«Детство»(1852), «Отрочество»(54), «Юность»(57)

Заимысел «Молодость» - повесть «Казаки». Автобиографическая трилогия. В основе изначально дневники Толстого. Трилогия – история развития и взросления самого Толстого. Факты в повестях ирреальны, не совпадают между собой. Автобиографична духовно. Замысел назывался - «четыре эпохи развития». В нем изначальная принципиальная позиция толстого-художника. Фиксация определенных этапов.

Формируется из концепции естественного человека. В сущности важнейшей проблемой трилогии является проблема ребенка – естественного человека. Ребенок начинает жить не только в собственном мире, но и в социуме. Можно ли сохранить естественность? Главный герой – Николенька Иртемьев.

1856 – статья Чернышевского. Специфика таланта Толстого – изображать «диалектику души» - бесконечный процесс внутреннего мира человека. Особая «чистота нравственного чувства». Все это определило пристрастие Толстого к внутренним монологам героя. Там и оформляется все особенности.

«Детство». Глава «Учитель Карл Иваныч». Внутренний монолог - «диалектика души»

Глава «Горе» чистота нравственного чувства. Смерть матери.

Показана идеальная патриархальная семья. В каждой повести есть специальная глава. «Детство» -описывается любовь матери, абсолютная гармония между матерью и сыном.

Ряд второстепенных персонажей подчиняются процессу внутреннего взросления ребенка. Объективное изображение русского дворянского дома.

«Отрочество»

После смерти матушки семья переезжает в Москву. Вступление героев в социум. Отрочество героя Толстого стало периодом первоначального формирования философских взглядов. Николенька стал думать над вечными вопросами морали, жизни, смерти, смысла жизни. Период первоначального философствования, наблюдения над собой, анализа, самоанализа. К концу появляется взрослый товарищ – собеседник, софилософ.

«Юность»

Начало юности – момент, когда рождается программа его реальной жизни. Осознав определенные моральные принципы, он начинает жить по собственным правилам жизни. Наряду с духовными исканиями, появляется проблема плотского человека. Когда герой поставил перед собой жесткие формы жизни. Отношение к внешности – компонент самоанализа.

Глава «Юность» - повторение главы «Детство» на другом уровне.

Университет – первое столкновение с реальной жизнью. Проблема социальных различий, неравенства. Студенты делятся на социальные группы. По описанию Толстого, люди оцениваются не степенью ума, а степенью благосостояния.

Последняя глава – «Я проваливаюсь».

Общая структура трилогии: главный герой сталкивается с тремя сферами – семьи(система образов). Это традиционная семья. Ей противопоставлена сфера внешнего мира. Фактически одной из ключевых проблем является выход из семьи во внешний мир. Особым явлением в трилогии является природа – это третья стихия. Это не просто пейзаж. Изображено абсолютное слияние Николеньки с природой. Тема естественного человека. Нравственные искания герой воплощены в диалогах с Нехлюдовым. Он самый близкий духовно. Николенька, в конечном, счете одинок. Естественный человек уточняется как внутренний. Природа и Дмитрий Нехлюдов совпадают с внутренним героем. Последняя глава фиксирует несовпадение внутреннего мира с внешним. Он совершенно закономерно проваливается во внешнем мире.