования и управления, ее основные элементы.
- •23 Индекс рентабельности, порядок расчета и оценки.
- •24,28 Сущность прогнозирования и планирования, их отличия.
- •25 Внутренняя норма рентабельности, порядок расчета и оценки.
- •26 Оценка инвестиционных проектов: критерии и их сущность.
- •1. Индекс рентабельности
- •27. Организационно – правовые формы предприятий в л/х в современных условиях.
- •30 Чистая текущая стоимость, порядок расчета и оценки.
8. Формы организации труда на лесохозяйственных предприятиях
В основе организ.труда заложено технически возможная и экономически целесообразн-я степень его разделения и коопер-и.Раздел-е состоит в том,что отдел.испол-ль стереализ-я на выполнении отдел.операций.На основе специализии испол-ль стан-ся квалиф.раб-м.Специализ-я порождает коопер-ю тр.Разнообразные условия раб. На п/п л/х вызыв-т различ. формы орг-и тр.:-числу испол-лей для выполнения работы;-кол-ву опер-й.По числу испо-ей различ-т орг-и труда:-индивид-я;-звеньевая;-бригадная.Каждая из этих форм орг-и труда по кол-ву опер-й м.б по операционной и комплексной.
Формы организации труда
Кол. операций |
Число исполнителей |
||
1 |
2-3 |
3 и более |
|
одна функция |
пооперационная индивид.работа |
функциональное звено |
функциональная бригада |
комплекс операций |
Комплексная индивид.работа |
комплексное звено |
комплексная бригада |
80%-комплексная бригада
9 Задачи и методы науки «Организация и планирование»
Задачи науки «Организация и планирование» – на основе исследований, соответствующих закономерностей и принципов вырабатывать научные положения и практические рекомендации по рациональному построению лесохозяйственных предприятий – выбору организационно-правовой формы, обоснованию размеров, организационной и производственной структуры,. Особенно актуальны эти задачи на современном этапе реформирования лесного комплекса страны.
Другой круг задач – это научное обоснование направлений и практических мероприятий по эффективной организации производства внутри самих лесохозяйственных предприятий независимо от их организационно-правового статуса. Важная задача – обобщение и систематизация передового опыта организации производства, широкое использование достижений науки и техники, в том числе биологической. Методы науки «Организация и планирование». Под методом науки понимают способ изучения предмета исследования. Наиболее часто применяются следующие.
Монографический метод – базируется на углубленном изучении типичных явлений, длительного опыта деятельности организаций, Абстрактно-логический метод – применяется при изучении определенного явления или процесса.
Экономико-статистический метод – используется при планировании (прогнозировании), основанном на анализе большой совокупности объектов, изучении факторов производства, их влияния на результат. \
Затраты – выпуск» – метод сопоставления затрат на производство продукции и прибыли от ее выпуска, используемый в моделях типа межотраслевого баланса.
Метод «критического пути» – принятие решений в процессе проектирования, планирования, исходя из продолжительности наиболее длительных процессов, образующих критический путь в сетевом графике работ.
Экспериментальный метод применяется при постановке экспериментов по экономической оценке приемов и способов организации производства, условий деятельности хозяйствующего субъекта, их влияния на результативность. Дает результат высокого качества.
Расчетно-конструктивный метод – используют при определении перспектив развития отдельных сторон или всей системы организации производства. Он позволяет выбрать наиболее эффективный вариант достижения цели (решения поставленных задач).
Методы математического моделирования – эффективны при решении задач по оптимизации производства, отдельных его технологических стадий, процессов, выборе наилучших организационно-экономических, технико-технологических решений. Позволяют найти оптимальный вариант использования ресурсов организации для получения желаемого результата
9. Предмет, метод и задачи курса организации и планирования л/х производства. Предметом курса являются: -изучение организационно-экономических закономерностей развития предприятия и их производственных подразделений; -расчет и обоснование основных параметров производственного процесса; -разработка вопроса оптимального сочетания средств производства и трудовых ресурсов при различных формах организации производства; -совершенствование методов планирования и управления производством; -обобщение достижений науки , техники и передового опыта; Задачи курса: 1) изучение законодательных и НПА, регламентирующих деятельность предприятий различных организационно- правовых форм; 2) изучение основных требований организации труда при ведении работ в л/х; 3) изучение закономерностей и принципов организации производства на л/х предприятиях; 4) изучение научных методов обоснования производственной и организационной структуры предприятия;
Методы: статистический;
монографический;
экспериментальный;
расчетно – конструктивный;
вариантный;
экономико-математический;
метод анализа.