Тема 18. Уроки второй мировой войны в литературе.

Развитие прозы о войне. Изображение крепнущего движения Сопротивления в рассказе Веркора «Молчание моря»; своеобразие психологизма и символики. Единение художника с борющимся против войны народом в романе Л.Арагона «Страстная неделя»; сопряжение исторических времен, диалог автора и персонажей, поэтика «стереоскопического» видения, библейские реминисценции. Разоблачение политики, идеологии и психологии фашизма в романе Р.Мерля «Смерть – мое ремесло»; опора на вымысел и документ. Тема «непреодоленного прошлого» в творчестве писателей «Группы 47». Трагическое у Г.Белля и комическое у Г.Грасса изображение исторического и духовного опыта Германии. Вынужденное и добровольное одиночество героя, антигероя. Примирение с ситуацией или ее преодоление, поиск единомышленников. Мотив клоунады в произведениях писателей, его карнавальные истоки и парадоксальность современной динамики. Субъективизация художественной структуры романов, использование внутреннего монолога, потока сознания. Сочетание правдоподобия с условностью в раскрытии военной темы в произведениях Белля и Грасса, Хеллера и Воннегута, использование символики, фантастики, гротеска, стилевого примитива. Война и армия в «Поправке -22» Д.Хеллера как метафора американской жизни и модель искажения законов цивилизации, отчуждения. Позитивный смысл ситуации дезертирства капитана Иоссариана. Черты характера и маски в образах персонажей романа. Черный юмор как средство раскрытия абсурдности изображаемого мира и сопротивления ей.

Тема холодной войны и атомной угрозы в творчестве. Г.Грина и Ч.П.Сноу. Неприятие догматизма и проблема социальной, нравственной ответственности человека за себя и других в романах «Тихий американец» и «Коридоры власти». Мотив игры у Грина, его метафорическое звучание и философский, художественный смысл. Идея границ и правил игры. Драматизация романной структуры, парадоксальность характеров и обстоятельств. Ироническое звучание литературных параллелей с «Гамлетом» в «Тихом американце», с «Дон Кихотом» в «Монсеньоре Кихоте». Связь творчества Грина и Сноу с жанровыми традициями политического, антиколониального и детективного романов.

Тема 19. Ориентиры общества потребления и протест против них в литературе.

Изображение общества потребления и стихии обывательского существования в произведениях Ж.Перека, Э.Триоле, Ж.Л.Кюртиса, Д.Апдайка, Д.Чивера и др. Традиционное и новаторское в подходе к теме обезличивания, «овеществления» человека. Использование в повести Перека «Вещи» натуралистической техники и приемов социологического очерка для раскрытия искаженных отношений мечты и действительности.

Молодежный бунт и его отражение в произведениях Р.Мерля, Д.Осборна, Д.Керуака, Д.Сэлинджера и др. Ситуация кризиса и поиска веры в основополагающие ценности. Тип конфликта, сюжета, героя, языка. Взаимодействие литературы с другими видами искусств, особенно с музыкой. Джаз и новые стили. Молодежные движения в жизни и в искусстве («сердитые», битники, хиппи и др.), их связь с первым потерянным поколением и новые варианты потерянности. Проблемы развития молодежной субкультуры и контркультуры ( У.Берроуз, И.Бэнкс, Ч.Паланик, Б.И.Эллис и др.). Идейный и художественный эклектизм, присущий «молодежной» литературе.

Развитие рабочего романа на волне нонконформизма 50-60-х годов, его английская и немецкая специфика. Характерные черты проблематики и поэтики произведений С.Барстоу, А.Силлитоу, С.Чаплина и писателей дортмундской «Группы 61» (М.Грюн и др.). Национальная и расовая проблематика в литературе. «Гарлемский ренессанс» в культуре США и основные тенденции развития афроамериканской литературы.