- •Раздел I. Словосочетание. Простое предложение.
- •Раздел II простое осложненное предложение
- •Вступительная статья
- •Раздел I. Словосочетание. Простое предложение. Лекция I введение в синтаксис
- •IV. Основные этапы изучения синтаксиса. Основные современные синтаксические теории. Рекомендуемая литература:
- •Предмет синтаксиса Синтаксические единицы русского языка
- •Синтаксис в системе языка
- •Синтаксические отношения и связи Основные средства синтаксической связи
- •Основные этапы изучения синтаксиса Современные синтаксические теории
- •Словосочетание
- •VI. Семантико-синтаксические отношения между компонентами и способы их выражения.
- •Рекомендуемая литература:
- •Понятие словосочетания
- •Вопрос о словосочетании в лингвистике
- •Типы словосочетаний по грамматической природе главного компонента
- •Семантико-синтаксические отношения между компонентами, способы их выражения Грамматическое значение словосочетаний
- •Типы словосочетаний по объему
- •Типы связи в словосочетании
- •Лекция ііі предложение
- •VI. Типы предложений по эмоциональной насыщенности.
- •VII.Типы предложений по структуре.
- •Предложение как синтаксическая единица Признаки предложения
- •Грамматические категории предложения
- •Средства выражения модальности:
- •Типы предложения по цели высказывания (по коммуникативной функции)
- •Типы предложений по эмоциональной насыщенности
- •Типы предложений по структуре
- •Система членов предложения в современном русском языке.
- •Подлежащее (п) и способы его выражения.
- •Сказуемое (с), его структурно-семантические типы.
- •Предикативная связь (пс).
- •Подлежащее.
- •Сказуемое.
- •Равноправие п и с.
- •Подлежащее и способы его выражения
- •Способы выражения подлежащего
- •III. Сказуемое, его структурно-семантические типы
- •Предикативная связь (пс)
- •Виды координации
- •Понятие вчп. Семантико-синтаксические функции вчп.
- •История изучения вчп*.
- •Основные классификации вчп
- •1. По способу выражения:
- •2. По участию в структурной схеме предложения:
- •3. В зависимости от характера распространяемого компонента:
- •4. По характеру семантики:
- •История вопроса об оп Современные классификации оп
- •Классификации оп по способу выражения главного члена:
- •Структурно-семантические разновидности оп
- •Спорные вопросы теории оп: а) вопрос о генетивных предложениях б) вопрос о вокативных предложениях**
- •Вопрос об эллиптических предложениях
- •Виды неполных предложений
- •Фразеологизированные предложения
- •Лекция VIII актуальное членение предложения
- •Рекомендуемая литература:
- •Понятие ачп
- •История вопроса
- •Средства ачп
- •Актуально нечленимые предложения
- •Соотношение актуального и синтаксического членения
- •Раздел II простое осложненное предложение Лекция VIII
- •I. Понятие осложненной структуры пп. Разновидности осложненных предложений Рекомендуемая литература:
- •Понятие осложненной структуры пп Разновидности осложненных предложений
- •Лекция IX предложения с однородными членами
- •Рекомендуемая литература:
- •Понятие однородности Показатели однородности Однородный ряд
- •Показатели однородности
- •Сочинительные союзы
- •Обобщающие слова при однородных членах
- •Пунктуационные схемы употребления обобщающих слов*
- •Однородные и неоднородные определения
- •Функции и разновидности ОбЧп
- •Способы выражения ОбЧп, выполняющих полупредикативную функцию
- •Условия обособления ОбЧп, выполняющих полупредикативную функцию.
- •Обособление приложений
- •Обособление обстоятельств
- •Обособление дополнений (оборотов со значениями включения, исключения, замещения)
- •ОбЧп, выполняющие функции уточнения, пояснения; присоединительные обороты
- •Различия между полупредикативными и уточняющее-пояснительными ОбЧп
- •Понятие и признаки водности Структура вводных конструкций
- •Морфологические и функционально-семантические типы вводных конструкций
- •Функционально-семантические типы вводных конструкций
- •III Разграничение вводных конструкций и омонимичных единиц Омонимия вводных конструкций и членов предложения / союзов
- •Омонимия вводных и модальных слов
- •Предложения с вставными конструкциями Структура и семантика
- •Структура вставных конструкций
- •Семантика вставных конструкций
- •Характер связи с основным предложением
- •Обращение, его коммуникативные функции и структурно-семантические типы
- •Способы выражения обращений
- •Вопрос о со. Со как член простого предложения.*
- •Синтаксические функции со.*
- •Пунктуация при союзе как и других сравнительных союзах.
- •Синтаксические функции со
- •Пунктуация при союзе как и других сравнительных союзах
- •Условные сокращения
- •Литература
Типы предложения по цели высказывания (по коммуникативной функции)
ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ |
ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ |
ПОБУДИТЕЛЬНЫЕ |
содержат утвердительное или отрицательное сообщение, указывают на наличие или отсутствие у предмета определенного качество, выражают понятия о предметах, могут быть ответом на вопрос: Наступил новый день. Он не поменяет эти туманные зори ни на какие великолепные позлащенные закаты Италии.
|
СОБСТВЕННО ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ выражают побуждение собеседника к высказыванию: А вы любите есенинские стихи? ВОПРОСИТЕЛЬНО-ПОБУДИТЕЛЬНЫЕ заключают вопрос плюс побуждение к действию: Почему ты молчишь? (= говори). РИТОРИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ являются вопросами лишь по форме, содержат экспрессивное сообщение: И какой же русский не любит быстрой езды? |
выражают различные оттенки говорящего: от просьбы до приказа:
Не позволяй душе лениться! Молчать! Принесите, пожалуйста, стакан воды. |
III
Типы предложений по эмоциональной насыщенности
НЕЙТРАЛЬНЫЕ |
ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЕ |
Завтра будет солнечный день. |
эмоционально и экспрессивно окрашенные предложения, произносимые с восклицательной интонацией: Завтра будет праздник! |
Типы предложений по структуре
по количеству ПО |
|
ПРОСТЫЕ (с одной ПО) Светит солнце. |
СЛОЖНЫЕ (имеют 2 и более ПО) Светит солнце, и птицы поют. |
по составу ПО |
|
ДВУСОСТАВНЫЕ (имеющие состав П и состав С) Снова наступила осень.
|
ОДНОСОСТАВНЫЕ (предикативную основу составляет один главный член как организующий центр): Вскоре совсем стемнело. |
по наличию / отсутствию второстепенных членов |
|
РАСПРОСТРАНЕННЫЕ (имеющие в своем составе второсте- пенные члены предложения) Студент читает книгу в библиотеке.
|
НЕРАСПРОСТРАНЕННЫЕ (имеющие в своем составе только предикативную основу) Студент читает. |
по признаку реальной замещенности синтаксических позиций (по полноте структуры) |
|
ПОЛНЫЕ (все синтаксические позиции, предполагаемые структурой предложения, реально замещены) Снова наступила осень.
|
НЕПОЛНЫЕ (с одной или неcколькими незамещен- ными синтаксическими позициями) Снова осень. |
Лекция IV
ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ
ДВУСОСТАВНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ (ГЧП)