Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Хр. по МРЯ ч.3.doc
Скачиваний:
20
Добавлен:
05.05.2019
Размер:
559.62 Кб
Скачать

Графические знаки письменной речи

1. Каким графическим знакам письменной речи посвящен предлагаемый ниже текст? Как точнее определить его тему?

В Древней Руси текст записывали без деления его на абзацы и предложения, без знаков препинания. Читать и понимать такие записи было очень трудно.

Чтобы облегчить чтение, нужно было прежде всего отметить границы предложений. Так появилась точка – первый и основной знак членения текста. На основе точки возникли такие знаки, как запятая (,), точка с запятой (;), двоеточие (:), многоточие (…). Вошли в употребление вопросительный (?) и восклицательный (!) знаки, тире (-), скобки () и кавычки («»). В начале предложения стала обязательной заглавная буква, в начале абзаца – красная строка.

Так постепенно к концу XVII века сложился основной состав знаков препинания, или знаков пунктуации (от латинского названия точки пунктум).

С изобретением знаков препинания стало гораздо легче и удобнее воспринимать то, что написано другими, и точнее выражать свои мысли и чувства на письме. (По «Энциклопедическому словарю юного филолога».)

  • Заверши составление таблицы на тему «Знаки препинания русского письма». Найди в любом из текстов предшествующих упражнений примеры использования различных знаков препинания. Попробуй объяснить их роль в письменной речи.

Знак препинания

Его название

Примеры

использования

  • Как ты полагаешь, почему точка признается не только первым, но и основным знаком препинания?

  • Чему обязана своим названием красная строка? Посмотри, какой красивой (красной) была заглавная буква в начале текста древних рукописей! (Предполагается рисунок.)

Красный – общеслав., производное от краса. Первоначально «красивый, хороший». (По «Этимологическому словарю русского языка» Н.М. Шанского и Т.А. Бобровой).

2. На чем строится стихотворная шутка Бориса Заходера? Какие строчки стихотворения помогают обнаружить это?

Очень-очень

Странный вид:

Речка за окном

Горит,

Чей-то дом

Хвостом виляет,

Песик

Из ружья стреляет,

Мальчик –

Чуть не слопал

Мышку,

Кот в очках

Читает книжку,

Старый дед

Влетел в окно,

Воробей

Схватил зерно

Да как крикнет,

Улетая:

– Вот что значит запятая!

  • Тебе удалось вернуть смысл тексту стихотворения? С помощью чего? Как ты считаешь, зачем здесь приведено это стихотворение?

  • Запиши стихотворение, правильно расставляя знаки препинания. Теперь ты сможешь прочитать его «со смыслом».

СБ Заметь, что при чтении стихотворного текста в конце каждой строки соблюдается пауза (независимо от того, есть ли там какой-либо знак препинания).

Каждый знак препинания диктует свою интонацию чтения текста. Например, двоеточие – предупредительную (после него что-то растолковывается, раскрывается); запятая – перечислительную; восклицательный знак – эмоциональную (выражающую особую силу чувства).

сверстник– одинаковый по

возрасту,

ровесник


3. Перепечатывая сочинение твоего сверстника Алеши Лобачева, мы опустили и изменили некоторые знаки письма. Какие? Как ты полагаешь, зачем мы это сделали?

Однажды осенью я пришел в лес было солнечно тихо падали с желтых берез листья и мягко устилали землю когда я шел по дорожке под ногами шуршали сухие листья и мне показалось что они мне говорят ой не наступай на меня ой мне больно теперь я шел осторожно прислушиваясь к каждому звуку шороху мне показалось что они по-прежнему шепчутся тогда я вышел на лесную тропинку на которой было немного листьев по этой тропинке я вышел из леса и подумал пусть укроется земля листьями чтобы ей было так тепло как мне дома.

  • Доставило ли тебе удовольствие чтение этой записи? Какие трудности возникли? Как их можно устранить?

  • Обсудите возможные варианты, установления границ предложений и расстановки знаков препинания: какие наиболее удачны?

  • Задание на выбор:

а) подготовиться к записи данного текста под диктовку (в полном письменном оформлении);

б) сочинить свой рассказ или описание пейзажа по свежим впечатлениям или воспоминаниям.

4. Подготовься к выразительному чтению одного из лучших творений русской поэзии – стихотворения Федора Ивановича Тютчева «Есть в осени первоначальной…». Что тебе поможет выполнить задание?