Приложения

№

п/п

Проводимые мероприятия

Ответственный

за проведение

Время исполнения

1

2

3

4

Подготовительный этап

1

Сбор необходимого материала для исследования: книги и монографии, статьи, авторефераты, диссертационные работы, интернет-публикации, информация в СМИ

2

Изучение документов, регламентирующих качество обучения в вузе, функционирование социального контроля над качеством обучения в МГПУ

3

Формулировка и обоснования проблемы исследования

4

Определение цели и задачи исследования

5

Определение объекта и предмета исследования

6

Логический анализ основных понятий

7

Выдвижение гипотезы

8

Эмпирическая интерпретация понятий

9

Определение выборочной совокупности эмпирического исследования.

10

Выбор методов исследования

11

Разработка инструментария для проведения эмпирического исследования, а так же для обработки полученных данных (анкеты, бланки экспертного опроса, классификатор контент-анализа, регистрационная карточка, протокол итогов контет-анализа, каталог проанализированных документов, бланк для проведения глубинного интервью, файл в системе SPSS)

12

Обор и подготовка анкетеров и интервьюеров для эмпирического исследования

13

Проведение пилотажных исследований с целью оценки качества анкет, бланков экспертных опросов, процедур анализа документов, модели выборки, а также внесения необходимых корректив и изменений в программу исследования

Основной этап

1

Согласование мероприятий по исследованию с учебно-вспомогательным персоналом, выбор наиболее оптимального момента для проведения анкетирования студентов

2

Оказание методической и информационной помощи участникам исследования

3

Разъяснение сущности и содержания социального контроля над качеством обучения в вузе участникам исследования

4

Проведение среза-замера уровня состояния качества обучения в МГПУ

5

Контроль и оказание помощи в проведении анкетирования и экспертного опроса

6

Определение показателей оценки эффективности функционирования социального контроля над качеством обучения в вузе

7

Проверка качества полученной информации в результате среза-замера выборочным контролем работы каждого интервьюера и анкетера

8

Информирование администрации вуза о ходе эмпирического исследования и полученных результатов

Заключительный этап

Обработка и анализ полученных данных (анкет, бланков экспертного опроса)

Выбор наиболее значимых критериев оценки механизмов социального контроля с целью их дальнейшего изучения и применения на практике

Выявления зависимости уровня эффективности функционирования механизмов социального контроля над качеством обучения в вузе от степени трудоустройства выпускников, общественного мнения, рейтинга вуза в общественном мнении потребителей образовательных услуг

Определение структурных элементов подсистем вуза, которые подлежат совершенствованию и оптимизации, средствами воздействия механизмов социального контроля

Уточнение и разработка новых внутривузовских документов, регламентирующих функционирование механизма социального контроля над качеством обучения

Уточнение теоретических положений по теме диссертационной работы

Создание материально-информационной базы, которая позволит механизмам социального контроля повысить качество обучения в вузе

Определение наиболее действенных путей совершенствования и оптимизации механизмов социального контроля над качеством обучения в вузе

Подготовка предложений по дальнейшему совершенствованию механизмов социального контроля над качеством обучения в вузе и согласование их с администрацией вуза

Разработка курса повышения квалификации для административного состава вуза: руководителей департаментов, директоров филиалов, руководителей подразделений, учебно-вспомогательного персонала по использованию механизмов социального контроля над качеством обучения в вузе

Публикация и апробация полученных результатов исследования