- •_________________Учебное пособие___________________
- •Оглавление
- •Раздел 1 Методические рекомендации по изучению дисциплины………………5
- •Раздел 2 Указания по проведению практических занятий………………………..8
- •Раздел 3 Фонд контрольных вопросов……………………………………………56 Раздел 4 Контрольные тесты………………………………………………………59
- •Раздел 1 Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Требования к проведению практических занятий
- •1.2 Темы рефератов
- •1.3 Обязательные требования по выполнению реферата
- •1.4 Рекомендации по выполнению тестовых заданий
- •Раздел 2 Указания по проведению практических занятий
- •2.1 Становление государственности и государственного управления в Киевской Руси (IX-XI вв.)
- •2.1.3 Содержание третьего вопроса
- •2.1.4 Задания для самостоятельной работы студента
- •2.2 Государственное управление в древнерусских княжествах в период раздробленности (XII – начало XIII вв.)
- •2.2.1 Содержание первого вопроса
- •2.2.2 Содержание второго вопроса
- •2.2.3 Задания для самостоятельной работы студента
- •2.2.4 Темы для докладов и сообщений
- •2.2.5 Рекомендуемая литература
- •2.3 Система государственного и местного управления в период монголо-татарского ига и Золотой Орды (XIII – XV вв.)
- •2.3.1 Содержание первого вопроса
- •2.3.2 Содержание второго вопроса
- •2.3.3 Содержание третьего вопроса
- •2.3.4 Задания для самостоятельной работы студента
- •2.3.5 Темы для докладов и сообщений
- •2.4 Становление российской государственности (XV-XVI вв.)
- •2.4.1 Содержание первого вопроса
- •2.4.2 Содержание второго вопроса
- •2.4.3 Содержание третьего вопроса
- •2.4.4 Задания для самостоятельной работы студента
- •2.4.5 Темы для докладов и сообщений
- •2.4.6 Рекомендуемая литература
- •2.5 Преодоление последствий смуты и развитие государственного и регионального управления в XVII веке
- •2.5.1 Содержание первого вопроса
- •2.5.2 Содержание второго вопроса
- •2.5.3 Содержание третьего вопроса
- •2.5.4 Задания для самостоятельной работы студента
- •2.5.5 Темы для докладов и сообщений
- •2.5.6 Рекомендуемая литература
- •2.6 Политические реформы Петра I
- •2.6.1 Содержание первого вопроса
- •2.6.2 Содержание второго вопроса
- •2.6.3 Содержание третьего вопроса
- •2.6.4 Задания для самостоятельной работы студента
- •2.6.5 Темы для докладов и сообщений
- •2.6.6.Рекомендуемая литература
- •2.7 Государственное и региональное управление в середине и во второй половине XVIII в.
- •2.7.1 Содержание первого вопроса
- •2.7.2 Содержание второго вопроса
- •2.7.3 Содержание третьего вопроса
- •2.7.4 Задания для самостоятельной работы студента
- •«Кондиции», подписанные Анной Иоанновной в 1730 г.
- •2.7.5 Темы для докладов и сообщений
- •2.7.6 Рекомендуемая литература
- •2.8 Государственное управление в первой половине XIX века
- •2.8.1 Содержание первого вопроса
- •2.8.2 Содержание второго вопроса
- •2.8.3 Содержание третьего вопроса
- •2.8.4 Задания для самостоятельной работы студента
- •2.8.5 Темы для докладов и сообщений
- •2.8.6 Рекомендуемая литература
- •2.9 Реформы и контрреформы государственного управления во второй половине XIX века
- •2.9.1 Содержание первого вопроса
- •2.9.2 Содержание второго вопроса
- •2.9.3 Содержание третьего вопроса
- •2.9.4 Задания для самостоятельной работы студента
- •2.9.5 Темы для докладов и сообщений
- •2.9.6 Рекомендуемая литература
- •2.10.1 Содержание первого вопроса
- •2.10.2 Содержание второго вопроса
- •2.10.3 Содержание третьего вопроса
- •2.10.4 Задания для самостоятельной работы студента
- •2.10.5 Темы для докладов и сообщений
- •2.10.6 Рекомендуемая литература
- •2.11 Становление государственного управления в послереволюционный период
- •2.11.1 Содержание первого вопроса
- •2.11.2 Содержание второго вопроса
- •2.11.3 Содержание третьего вопроса
- •2.11.4 Задания для самостоятельной работы студента
- •2.11.5 Темы для докладов и сообщений
- •Рекомендуемая литература
- •2.12 Система государственного устройства в 1930-1940-х годах
- •2.12.1 Содержание первого вопроса
- •2.12.2 Содержание второго вопроса
- •2.12.3 Содержание третьего вопроса
- •2.12.4 Содержание четвертого вопроса
- •2.12.5 Задания для самостоятельной работы студента
- •2.12.6 Темы для докладов и сообщений
- •2.12.7 Рекомендуемая литература
- •2.13 Попытки реформирования государственного управления в 1950-е –1980-е годы
- •2.13.1 Содержание первого вопроса
- •2.13.2 Содержание второго вопроса
- •2.13.3 Содержание третьего вопроса
- •2.13.4 Содержание четвертого вопроса
- •2.13. 5 Задания для самостоятельной работы
- •Темы для докладов и сообщений
- •2.13.7 Рекомендуемая литература
- •2.14.1 Содержание первого вопроса
- •2.14.2 Содержание второго вопроса
- •2.14.3 Содержание третьего вопроса
- •2.14.4 Задания для самостоятельной работы студента
- •2 Из обращения Государственного комитета по чрезвычайному положению в ссср к советскому народу
- •2.14.5 Темы для докладов и сообщений
- •2.14.6 Рекомендуемая литература
- •2.15 Предпосылки, условия и тенденции современного развития государственного управления
- •2.15.1 Содержание первого вопроса
- •2.15.2 Содержание второго вопроса
- •2.15.3 Содержание третьего вопроса
- •2.15.4 Содержание четвертого вопроса
- •2.15.5 Задания для самостоятельной работы студента
- •22 Сентября 1993 г.
- •2.15.6 Темы для докладов и сообщений
- •2.15.7 Рекомендуемая литература
- •Раздел 3 Фонд контрольных вопросов
- •Раздел 4 Контрольные тесты
- •1 Характерными особенностями экономического развития Российской
- •66 Лидером кпсс в сентябре 1953 г. Был избран
- •67 Н.С. Хрущев был назначен Председателем Совета Министров ссср в
- •68 Относительная демократизация советского общества после хх съезда
- •69 Экономическая программа г.М. Маленкова предусматривала
- •Исторический словарь устаревших управленческих терминов
- •Литература
- •Нормативные акты
- •Специализированные журналы
- •Мемуары государственных, политических, хозяйственных деятелей
- •Адрес издательства типографии: 450001, г. Уфа, ул.50 лет Октября,
2.8.5 Темы для докладов и сообщений
1 Система подготовки кадров государственного управления в XIX веке.
2 Управление национальными окраинами в первой половине XIX века. Устав об управлении инородцами.
3 М. М. Сперанский как государственный деятель.
4 Управление Северным Кавказом в XIX столетии.
5 «Философические письма» П. Я. Чаадаева.
6 Кантонная система управления.
2.8.6 Рекомендуемая литература
Архангельский А. Александр I. – М., 2005.- 444с.
Бесов А. Г. Социокультурные нормы российской государственности XIX в.// Вопросы истории. – 2005. - №6.- С. 19-33.
3 Бикташева А.Н. Механизм назначения губернаторов в России в первой половине XIXвека// Отечественная история. – 2006. – №6.- С . 31-41.
4 Верховная власть и российское общество в 60-80-е годы XIX века//Вопросы истории.-2008.-№5 с.37-47.
5 Высшие и центральные государственные учреждения в России. 1801 – 1917: В 4 т. – СПб., 2000 – 2006.
6 Ерошкин Н. П. Крепостническое самодержавие и его политические институты. Первая половина XIX в. – М., 1991.- 415с.
7 Зайончковский П. А. Правительственный аппарат самодержавной России в XIX в. – М., 1978.- 288с.
8 Кабанов С.Ю. Порядок обращения к органам власти в России: исторические традиции//Экономика и управление. – 2007. – №2.-С. 90-94.
9 Министерская система управления в Российской империи. К 200-летию министерств в России/Сост.Д.И.Раскина.М.:РОССПЭН,2007.- 920с.
10 Морякова О. В. Система местного управления России при Николае I. – М., 1998.- 272с.
11 Приходько М.А. Становление министерской системы управления в России// Вопросы истории. – 2004. - №12.- С. 49-65.
12 Россия первой половины XIX в. глазами иностранцев. – Л., 1991.- 719с.
13 Северный Кавказ в составе Российской империи/Д.Ю.Арапов и др.-М.,2007.-460с.
14 Тимофеев Д.В. Понятие «конституция» в России первой четверти XIX века//Общественные науки и современность. – 2007. – №1.-С. 120-130.
15 Томсинов В. А. Светило российской бюрократии: исторический портрет М.М. Сперанского, - М., 1991.-366с.
16 Троицкий Н. А. Лекции по русской истории XIXв. – М.,2007.- 431с.
17 Шестопалов А.П. Правительственный конституционализм и российская государственность в начале XIX века//Вопросы истории. – 2006. – №9.-С. 125-131.
2.9 Реформы и контрреформы государственного управления во второй половине XIX века
1) Совершенствование системы высшего, центрального и местного управления. 2) Становление и эволюция земского управления в России.
3) Контрреформы управления в 80-90-х гг. XIX в.
2.9.1 Содержание первого вопроса
1) Охарактеризуйте необходимость реформ управления, их предпосылки, сущность, итоги и условия проведения.
2) Покажите создание новых высших и центральных органов управления, их состав, структуру, полномочия, функции и значение.
3) Дайте оценку деятельности министерской системы управления в целом и возвышению хозяйственных министерств в пореформенное время.