1.2. Задачи дисциплины

Задачи дисциплины «Русский язык и культура речи» заключаются в:

• понимании содержания основных понятий курса: язык, речь; русский литературный язык и его нелитературные варианты; культура речи, нормативный, коммуникативный, социально-этический компоненты культуры речи; функциональные стили;

• умении осуществлять успешную речевую коммуникацию в процессе учебной, исследовательской, профессиональной деятельности, основанную на знании особенностей русского речевого этикета; выявлять, определять ошибки, связанные с нарушениями норм русского литературного языка, редактировать тексты; составлять тексты различной стилистической принадлежности; оформлять студенческие научные работы; оформлять различные документы, в т. ч. личные; организовывать и осуществлять публичные выступления по теме исследования;

• овладении навыками эффективного речевого общения и поведения, коммуникативной компетенцией, обусловленной культурной традицией русского народа; русским речевым этикетом в процессе осуществления учебной, исследовательской деятельности; навыками написания реферативных работ лингвистического содержания; навыками публичной речи; навыками устной и письменной деловой речи.

2. Роль и место дисциплины в структуре ооп

Дисциплина «Русский язык и культура речи» входит в вариативную часть гуманитарного, социального и экономического цикла. Дисциплина логически и содержательно-методически взаимосвязана с дисциплинами, изучаемыми в циклах:

- гуманитарный, социальный и экономический: «Иностранный язык», «История», «Культурология»;

- этнокультурный, этнохудожественный и этнопедагогический: «Мировая художественная культура», «Теория и методика этнокультурного образования».

В соответствии с учебным планом дисциплина изучается в течение 3-го и 4-го семестров. При освоении дисциплины «Русский язык и культура речи» выдвигаются следующие требования к «входным знаниям», умениям и готовностям обучающегося: знание основных языковых норм, в т.ч. орфографических и пунктуационных, умение составлять тексты в письменной и устной форме, владеть навыками речевого этикета, т. е. обладание компетенциями, сформированными в процессе обучения в средней общеобразовательной школе.

Освоение дисциплины «Русский язык и культура речи» будет необходимо при изучении следующих курсов: «Мировая художественная культура», «Теория и методика этнокультурного образования».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

• о необходимости содействия активному распространению в обществе информации о народной художественной культуре для повышения культурного уровня различных групп населения, формирования у них духовно-нравственных ценностей и идеалов, повышения культуры межнационального общения, развития межкультурных коммуникаций, сохранения этнокультурной идентичности разных народов и культурного многообразия России (ПК-22);

Уметь:

• логически верно, аргументировано и ясно строить устную речь (ОК-2);

Владеть:

• культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

• стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6).