Рекомендуемая литература:

Абдулина О.А. Общепедагогическая подготовка учителя в системе высшего педагогического образования. - М., 1990.

Абрамова М.А. Беседы и дидактические игры на уроках по изобразительному искусству: 1-4 кл. – М.: ВЛАДОС, 2002.

Алексахин Н.Н. Волшебная глина: Методика преподавания лепки в детском кружке. – М.: Агар, 1999.

Алексеева В.В. Что такое искусство? – М.: Советский художник, 1991.

Алёхин А.Д. Изобразительное искусство. Художник. Педагог. Школа: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1993.

Алпатов М.В. Немеркнущее наследие. – М.: Просвещение, 1991.

Аполлон. Изобразительное и декоративное искусство. Архитектура: Терминологический словарь. /Под общ. ред. А.М. Кантора. – М.: Эллис Лак, 1977.

Аранова С.В. Обучение изобразительному искусству. Интеграция художественного и логического – СПб.: КАРО, 2004.

Беляев Т.Ф. Упражнения по развитию пространственных представлений у учащихся. – М.: Просвещение, 1983.

Виноградова Г.Г. Уроки рисования с натуры в общеобразовательной школе: Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 1980.

Волков Н.Н. Восприятие картины. – М.: Просвещение, 1976.

Вопросы художественного развития школьников на занятиях изобразительным искусством /Под ред. Б.П. Юсова. – М., 1981.

Воронова О.П. Искусство скульптуры. – М.: Знание, 1981.

Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте: Кн. для учителя – 3-е изд. – М., 1991.

Гаврикова А.Я. Методика проведения бесед по искусству. – М.: Просвещение, 1965.

Герчук Ю.Я. Основы художественной грамоты. – М.: Учебная литература, 1998.

Герчук Ю.Я. Что такое орнамент? – М.: Галарт, 1998.

Горяева В.Г. Использование музыки на уроках изобразительного искусства в начальной школе: Кн. для учителя. – М., 1991.

Горяева Н.А. Первые шаги в мире искусства: Из опыта работы: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1991.

Глинская И.П. Изобразительное искусство: Методика обучения в 1-3 классах. – Киев, 1978.

Гросул Н.В. Архитектура и монументальные виды искусства: Метод. пособие. – М., 1992.

Дайн Г.Л. Игрушечных дел мастера. – М.: Просвещение, 1993.

Даниэль С.М. Искусство видеть: О творческих способностях восприятия, о языке линий и красок и о воспитании зрителя. – Л.: Искусство, 1990.

Дараган М.В. Основы школьного декоративно-оформительского искусства. – М.: Просвещение, 1983.

Ежова Е.Ю. Игра в обучении изобразительному искусству детей шестилетнего возраста //Начальная школа. – 1990. - № 10.

Жегалова С.К. Русская народная живопись: Кн. для учащихся старших классов. – М.: Просвещение, 1984.

Зеленина Е.Л. Играем, познаём, рисуем. – М.: Просвещение, 1996.

Игнатьев Е.И. Психология изобразительной деятельности детей. – М.: 1961.

Изобразительное искусство. Основы народного и декоративно-прикладного искусства.. 1 кл.: Таблицы с методическими рекомендациями /Т.Я. Шпикалова, Н.М. Сокольникова и др. – М.: Мозаика-Синтез, 1996.

Изобразительное искусство. Основы народного и декоративно-прикладного искусства. 2 кл.: Таблицы с методическими рекомендациями /Т.Я. Шпикалова, Н.М. Сокольникова и др. – Мозаика-Синтез, 1997.

Изобразительное искусство. 2 класс: поурочные планы по учебнику В.С. Кузина, Э.И. Кубышкиной /авт.-сост. Л.М. Садкова. – Волгоград: Учитель, 2005.

Изобразительное искусство. 3 класс: поурочные планы по учебнику Н.А.Горяевой, Л.А. Неменской, А.С. Питерских (под. Ред. Б.М. Неменского) /авт.-сост. С.Б. Дроздова. – Волгоград: Учитель, 2005.

Изобразительное искусство. 5 класс: поурочные планы по программе Б.М. Неменского, /авт.-сост. О.В. Свиридова. – Волгоград: Учитель, 2006.

Изобразительное искусство. 5 класс: поурочные планы по учебнику В.С. Кузина, /авт.-сост. С.Б. Дроздова. – Волгоград: Учитель, 2005.

Изобразительное искусство и художественный труд: 1-4 кл. Кн. для учителя /Б.М. Неменский, Н.Н. Фомина, Н.В. Гросул и др. – М.: Просвещение, 1991.

Изобразительное искусство и художественный труд: 5-8 кл.: Кн. для учителя /Н.Н. Фомина, А.А. Дмитриева, Н.А. Горяева и др.; Сост. Н.Н. Фомина. – М. Просвещение. – АО «Учеб. лит.», 1995.

Изобразительное искусство: Рисунок. 1-2 кл. Живопись. 1-2 кл. Основы живописи. 5-9 кл. Основы дизайна 5-9 кл. Основы народного и декоративно-прикладного искусства. 1-8 кл. Программы для общеобразоват. шк., гимназий, лицеев. – 3-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2001.

Ильенко Л.П. Интегрированный эстетический курс для начальной школы (1-4; 1-3): Пособие для учителя. – М.: АРКТИ, 2000.

Искусство и ты: Учебник для 1 кл. /Под ред. Б.М. Неменского. – М.: Просвещение, 1997.

Искусство вокруг нас: Учебник для 2 кл. /Под ред. Б.М. Неменского. М.: Просвещение, 1998.

Искусство: Живопись. Скульптура. Архитектура. Графика: Кн. для учителя. В 3 ч. /Сост. М.В. Алпатов и др. – 4-е изд. – М.: Просвещение, 1987.

Каменева Е.В. Какого цвета радуга. – М.: Дет. Лит.., 1984.

Катханова Ю.Ф., Васильев А.И. Изобразительное искусство: Рабочая тетрадь; 1 кл.: В 2 ч. М.: Владос, 2000.

Катханова Ю.Ф., Васильев А.И. Изобразительное искусство: Рабочая тетрадь; 2 кл.: В 2 ч. М.: Владос, 2000.

Катханова Ю.Ф., Васильев А.И. Изобразительное искусство: Рабочая тетрадь; 3 кл.: В 2 ч. М.: Владос, 2001.

Кирило А.А. Учителю об изобразительных материалах. – М., 1971.

Козак Н. Где народные умельцы узоры искали. – М., 1990.

Козлов В.И. Подготовка, проведение и анализ уроков изобразительного искусства в процессе педагогической практики. Учебное пособие. – М.: МПГУ, 2006.

Коломинский Я.Л. Психология детского коллектива. - Мн., 1984.

Комарова Т.С. Обучение детей технике рисования. – М.: Столетие, 1994.

Конышева Н.М. Лепка в начальной школе. – М., 1986.

Косминская В.Б., Халезова Н.Б. Основы изобразительного искусства и методика руководства изобразительной деятельностью детей. – М.: Просвещение, 1981.

Коротеева Е.И. Искусство и ты: Учеб. для 1 кл. трёхлет. и 2 кл. четырёхлет. нач. шк. //Под ред. Б.М. Неменского. – М.: Просвещение, 1997.

Костерин В.С. Учебное рисование. – М., 1984.

Костин В.И., Юматов В.А. Язык изобразительного искусства. – М.: Знание, 1978.

Краснов Н.В. Беседы об изобразительном искусстве в начальной школе. – М., 1983.

Кудина Г., Мелик-Пашаев А., Новлянская З. Как развивать художественное восприятие у школьников. – М., 1988.

Кузин В.С. Основы обучения изобразительному искусству в школе. – М: Просвещение, 1977.

Кузин В.С. Наброски и зарисовки. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 1981.

Кузин В.С. Психология. Учебник. – 3-е изд. перераб. и доп.– М.:АГАР, 1997.

Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в 1-3 классах. – М., 1983.

Кузин В.С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальных классах. – М.: Просвещение, 1984.

Кузин В.С., Кубышкина Э.И. Изобразительное искусство. 1-2 кл.: Учебник: - М.: Дрофа, 1995.

Кузин В.С., Кубышкина Э.И. Изобразительное искусство. 3-4 кл.: Учебник: В 2 ч. – М.: Дрофа, 1997.

Кузнецова Э.В. Исторический и батальный жанр: Беседы о рус. и сов. живописи. Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1982.

Курсовые и дипломные работы. Учебно-методическое пособие. – М., 1992.

Лабунская Г.В. Изобразительное творчество детей. – М.: Просвещение, 1965.

Люблинская А.А. Учителю о психологии младшего школьника. – М.: Просвещение, 1977.

Малиновская Л.П. Вопросы формирования дизайнерского мышления на уроках изобразительного искусства в начальных классах. – Тернополь, 1993.

Махмутов М.И. Современный урок. – М.: Педагогика, 1981.

Методическое пособие к учебникам по изобразительному искусству под ред. Б.М. Неменского: 1-4 кл. (Б.М. Неменский, Л.А. Неменская, Е.И. Коротеева и др.; под науч рук. и ред. Б.М. Неменского). – М.: Просвещение, 2005.

Мейлах Б.С. Процесс творчества и художественное восприятие. – М., 1985.

Михайлов А.М. Любителям рисования. – М., 1963.

Некрасова М.А. Народное искусство как часть культуры. – М.: Изобр. искусство, 1988.

Неменский Б.М. Мудрость красоты: О проблемах эстетического воспитания. – М.: Просвещение, 1987.

Никанорова Н.П. Наглядные пособия и оборудование для занятий изобразительным искусством. – М.: Просвещение, 1975.

Одноралов Н.В. Материалы, инструменты и оборудование в изобразительном искусстве. – М.: Просвещение, 1989.

Орловский Г.И. Учись смотреть и видеть. М.: Просвещение, 1969.

Основы художественного ремесла. Вышивка. Кружево. Худож. ткачество. Ручное ковроделие. Худож. роспись тканей: Практ. пособие для руководителей школьных кружков /Под ред. В.А. Барадулина, О.В. Танкус. – М.: Просвещение, 1978.

Основы художественного ремесла: Русские худож. лаки. Резьба по дереву и др.: Практ. пособие для руководителей школьных кружков. – М.: Просвещение, 1979.

Преемственность в изобразительной деятельности дошкольников и младших школьников: Под ред. В.С. Кузина. – М., 1974.

Полунина В.И. Искусство и дети: Из опыта работы учителя. – М.: Просвещение, 1982.

Полуянов Ю.А. Воображение и способности. – М., 1982.

Полякова Н.И. Скульптура и пространство. – М., 1982.

Программы общеобразовательных учреждений. Изобразительное искусство. 1-9 кл. /Науч. рук. В.С. Кузин. – М.: Просвещение, 1994.

Программы общеобразовательных учреждений. Изобразительное искусство и художественный труд. 1-9 кл. /Науч. рук Б.М. Неменский. – М.: Просвещение, 1994.

Программы средней общеобразовательной школы. Основы народного и декоративно-прикладного искусства. 1-4 кл. /Науч. рук. Т.Я. Шпикалова. – М.: Просвещение, 1992.

Программы общеобразовательных учреждений. Рисунок. Живопись. Композиция. 1-11 кл. (для классов с углублённым изучением предметов художественно-эстетического цикла). – М.: Просвещение, 1995.

Программы общеобразовательных учреждений. Изобразительное искусство и художественный труд. С краткими методическими рекомендациями: 1-9 классы /Под руководством Б.М. Неменского. – М.: «Просвещение» 2005.

Программы интегрированного курса «Искусство» /Рук. Н.М. Сокольникова. – М.: Рекорд, 1997.

Программно-методичекие материалы: Изобразительное искусство. Начальная школа /Сост. В.С. Кузин, В.И. Сиротин. – 2-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2000.

Программно-методичекие материалы: Изобразительное искусство. 5-9 кл. /Сост. В.С. Кузин, В.И. Сиротин. – 2-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2000.

Ракитин В.И. Искусство видеть. – М.: Знание, 1972.

Розенвассер В.Б. Беседы об искусстве: Пособие для учителей нач. классов. – М.: Просвещение, 1979.

Рожкова Е.Е. Изобразительное искусство в начальной школе: Из опыта работы учителя. – М.: Просвещение, 1980.

Ронделли Л.Д. Народное декоративно-прикладное искусство: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1984.

Ростовцев Н.Н. Методика преподавания изобразительного искусства в школе. – 3-е изд., доп. И перераб. – М.: Агар, 1998.

Сборник нормативных документов. Искусство /Сост. Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев. – М.: Дрофа, 2004.

Соколова Т.М. Орнамент – почерк эпохи. – Л.: Аврора, 1972.

Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство: Учебник для учащихся 5-8 кл.: в 4 ч. – Обнинск: Титул, 1996. – Ч. 1. Основы рисунка; Ч. 2. Основы живописи; Ч. 3. Основы композиции; Ч. 4. Краткий словарь художественных терминов.

Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе: Учеб. пособие для студ. пед. вузов. – М.: Изд. центр «Академия», 1999.

Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство: Тетрадь творческих заданий для 1 кл.: В 3 ч. – М.: ООО «Изд-во АСТ-ЛТД», 1998.

Терентьев А.Е. Рисунок в педагогической практике учителя изобразительного искусства: Пособие для учителей. – М.: Просвещение, 1981.

Хворостов А.С. Декоративно-прикладное искусство в школе. – 2-е изд., перераб. и доп., - М.: Просвещение, 1988.

Хижняк Ю.Н. Как прекрасен этот мир: Из опыта работы по нравств.-эстет. воспитанию школьников: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1986.

Чтобы ожили стены: Сб. статей. – М., 1977.

Шорохов Е.В. Методика преподавания композиции на уроках изобразительного искусства в школе. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 1977.

Шпикалова Т.Я. Народное искусство на уроках декоративного рисования. – М.: Просвещение, 1979.

Шпикалова Т.Я. Изобразительное искусство в 1 кл. – М.: Просвещение, 1981.

Шпикалова Т.Я. Изобразительное искусство во 2 кл. – М.: Просвещение, 1984.

Шпикалова Т.Я. Изобразительное искусство в 3 кл. – М.: Просвещение, 1985.

Энциклопедический словарь юного художника. Сост. Н.И. Платонова, В.Д. Синюков. – М.: Педагогика, 1983.

Эстетическое воспитание в школе: (Вопросы системного подхода). Под ред. Б.Т. Лихачёва. – М.: Педагогика, 1980.