- •_________________Учебное пособие___________________
- •Оглавление
- •Раздел 1 Методические рекомендации по изучению дисциплины………………5
- •Раздел 2 Указания по проведению практических занятий………………………..8
- •Раздел 3 Фонд контрольных вопросов……………………………………………56 Раздел 4 Контрольные тесты………………………………………………………59
- •Раздел 1 Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Требования к проведению практических занятий
- •1.2 Темы рефератов
- •1.3 Обязательные требования по выполнению реферата
- •1.4 Рекомендации по выполнению тестовых заданий
- •Раздел 2 Указания по проведению практических занятий
- •2.1 Становление государственности и государственного управления в Киевской Руси (IX-XI вв.)
- •2.1.3 Содержание третьего вопроса
- •2.1.4 Задания для самостоятельной работы студента
- •2.2 Государственное управление в древнерусских княжествах в период раздробленности (XII – начало XIII вв.)
- •2.2.1 Содержание первого вопроса
- •2.2.2 Содержание второго вопроса
- •2.2.3 Задания для самостоятельной работы студента
- •2.2.4 Темы для докладов и сообщений
- •2.2.5 Рекомендуемая литература
- •2.3 Система государственного и местного управления в период монголо-татарского ига и Золотой Орды (XIII – XV вв.)
- •2.3.1 Содержание первого вопроса
- •2.3.2 Содержание второго вопроса
- •2.3.3 Содержание третьего вопроса
- •2.3.4 Задания для самостоятельной работы студента
- •2.3.5 Темы для докладов и сообщений
- •2.4 Становление российской государственности (XV-XVI вв.)
- •2.4.1 Содержание первого вопроса
- •2.4.2 Содержание второго вопроса
- •2.4.3 Содержание третьего вопроса
- •2.4.4 Задания для самостоятельной работы студента
- •2.4.5 Темы для докладов и сообщений
- •2.4.6 Рекомендуемая литература
- •2.5 Преодоление последствий смуты и развитие государственного и регионального управления в XVII веке
- •2.5.1 Содержание первого вопроса
- •2.5.2 Содержание второго вопроса
- •2.5.3 Содержание третьего вопроса
- •2.5.4 Задания для самостоятельной работы студента
- •2.5.5 Темы для докладов и сообщений
- •2.5.6 Рекомендуемая литература
- •2.6 Политические реформы Петра I
- •2.6.1 Содержание первого вопроса
- •2.6.2 Содержание второго вопроса
- •2.6.3 Содержание третьего вопроса
- •2.6.4 Задания для самостоятельной работы студента
- •2.6.5 Темы для докладов и сообщений
- •2.6.6.Рекомендуемая литература
- •2.7 Государственное и региональное управление в середине и во второй половине XVIII в.
- •2.7.1 Содержание первого вопроса
- •2.7.2 Содержание второго вопроса
- •2.7.3 Содержание третьего вопроса
- •2.7.4 Задания для самостоятельной работы студента
- •«Кондиции», подписанные Анной Иоанновной в 1730 г.
- •2.7.5 Темы для докладов и сообщений
- •2.7.6 Рекомендуемая литература
- •2.8 Государственное управление в первой половине XIX века
- •2.8.1 Содержание первого вопроса
- •2.8.2 Содержание второго вопроса
- •2.8.3 Содержание третьего вопроса
- •2.8.4 Задания для самостоятельной работы студента
- •2.8.5 Темы для докладов и сообщений
- •2.8.6 Рекомендуемая литература
- •2.9 Реформы и контрреформы государственного управления во второй половине XIX века
- •2.9.1 Содержание первого вопроса
- •2.9.2 Содержание второго вопроса
- •2.9.3 Содержание третьего вопроса
- •2.9.4 Задания для самостоятельной работы студента
- •2.9.5 Темы для докладов и сообщений
- •2.9.6 Рекомендуемая литература
- •2.10.1 Содержание первого вопроса
- •2.10.2 Содержание второго вопроса
- •2.10.3 Содержание третьего вопроса
- •2.10.4 Задания для самостоятельной работы студента
- •2.10.5 Темы для докладов и сообщений
- •2.10.6 Рекомендуемая литература
- •2.11 Становление государственного управления в послереволюционный период
- •2.11.1 Содержание первого вопроса
- •2.11.2 Содержание второго вопроса
- •2.11.3 Содержание третьего вопроса
- •2.11.4 Задания для самостоятельной работы студента
- •2.11.5 Темы для докладов и сообщений
- •Рекомендуемая литература
- •2.12 Система государственного устройства в 1930-1940-х годах
- •2.12.1 Содержание первого вопроса
- •2.12.2 Содержание второго вопроса
- •2.12.3 Содержание третьего вопроса
- •2.12.4 Содержание четвертого вопроса
- •2.12.5 Задания для самостоятельной работы студента
- •2.12.6 Темы для докладов и сообщений
- •2.12.7 Рекомендуемая литература
- •2.13 Попытки реформирования государственного управления в 1950-е –1980-е годы
- •2.13.1 Содержание первого вопроса
- •2.13.2 Содержание второго вопроса
- •2.13.3 Содержание третьего вопроса
- •2.13.4 Содержание четвертого вопроса
- •2.13. 5 Задания для самостоятельной работы
- •Темы для докладов и сообщений
- •2.13.7 Рекомендуемая литература
- •2.14.1 Содержание первого вопроса
- •2.14.2 Содержание второго вопроса
- •2.14.3 Содержание третьего вопроса
- •2.14.4 Задания для самостоятельной работы студента
- •2 Из обращения Государственного комитета по чрезвычайному положению в ссср к советскому народу
- •2.14.5 Темы для докладов и сообщений
- •2.14.6 Рекомендуемая литература
- •2.15 Предпосылки, условия и тенденции современного развития государственного управления
- •2.15.1 Содержание первого вопроса
- •2.15.2 Содержание второго вопроса
- •2.15.3 Содержание третьего вопроса
- •2.15.4 Содержание четвертого вопроса
- •2.15.5 Задания для самостоятельной работы студента
- •22 Сентября 1993 г.
- •2.15.6 Темы для докладов и сообщений
- •2.15.7 Рекомендуемая литература
- •Раздел 3 Фонд контрольных вопросов
- •Раздел 4 Контрольные тесты
- •1 Характерными особенностями экономического развития Российской
- •66 Лидером кпсс в сентябре 1953 г. Был избран
- •67 Н.С. Хрущев был назначен Председателем Совета Министров ссср в
- •68 Относительная демократизация советского общества после хх съезда
- •69 Экономическая программа г.М. Маленкова предусматривала
- •Исторический словарь устаревших управленческих терминов
- •Литература
- •Нормативные акты
- •Специализированные журналы
- •Мемуары государственных, политических, хозяйственных деятелей
- •Адрес издательства типографии: 450001, г. Уфа, ул.50 лет Октября,
2.11.5 Темы для докладов и сообщений
1 Становление советской управленческой номенклатуры.
2 Государственная деятельность В.И. Ленина.
3 Роль коммунистической партии в государственном управлении.
4 Сравнительная характеристика структур государственного управления
по Конституции 1918 г. и 1924 г.
5 Русское зарубежье о революции 1917г. и судьбе российской
государственности.
Рекомендуемая литература
Борисова Л.В. НЭП в зеркале показательных процессов по взяточничеству и хозяйственным преступлениям//Отечественная история. – 2006. - №1. -С. 84-98.
Войтиков С.С. С чего началась история Красной Армии?//Общественные науки и современность. – 2006. – №6. -С. 126.
Гимпельсон Е.Г. Советские управленцы: политический и нравственный облик (1917-1920 гг.). – М., 1998. - 206с.
Земцов Б.Н. Конституционные основы большевистской власти (первая советская Конституция 1918 г.)//Отечественная история. – 2006. – №5. -С. 65-73.
Литвин А.А. За кулисами «Красной книги». ВЧК в современной исторической литературе//Родина. – 2007. – №12. -С. 25-31.
Лютов Л.Н. Система привилегий членов правящей партии в 1921 – 1923 гг.//Вопросы истории. – 2006. – №10. -С. 98-107.
Мельгунов С.П. Как большевики захватили власть: Октябрьский переворот 1917 г. – М., 2005. - 390с.
Рождение партийной номенклатуры. Публикация М.В. Зеленова//Вопросы истории. – 2005. - № 2. -С. 31-41.
Соколов А.С. Русские экономисты-эмигранты о денежной политике большевиков в 1920-х гг.//Вопросы истории. – 2006. – №3. -С. 102-112.
Старцев В.П. Октябрь 1917-го: была ли альтернатива?//Свободная мысль. – 2007. – №10. -С. 96-107.
Три века: Россия от Смуты до нашего времени: Исторический сборник: В 6 т./Под ред. В.В.Каллаша.М.,2007.
Швец И.В. Проекты всероссийской власти на Уфимском государственном совещании 1917г.// Вопросы истории. – 2007. – №4. -С. 98-108.
2.12 Система государственного устройства в 1930-1940-х годах
1) Государственное управление в 1930-е годы. Формирование тоталитарной системы.
2) Изменение государственного управления перед Великой Отечественной войной.
3) Феномен советского государственного управления в годы Великой Отечественной войны. Конституционные и чрезвычайные органы управления.
4) Тенденции и противоречия послевоенного государственного управления.
2.12.1 Содержание первого вопроса
1) Дайте общую характеристику исторических, политических, социально-экономических, идеологических причин образования в СССР тоталитарного государства.
2) Определите изменения в органах власти и управления, осуществленные на основе Конституции СССР 1936 г.
3) Покажите причины, результаты и значение стремительного роста административно-управленческого аппарата. Какие изменения произошли в нем в результате репрессий 1930-х гг.
4) В чем сущность перехода к производственно-отраслевому и территориальному принципам управления?
2.12.2 Содержание второго вопроса
1)Выделите меры управленческого характера по укреплению обороноспособности страны в предвоенный период.
2) Покажите изменения советского законодательства перед войной?