- •Министерство культуры Российской Федерации
- •1. Цель и задачи освоения дисциплины
- •1.1. Цель дисциплины
- •1.2. Задачи дисциплины
- •2. Роль и место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Структура преподавания дисциплины
- •4.1.1. Матрица компетенций
- •4.2. Содержание дисциплины
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
- •6.2. Задания для проведения текущего контроля
- •Тема 1. Современные тенденции в развитии русского языка.
- •Тема 2. Понятие «культура речи». Компоненты культуры речи.
- •Тема 3. Нормативный компонент культуры речи. Типы норм.
- •Тема 4. Культура публичной речи. Языковые особенности публичной речи. Научный доклад.
- •6.2.1. Темы для практических занятий
- •6.3. Содержание самостоятельной работы и формы контроля по темам
- •6.4. Вопросы для подготовки к экзамену
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •7.3. Программное обеспечение, электронные издания
Министерство культуры Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Челябинская государственная академия культуры и искусств»
Институт заочного обучения
Уфимский филиал
Утверждаю
______________
«___» ______________ 2013 г.
РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ
Учебно-методический комплекс дисциплины
по направлению подготовки 071500 «Народная художественная культура»
квалификация (степень) выпускника «бакалавр»
форма обучения – заочная
срок изучения – 2 семестра
Составитель УМК
канд. филол. наук, доцент Салимова Л.М. «___»____________2013 г.
Содержание
1. Цель и задачи дисциплины 1.1. Цель дисциплины |
4 4 |
1.2. Задачи дисциплины |
5 |
2. Роль и место дисциплины в структуре ООП |
5 |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины |
6 |
4. Структура и содержание дисциплины |
6 |
4.1. Структура преподавания дисциплины |
6 |
4.1.1. Матрица компетенций |
7 |
4.2. Содержание дисциплины |
8 |
5. Образовательные технологии |
9 |
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов |
9 |
6.1. Темы рефератов по дисциплине |
9 |
6.2. Задания для проведения текущего контроля |
12 |
6.2.1. Темы для практических занятий |
14 |
6.3. Содержание самостоятельной работы и формы контроля по темам |
14 |
6.4. Вопросы для подготовки к экзамену |
14 |
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины |
15 |
7.1. Основная литература |
15 |
7.2. Дополнительная литература |
16 |
7.3. Программное обеспечение, электронные издания и интернет-ресурсы |
16 |
7.4. Журналы |
17 |
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины |
|
|
|
8.1. Список изданий по дисциплине, используемых для проведения занятий 8.2. Перечень наглядных средств |
17 17 |
8.3. Перечень используемых аудиовизуальных материалов |
17 |
8.4. Перечень используемых лицензионных программных средств |
17 |
8.5. Технические средства, используемые на учебных занятиях |
17 |
8.6. Учебно-лабораторная база для проведения учебных занятий |
17 |
1. Цель и задачи освоения дисциплины
1.1. Цель дисциплины
Целями изучения учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» являются овладение речевой культурой, в т. ч. нормами русского литературного языка: орфоэпическими, орфографическими, лексическими, грамматическими, стилистическими, обучение построению устной и письменной речи, углубление и систематизация знаний норм функциональных стилей современного русского языка, необходимых для осуществления успешной коммуникации в процессе учебной, научной, профессиональной и иной деятельности. Курс предполагает активное овладение нормами научного, официально-делового стиля, привитие навыков стилистического анализа и составления научных, деловых текстов разных типов.
В процессе освоения данной дисциплины студент должен обладать следующими компетенциями:
Владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
Уметь логически верно, аргументированно и ясно строить устную речь (ОК-2);
Стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
Быть способным содействовать активному распространению в обществе информации о народной художественной культуре для повышения культурного уровня различных групп населения, формирования у них духовно-нравственных ценностей и идеалов, повышения культуры межнационального общения, развития межкультурных коммуникаций, сохранения этнокультурной идентичности разных народов и культурного многообразия России (ПК-22).