- •Значимость и необходимость изучаемого предмета.
- •1. Вопрос. Роль морального фактора в современной войне.
- •Причины возрастания роли морально-психологического фактора
- •2. Вопрос Виды морально-психологического обеспечения.
- •Основные задачи информационно-воспитательной работы:
- •Направления информационно-воспитательной работы в войсках:
- •Основные задачи психологической работы:
- •Направления психологической работы
- •Виды психологической подготовки:
- •Задачи психологической помощи
- •Направления Военно-социальной работы
- •Виды технических средств воспитания:
- •3 Вопрос . Формирование у личного состава высокого уровня морально-психологического состояния, готовности к защите Отечества.
- •Характеристика уровней морально-психологического состояния военнослужащих:
- •Шкала оценки управляемости морально - психологического состояния (мирное время / угрожаемый период)
- •1 Вопрос. Цели, задачи, принципы и содержание морально-психологической подготовки военнослужащих в армиях зарубежных стран.
- •Вопрос Структура, основные формы и направления морально-психологической подготовки в армиях основных стран мира (сша, фрг, Великобритании).
- •Формы и методы ивр в вс стран нато
- •Роль сми в ивр
- •Вопрос. Виды и характеристика степеней боевой готовности в вс рф.
- •2 Вопрос. Организация выполнения мероприятий морально-психологического обеспечения при приведении воинской части в боевую готовность.
- •Основные задачи морально-психологического обеспечения:
- •Вопрос Боевое дежурство – неотъемлемый компонент боевой готовности.
- •2 Й. Фактор. Преимущественно операторская деятельность в сложной автоматизированной системе
- •К системе мпо предъявляются определенные требования:
- •2 Вопрос. Основные мероприятия морально – психологического обеспечения боевого дежурства.
- •Содержание работы мпо бд
- •Основные задачи мпо бд:
- •Работы по направлениям мпо:
- •Вопрос Алгоритм организации морально-психологического обеспечения в ходе несения боевого дежурства.
- •Мероприятия мпо по этапам боевого дежурства.
- •Вопрос. Методика морально-психологического обеспечения поэтапной работы с военнослужащими, несущими боевое дежурство.
- •Система морально-психологического обеспечения караульной службы.
- •Алгоритм организации морально-психологического обеспечения караульной службы.
- •Вопрос. Система морально-психологического обеспечения караульной службы.
- •Работа системы мпо караульной службы:
- •Вопрос 2. Алгоритм организации морально-психологического обеспечения караульной службы.
- •Заключение:
- •Учебный вопрос. Сущность управления морально- психологическим обеспечением боя в современных условиях.
- •Учебный вопрос. Организация морально-психологического обеспечения в период подготовки оборонительного боя
- •1). Сверка и доработка документов боевой готовности по морально-психологическому обеспечению;
- •2). Обучение должностных лиц приписного состава отделения воспитательной работы воинской части.
- •3.) Обучение и тренировка должностных лиц овр воинской части по алгоритму при приведении в высшие степени боевой готовности;
- •4). Поддержание в исправном и боеготовом состоянии технических средств воспитания информационно-пропагандистской техники.
- •5). Участие в работе суженной комиссии администрации района по порядку использования его инфраструктуры в интересах выполнения задач мпо оборонительного боя.
- •6). Анализ и оценка морально-психологической и информационной обстановки в полосе ответственности соединения.
- •Работа по направлениям мпо.
- •Вопрос. Морально-психологическое обеспечение ведения оборонительного боя.
- •Учебный вопрос. Организация морально-психологического обеспечения в период подготовки к наступлению.
- •Особенности мпо в ходе наступления: в ходе форсирования водных преград:
- •При прорыве укрепленного района:
- •В ходе овладения городом:
- •Во встречном бою
- •Вопрос. Морально-психологическое обеспечение ведения наступательного боя.
- •1. Учебный вопрос. Операции международных сил по поддержанию мира как объект морально-психологического обеспечения.
- •Виды операций по поддержанию мира на:
- •Принципы миротворческих операций
- •2. Особенности и порядок организации морально-психологического обеспечения мотострелковой бригады в миротворческих операциях.
- •Особенности ивр в операции:
- •Особенности психологической работы в операции:
- •Особенности мпо в миротворческой операции:
- •3. Взаимодействие с органами местного самоуправления:
- •Вопрос. Организация и порядок планирования мпо мотострелковой бригады в миротворческой операции
- •Учебный вопрос. Сущность управления морально-психологическим обеспечением боя в современных условиях.
- •Вопрос Алгоритм управления морально-психологическим обеспечением боя.
- •1). Подготовка рабочего места, установление связи с зквр подразделений.
- •6). Приступает к выработке замысла по мпо (сосредоточение основных усилий, распределение сил и средств мпо по элементам боевого порядка
- •Вопрос. Перечень и структура боевых документов по организации морально-психологического обеспечения боя.
- •1). Распоряжение по мпо от старшего начальника:
- •2). Расчет времени: расчет времени на организацию мпо обороны 25 омсбр
- •1.Исходные данные.
- •2.Распределение времени:
- •4). Выработка замысла мпо: Замысел по морально-психологическому обеспечению на ведение оборонительного боя омсбр
- •6). Раздел «взаимодействие» в план мпо.
- •8). Пояснительная записка к плану мпо
- •9). Решение по мпо
- •10). Донесение по мпо
- •1 Вопрос. Сущность психологической войны.
- •Методы психологического воздействия в психологической войне
- •Виды воздействия в психологической войне.
- •2. Вопрос Характеристика и классификация психологических операций. 26 Формы психологического воздействия:
- •Психологические операции, проводимые в мирное время.
- •По направленности психологические операции делят на:
- •3 Вопрос. Западная модель органов психологической войны
- •Существуют четыре вида таких батальонов:
- •Батальон подготовки и распространения материалов
- •Батальон тактических психологических операций
- •4 Вопрос. Цели, задачи, масштабы и организация тактической психологической операции.
- •Порядок проведения психологической операции:
- •Используемая литература:
- •Сокращения и абривиатура принятая по предмету
- •Содержание:
Виды технических средств воспитания:
Стационарные: кинопроекционная аппаратура солдатских клубов, видео телевизионная аппаратура, радиоузел, телецентр, библиотечный книжный фонд, наглядные пособия, комната досуга,
Походные: звуковещательная станция (ЗС-88 на базе БРДМ); походный автоклуб (ПАК-65 на базе ГАЗ-66); теле радиостудии; кинопередвижки (УАЗ- 469); мобильный комплекс приема и передачи информации (И-1-80); авто типография (АТМ-23 на базе Урал типографии); походные ремонтные мастерские (ПРМ);
Возимые: технические средства воспитания, выданные в подразделения: (музыкальные инструменты, настольные игры, фотоаппаратура, киновидеоаппаратура, походный информационный комплект – один на роту, светотехническое оборудование, копировально-множительная техника, звукозаписывающая аппаратура, музыкальные инструменты, наглядные пособия.
3 Вопрос . Формирование у личного состава высокого уровня морально-психологического состояния, готовности к защите Отечества.
Формирование высокого уровня морально-психологического состояния (МПС) у личного состава – это комплекс спланированных по целям и задачам, месту и времени штабами, органами воспитательной работы мероприятий по всем направлениям МПО с целью воспитания военнослужащего, обладающего высокими морально-боевыми качествами, устойчивым уровнем нервно-психической устойчивости, дисциплинированного, способного успешно противостоять пропаганде противника и сохранять решимость к боевым действиям в любых условиях обстановки.
Успеха можно достичь, согласованно применяя все формы и методы системы морально-психологического обеспечения. Это применение основано на свойствах самой системы.
Свойства системы МПО:
- энергичное, сжатое по времени формирование у военнослужащих моральных и психологических качеств;
- развитие индивидуальных и коллективных психологических качеств;
- организация деятельности войск по выполнению целей и задач военно-политического руководства страны;
- регулирование МПС личного состава в соответствии с правовыми и моральными нормами;
- контроль за выполнением законов и других нормативных актов;
- пресечение действий, нарушающих социальные нормы;
- формирование воинских коллективов.
Морально-психологическое состояние имеет свои параметры: устойчивость и управляемость, которые в свою очередь имеют свои количественные и качественные показатели.
Параметр устойчивости характеризует уровень зрелости, стабильности, невосприимчивости к негативным воздействиям психики военнослужащих и психологии воинских коллективов, сформированных ранее на основе личных и коллективных убеждений, потребностей, мотивов, традиций, ценностных ориентаций и под воздействием общественного мнения.
Параметр управляемости характеризует степень возможного влияния на сознание и поведение военнослужащих принимаемых на государственном и войсковом уровне мер в интересах формирования и повышения МПС.
Для того, чтобы знать, какого уровня морально-психологической устойчивости достиг воинский коллектив, в результате применения нами форм и методов морально-психологического воздействия и на сколько он готов к выполнению боевой задачи, мы должны знать параметры и величины к которым необходимо стремиться.
Общий показатель уровня морально - психологического состояния
(мирное время / угрожаемый период)
категории военнослужащих |
низкий |
нестабильный |
стабильный |
высокий |
офицеры и прапорщики |
менее 31 менее 39 |
от 31 до 52 от 39 до 54 |
от 52 до 74 от54 до 77 |
более 74 более 77 |
военнослужащие по призыву |
менее 30 менее 35 |
от 30 до 49 от 35 до 52 |
от 49 до 70 от52 до 77 |
более 70 более 77 |