МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, Молоді та спорту УКРАЇНИ

Полтавський національний педагогічний університет

імені В.Г. Короленка

психолого-педагогічний факультет

кафедра культурології та МВКД

ЗАТВЕРДЖУЮ

Проректор з науково-педагогічної роботи

________________ Б.В. Год

Погоджено із методичною комісією

психолого-педагогічного факультету

Голова комісії _________Т.М. Дзюба

Рекомендовано до затвердження

на засіданні кафедри культурології та МВКД

30 серпня 2011 року (протокол № 1)

Завідувач кафедри ________Л.М.Кравченко

Рекомендовано до затвердження

на засіданні кафедри психології

30 Серпня 2011 року (протокол № 1)

Завідувач кафедри _______В.Ф. Моргун

Рекомендовано до затвердження

на засіданні кафедри соціальної

та корекційної педагогіки

30 Серпня 2011 року (протокол № 1)

Завідувач кафедри _________ В.П.Шпак

Рекомендовано до затвердження

на засіданні кафедри природничих

і математичних дисциплін

30 Серпня 2011 року (протокол № 1)

Завідувач кафедри__________Н.Д.Карапузова

РОБОЧА ПРОГРАМА

виробничої культурологічної практики

студентів ІV курсу психолого-педагогічного факультету

Спеціальність: 6.020100 – Культурологія

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Полтава – 2012

Науменко Н.С.

Програма виробничої культурологічної практики для студентів ІV курсу психолого-педагогічного факультету спеціальність 6.020100 – Культурологія. – Полтава, 2012. – 38 с.

Викладено основні положення, щодо проходження студентами денного відділення психолого-педагогічного факультету ПНПУ імені В.Г. Короленка виробничої практики в умовах закладів культури та дозвілля.

Зміст і завдання практики зорієнтовані на підготовку студента-культуролога до організації та здійснення різних видів культурологічної діяльності, а також цілеспрямованої методичної та пошуково-дослідницької роботи.

Матеріали практики містять рекомендації, щодо виконання завдань та оформлення відповідної звітної документа­ції.

Пояснювальна записка

Виробнича культурологічна практика є частиною навчального плану стаціонарного відділення психолого-педагогічного факультету освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр і обов’язковою складовою професійної підготовки студентів спеціальності 6.020100 – «Культурологія». Вона забезпечує поєднання теоретичної підготовки майбутніх спеціалістів з їх практичною діяльністю і призначена для набуття досвіду професійної самореалізації в умовах культосвітніх організацій: бібліотек, музеїв, архівів, галерей, концертних залів, філармоній, палаців дитячої та юнацької творчості, будинків культури, палаців дозвілля тощо.

Під час виконання програми практики студент проводить культурологічну роботу в усіх напрямах (психолого-педагогічне вивчення колективу закладу, проведення планової роботи, організація та реклама заходів тощо); веде цілеспрямовану методичну та дослідницько-пошукову діяльність; адаптується у новому статусі та колективі.

Програма з виробничої практики складається з чотирьох модулів:

Модуль І. Культурологія.

Модуль ІІ. Загальна педагогіка.

Модуль ІІІ. Загальна психологія.

Модуль ІV. Гігієна праці.

Мета виробничої культурологічної практики – підготовка студента до виконання різноманітних функцій культуролога.

Завдання виробничої культурологічної практики.

• продовжити формувати та вдосконалювати професійні уміння, необхідні для здійснення професійної реалізації в умовах різноманітних закладів культури;

• поглибити, інтегрувати, узагальнити теоретичні знання, одержані під час вивчення фахових дисциплін, навчити застосовувати їх на практиці;

• надати можливості для набуття досвіду роботи з музейною експозицією, музейними фондами, архівами, бібліотеками, дитячими та самодіяльними колективами;

• закріпити інтерес до обраної професії, ознайомити майбутніх фахівців з особливостями роботи працівників культури; виховувати майбутнього культуролога як активного пропагандиста скарбів художньої культури.

• закріпити уміння студентів спостерігати та аналізувати культурологічну роботу в різноманітних закладах, проводити її з урахуванням їх особливостей;

• закріпити уміння працювати з документацією;

• вдосконалювати у студента уміння й навички планування та організації культурно – просвітницької діяльності на різних вікових етапах культурного виховання особистості; формувати уміння узгоджувати мету, завдання та зміст заходу з рівнем інтелектуального розвитку конкретного колективу.

Керівництво практикою студентів здійснюють факультетський керівник – спеціаліст з культурологічних дисциплін; фахівці з психології, педагогіки, гігієни праці та провідні спеціалісти закладу чи установи, де проходить практика. Практика оцінюється за кредитно-модульною системою навчання.