Рекомендуемая литература

1. Толстой, Л. Н. Анна Каренина (любое издание).

2. Бурсов, Б. И. Лев Толстой и русский роман / Б. И. Бурсов – М. – Л.: Изд-во АН СССР, 1963. – 152 с.

3. Эйхенбаум, Б. М. Лев Толстой. Семидесятые годы / Б. М. Эйхенбаум. – М.: Художественная литература, 1974. – 359 с.

4. Храпченко, М. Б. Лев Толстой как художник / М. Б. Храпченко. – М.: Художественная литература, 1978. – 580 с.

5. Одиноков, В. Т. Поэтика романов Л. Н. Толстого / В. Т. Одиноков. – Новосибирск: Наука, 1978. – 160 с.

6. Галаган, Г. Я. Л. Н. Толстой. Художественно-этические искания / Г. Я. Галаган. – Л.: Наука, 1981. – 174 с.

7. Жданов, В. А. Любовь в жизни Льва Толстого / В. А. Жданов. – М.: Захаров, 2005. – 442 с.

8. Мелешко, Е. Д. Христианская этика Л. Н. Толстого / Е. Д. Мелешко. – М.: Наука, 2006. – 308 с.

Семинар № 9 Пьеса а. П. Чехова «Чайка»

План подготовки к семинару

1. Оригинальность сюжета и конфликта. Любовь как драма жизни. Кто «чайка» – Нина или Треплев?

2. Художник и творчество в пьесе. Антитеза Треплев – Тригорин: контраст и единство человека и художника.

3. Судьба молодого таланта. Взаимоотношения поколений творчески одаренных людей. Треплев и Нина Заречная – два отношения к творчеству – две судьбы.

4. Проблема модернистского искусства в пьесе. Отношение Чехова к модернизму. Поиск Треплевым «новых форм» в искусстве. Причины трагического финала героя.

5. Своеобразие поэтики пьесы. Психологизм Чехова-драматурга. Подтекст. Роль символических образов и пауз.

Рекомендуемая литература

1. Чехов, А. П. Чайка (любое издание).

2. Бердников, Г. П. Драматургия Чехова / Г. П. Бердников // Избранные работы : в 2 т. Т. 2 . – М. : Худож. лит., 1986. – 526 с.

3. Зингерман, Б. Театр Чехова и его мировое значение / Б. Зингерман. – М. : РИК Русанова, 2001. – 429 с.

4. Карасев, Л. В. Пьесы Чехова / Л. В. Карасев // Вопр. философии. 1998. – № 9. – С. 78–85.

5. Сухих, И. Н. Проблемы поэтики А. П. Чехова / И. Н. Сухих. – Л. : Изд-во ЛГУ, 1987. – 180 с.

6. Паперный, З. С. Тайна сия…: Любовь у Чехова / З. С. Паперный. – М. : Б. С. Г. – пресс, 2002. – 323 с.

7. Катаев, В. Б. Сложность простоты: рассказы и пьесы Чехова / В. Б. Катаев. – М. : Изд-во МГУ, 2002. – 108 с.

Семинар № 10 «Мастер и Маргарита» как итоговое произведение м. А. Булгакова

План подготовки к семинару

1. Дать справку об истории создания и публикации произведения.

2. Место романа в творческой эволюции писателя.

3. В чем заключается сокровенный смысл эпиграфа романа?

4. Роль образа Воланда и его свиты в раскрытии проблем современной реальности.

5. Значение легенды о Понтии Пилате и Иешуа в контексте романа. Что есть истина с точки зрения главных героев романа?

6. В чем Вы видите автобиографичность Мастера? Чем отличается роман Мастера от романа самого Булгакова?

7. Почему в финале Мастер попадает не в царство света, а в царство покоя? Пессимистичен или оптимистичен финал романа Мастер и Маргарита?

Рекомендуемая литература

1. Булгаков, М. А. Мастер и Маргарита (любое издание).

2. Вулис, А. З. Роман М. Булгакова «Мастер и Маргарита» / А. З. Вулис. – М. : Худож. лит., 1991. – 190 с.

3. Зеркалов, А. Ф. Евангелие Михаила Булгакова. Опыт исследования ершалаимских глав романа «Мастер и Маргарита» / А. Ф. Зеркалов. – М. : Текст, 2003. – 188 с.

4. Кушлина, О. Б., Поэтика романа Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита» / О. Б. Кушлина, Ю. М. Смирнов / М. А. Булгаков – драматург и художественная культура его времени. – М. : СТД РСФСР, 1988. – 492 с.

5. Лакшин, В. Я Мир Михаила Булгакова / В. Я. Лакшин // М. А. Булгаков. Собр. соч. в 5 т. Т. 1. – М. : Худож. лит., 1989. – С. 5–68.

6. Мягков, Б. С. Булгаковская Москва / Б. С. Мягков. – М. : Моск. рабочий, 1993. – 222 с.

7. Соколов, Б. В. Роман Булгакова «Мастер и Маргарита» / Б. В. Соколов. – М. : Наука, 1991. – 173 с.

8. Феркель, В. Б. Биографический словарь личных имен романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита» / В. Б. Феркель. – М. : Текст, 2003. – 188 с.

9. Чудакова, М. О. Жизнеописание Михаила Булгакова / М. О. Чудакова. – М. : Книга, 1988. – 669 с.