Обязанности группового руководителя–организатора практики:

Преподаватель-методист по изобразительному искусству осуществляет следующие функции:

• устанавливает связь с базовыми учебно-воспитательными учреждениями, ведет инструктивно-методическую работу с его педагогическими кадрами;

• знакомит работников базовой школы, принимающих участие в руково­дстве практикантами, с содержанием программы педагогической практики;

• участвует в методических совещаниях школы по педагогической практике;

• организует встречи-собеседования практикантов с администрацией школы, учителями-предметниками, классными руководителями;

• вместе с администрацией учебно-воспитательного учреждения обеспечивает выполнение программы педагогической практики студентов;

• участвует в организации, проведении установочной и итоговой конференции по практике;

• организует наблюдение и обсуждение уроков и внеклассных занятий студентов-практикантов, оценивает качество их проведения;

- распределяет между студентами-практикантами вместе со школьным учителем изобразительного искусства темы уроков и внеклассных мероприятий;

- контролирует ведение дневника и выполнение требований к оформлению отчетной документации;

• участвует в подготовке и проведении итоговой конференции по результатам проведения педагогической практики; сообщает результаты работы студентов на итоговой конференции в университете;

• сообщает результаты работы студентов группы на итоговой конференции в вузе, вносит предложения по совершенствованию педагогической практики.

Обязанности старосты группы студентов-практикантов:

• ведёт журнал посещаемости студентами школы;

• выполняет поручения руководителей практики;

• оповещает своих товарищей о коллективных консультациях и семинарах;

• своевременно сообщает в университет о нарушении нормальных условий прохождения педагогической практики в данной школе;

• к концу первой недели представляет в деканат расписание уроков студентов-практикантов в данной школе;

• оказывает помощь руководителям практики в сборе отчетной документации и в проведении итоговой конференции на факультете;

• к концу последней недели педагогической практики представляет групповому руководителю папку с отчетной документацией студентов своей группы.

Обязанности и права студента-практиканта:

В период педагогической практики студент обязан:

• быть в школе в установленные сроки практики ежедневно.

• организовывать свою деятельность в соответствии требованиями Устава образовательного учреждения, подчиняться действующим в образовательном учреждении правилами внутреннего распорядка (Приложение 1), распоряжениями администрации и руководителей практики;

• своевременно выполнять все предусмотренные программой виды работ, старательно готовиться к каждому уроку и проведению различных внеклассных занятий по изобразительному искусству.

• разработать и изготовить все необходимые для урока наглядные пособия; сформировать коллекцию детских рисунков для дипломной работы;

• быть в школе необходимое для выполнения задач практики время, своевременно заполнять дневник педагогической практики;

• своевременно ставить в известность группового руководителя педагогической практики об изменениях индивидуального плана;

• представить учителю (методисту) конспект /развернутый план/ урока не позднее чем за три дня до его проведения;

• изучить детские рисунки и сформировать коллекцию для иллюстрирования курсовой работы.

• участвовать в обсуждении посещенных уроков и внеклассных занятий других студентов-практикантов;

- вести в установленном порядке классную документацию, осуществлять текущий контроль успеваемости обучающихся по принятой в школе системе, выставлять оценки в классный журнал и дневник обучающегося, своевременно предоставлять администрации школы отчетные данные;

- полностью выполнить все задания, предусмотренные программой практики, в установленные сроки сдать отчет о проделанной работе;

По окончании практики оформить всю отчетную документацию и сдать её руководителю практики на факультете в определенный на установочной конференции срок.

В случае невыполнения требований, предъявляемых к практиканту, распоряжением деканата он может быть отстранен от дальнейшего прохождения практики. Студенту, который отстранён от педагогической практики или работа которого признана неудовлетворительной, по решению деканата факультета назначается повторное прохождение педагогической практики без отрыва от учебных занятий в вузе.

-25-

ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ