- •Значимость и необходимость изучаемого предмета.
- •1. Вопрос. Роль морального фактора в современной войне.
- •Причины возрастания роли морально-психологического фактора
- •2. Вопрос Виды морально-психологического обеспечения.
- •Основные задачи информационно-воспитательной работы:
- •Направления информационно-воспитательной работы в войсках:
- •Основные задачи психологической работы:
- •Направления психологической работы
- •Виды психологической подготовки:
- •Задачи психологической помощи
- •Направления Военно-социальной работы
- •Виды технических средств воспитания:
- •3 Вопрос . Формирование у личного состава высокого уровня морально-психологического состояния, готовности к защите Отечества.
- •Характеристика уровней морально-психологического состояния военнослужащих:
- •Шкала оценки управляемости морально - психологического состояния (мирное время / угрожаемый период)
- •1 Вопрос. Цели, задачи, принципы и содержание морально-психологической подготовки военнослужащих в армиях зарубежных стран.
- •Вопрос Структура, основные формы и направления морально-психологической подготовки в армиях основных стран мира (сша, фрг, Великобритании).
- •Формы и методы ивр в вс стран нато
- •Роль сми в ивр
- •Вопрос. Виды и характеристика степеней боевой готовности в вс рф.
- •2 Вопрос. Организация выполнения мероприятий морально-психологического обеспечения при приведении воинской части в боевую готовность.
- •Основные задачи морально-психологического обеспечения:
- •Вопрос Боевое дежурство – неотъемлемый компонент боевой готовности.
- •2 Й. Фактор. Преимущественно операторская деятельность в сложной автоматизированной системе
- •К системе мпо предъявляются определенные требования:
- •2 Вопрос. Основные мероприятия морально – психологического обеспечения боевого дежурства.
- •Содержание работы мпо бд
- •Основные задачи мпо бд:
- •Работы по направлениям мпо:
- •Вопрос Алгоритм организации морально-психологического обеспечения в ходе несения боевого дежурства.
- •Мероприятия мпо по этапам боевого дежурства.
- •Вопрос. Методика морально-психологического обеспечения поэтапной работы с военнослужащими, несущими боевое дежурство.
- •Система морально-психологического обеспечения караульной службы.
- •Алгоритм организации морально-психологического обеспечения караульной службы.
- •Вопрос. Система морально-психологического обеспечения караульной службы.
- •Работа системы мпо караульной службы:
- •Вопрос 2. Алгоритм организации морально-психологического обеспечения караульной службы.
- •Заключение:
- •Учебный вопрос. Сущность управления морально- психологическим обеспечением боя в современных условиях.
- •Учебный вопрос. Организация морально-психологического обеспечения в период подготовки оборонительного боя
- •1). Сверка и доработка документов боевой готовности по морально-психологическому обеспечению;
- •2). Обучение должностных лиц приписного состава отделения воспитательной работы воинской части.
- •3.) Обучение и тренировка должностных лиц овр воинской части по алгоритму при приведении в высшие степени боевой готовности;
- •4). Поддержание в исправном и боеготовом состоянии технических средств воспитания информационно-пропагандистской техники.
- •5). Участие в работе суженной комиссии администрации района по порядку использования его инфраструктуры в интересах выполнения задач мпо оборонительного боя.
- •6). Анализ и оценка морально-психологической и информационной обстановки в полосе ответственности соединения.
- •Работа по направлениям мпо.
- •Вопрос. Морально-психологическое обеспечение ведения оборонительного боя.
- •Учебный вопрос. Организация морально-психологического обеспечения в период подготовки к наступлению.
- •Особенности мпо в ходе наступления: в ходе форсирования водных преград:
- •При прорыве укрепленного района:
- •В ходе овладения городом:
- •Во встречном бою
- •Вопрос. Морально-психологическое обеспечение ведения наступательного боя.
- •1. Учебный вопрос. Операции международных сил по поддержанию мира как объект морально-психологического обеспечения.
- •Виды операций по поддержанию мира на:
- •Принципы миротворческих операций
- •2. Особенности и порядок организации морально-психологического обеспечения мотострелковой бригады в миротворческих операциях.
- •Особенности ивр в операции:
- •Особенности психологической работы в операции:
- •Особенности мпо в миротворческой операции:
- •3. Взаимодействие с органами местного самоуправления:
- •Вопрос. Организация и порядок планирования мпо мотострелковой бригады в миротворческой операции
- •Учебный вопрос. Сущность управления морально-психологическим обеспечением боя в современных условиях.
- •Вопрос Алгоритм управления морально-психологическим обеспечением боя.
- •1). Подготовка рабочего места, установление связи с зквр подразделений.
- •6). Приступает к выработке замысла по мпо (сосредоточение основных усилий, распределение сил и средств мпо по элементам боевого порядка
- •Вопрос. Перечень и структура боевых документов по организации морально-психологического обеспечения боя.
- •1). Распоряжение по мпо от старшего начальника:
- •2). Расчет времени: расчет времени на организацию мпо обороны 25 омсбр
- •1.Исходные данные.
- •2.Распределение времени:
- •4). Выработка замысла мпо: Замысел по морально-психологическому обеспечению на ведение оборонительного боя омсбр
- •6). Раздел «взаимодействие» в план мпо.
- •8). Пояснительная записка к плану мпо
- •9). Решение по мпо
- •10). Донесение по мпо
- •1 Вопрос. Сущность психологической войны.
- •Методы психологического воздействия в психологической войне
- •Виды воздействия в психологической войне.
- •2. Вопрос Характеристика и классификация психологических операций. 26 Формы психологического воздействия:
- •Психологические операции, проводимые в мирное время.
- •По направленности психологические операции делят на:
- •3 Вопрос. Западная модель органов психологической войны
- •Существуют четыре вида таких батальонов:
- •Батальон подготовки и распространения материалов
- •Батальон тактических психологических операций
- •4 Вопрос. Цели, задачи, масштабы и организация тактической психологической операции.
- •Порядок проведения психологической операции:
- •Используемая литература:
- •Сокращения и абривиатура принятая по предмету
- •Содержание:
4). Выработка замысла мпо: Замысел по морально-психологическому обеспечению на ведение оборонительного боя омсбр
Сосредоточение основных усилий: Исходя из сложившейся обстановки и задачи поставленной командующим, предлагаю, основные усилия сосредоточить в первом эшелоне, в первом батальоне на направлении сосредоточения основных усилий, обороняющим федеральную трассу.
Состав сил средств МПО и их распределение по элементам боевого порядка-силы и средства МПО решил распределить в следующем порядке: офицеры воспитатели подразделений в своих боевых порядках, офицеры ОВР на время планирования боя на ПУ МПО, а затем психолог-на ПППиР, офицер по ОГПв 1 мсб, офицер по профилактике правонарушений в тб (оврез, участвующий в контратаке. Технические средства воспитания содержать в подразделениях согласно штата военного времени. В первом эшелоне ЗС-82 (звуковещательная станция). Во втором эшелоне - ПАК-65 (походный автоклуб), ПППиР (пункт психологической помощи и реабилитации), АТМ-23 (редакция и типография бригадной газеты, пункт военно-социальной работы.
3 мероприятия МПО по направлениям работы - информационно-воспитательную работу организовать с целью выработки высоких морально-боевых качеств методом проведения военно-политического, боевого и оперативного информирования, обеспечением личного состава периодической печатью осуществляется через ФПС бригады, развертыванием информационных пунктов в подразделениях, эффективной работой боевых и информационных активов.
- Защиту войск от информационно-психологического воздействия противника проводить в целях недопущения паники и деморализации, личного состава, повышения его морального духа, поддержания высокого уровня морально-психологического состояния. Работу вести в форме
противодействия, снижения и ликвидации негативного информационно-психологического воздействия противника.
- Психологическую работу в ходе подготовки к ведению боя направить на выработку у личного состава психологической устойчивости и готовности
к выполнению поставленных задач в любых условиях обстановки. Работу вести в форме психологической подготовки, сопровождения, помощи и реабилитации.
- Военно-социальную работу – организовать на разъяснении законов военного времени и международных правовых норм, гуманного обращения с военнопленными и гражданским населением, прав и обязанностей военнослужащих в условиях ведения войны, их ответственности за выполнение своего воинского долга
- Культурно-досуговую работу – проводить с целью поддержания и восстановления морально-психологических и физиологических сил личного состава и его мобилизации на успешное решение боевых задач.
последовательность использования сил и средств МПО – силы и средства МПО использовать последовательно, в соответствии с боевой задачей и развитием тактической обстановкой.
маскировка сил и средств МПО – осуществлять тактическую маскировку сил и средств МПО в целях обеспечения скрытности замысла боя. Входе маскировки использовать штатные средства и рельеф местности.
5). Выработка предложений по МПО в решение командира части (с целью утверждения будущих мероприятий МПО в бою, форм и методов использования мтл и средств ПМО);
На основе всесторонней оценки морально-психологической и информационной обстановки в районе ведения боевых действий, морально-психологического состояния личного состава подразделений, результатов предшествующих боевых действий, в соответствии с поставленными задачами ПРЕДЛОГАЮ:
На направлении главного удара (сосредоточении основных усилий) действия противника, использовать 1-й. мсб бригады, во 2-ом. эшелоне 3-й. мсб.
Комплексное применение сил и средств МПО осуществить в первом эшелоне на направлении ____________ , выделив для этого 60 % сил и средств МПО, привлекаемых для поддержания и наращивания МПС личного состава, с сочетании с радиоэлектронным и огневым поражением, являющихся наиболее важными объектами сил и средств ПСО противника.
В соответствии с уровнем МПС, замыслом на проведение операции силы и средства МПО распределить:
В 1ом. эшелоне организовать работу мобильной группы психологов, развернуть ППср, агитационных концертно-художественных бригад
12.
Выпустить и распространить до 5000 экз. памяток и рекомендаций. Организовать телерадиообслуживание личного состава. Будет задействована
полиграфическая база района. Во 2-ом.эшелоне развернуть работу в 3 мсб и тр, которые будут участвовать в контратаке. Спланировать работу совместно
с медицинскими работниками и психологами части в подразделениях, которые понесли наибольшие потери, так же подвергшегося интенсивному информационно-психологическому воздействию.
На основе оценки боевых возможностей сил и средств ПСО противника, делаем вывод, что противник способен оказывать эффективное информационно-психологическое воздействие на личный состав на всю глубину оперативного построения бригады. Защиту от ИПВ организовать по общему плану информационного противоборства совместно со службой РЭБ и РВиА.
Доведение задач по организации МПО операции осуществить приказом.
Восполнение потерь офицерского состава воспитательной работы производить за счет офицеров, подготовленных на офицерских курсах.