- •С одержание
- •История развития менеджмента. Современная управленческая парадигма. Модели менеджмента
- •1.1. История развития менеджмента. Современная управленческая парадигма
- •Школа научного управления и классическая школа управления
- •Школа человеческих отношений, поведенческая школа
- •Наука управления, или количественный подход
- •Ситуационный подход
- •Системный подход
- •1.2. Модели менеджмента
- •Сравнительная характеристика японской и американской модели управления
- •1.3. Менеджерская информация
- •Стратегические и тактические планы в системе менеджмента
- •Swot-анализ
- •Вычисление оценок для каждой группы критериев
- •Долевое участие на рынке13
- •Организационные отношения в системе менеджмента.
- •3.1. Организационные отношения в системе менеджмента
- •Виды структур
- •3.2. Управление группой
- •Современные изменения в организации труда
- •Организация работы малых производственных групп
- •Бригады результативности / производительности (брп)
- •Мотивация, регулирование и контроль в системе менеджмента
- •4.1. Мотивация
- •4.2. Регулирование и контроль в системе менеджмента
- •Лидерство, влияние и власть, руководство, стили руководства
- •5.1. Лидерство, влияние и власть
- •5.2. Руководство, стили руководства
- •Кадровое планирование
- •6.1. Планирование привлечения персонала
- •Внутризаводское привлечение
- •Привлечение персонала вне рамок предприятия
- •6.2. Планирование сокращения персонала
- •6.3. Социальное партнерство
- •Рабочее время. Организация заработной платы
- •7.1. Рабочее время
- •Количество часов, отработанных в среднем одним работником в 2004 г.
- •Гибкий график (гибкое время, гибкие рабочие часы)
- •Сжатая рабочая неделя (суммированный рабочий день)
- •Частичный найм
- •Проблемы оптимального использования рабочего времени
- •Принцип Парето21
- •Принцип Эйзенхауэра
- •Планирование рабочего дня
- •Планирование рабочего времени на неделю
- •Практические советы
- •Изучение использования рабочего времени
- •7.2. Организация заработной платы
- •Методы стимулирования результативности труда
- •Уровень часовой зарплаты в различных странах в 2004 г.
- •Типы производств. Типы планировок производств. Производственная мощность. Календарное планирование. Диспетчеризация
- •8.1. Типы производств. Типы планировок производств.
- •8.2. Календарное планирование.
- •Управление качеством
- •Контрольный листок
- •Управление запасами
- •Коэффициенты вариации в анализе xyz
- •Складское хозяйство
- •1. Сведения об авторах
- •2. Цели, задачи изучения дисциплины
- •В задачи менеджмента входят:
- •Необходимый объем знаний для изучения данной дисциплины
- •3. Перечень основных тем и подтем
- •Тема 1. История развития менеджмента. Современная управленческая парадигма. Модели менеджмента
- •Тема 2. Стратегические и тактические планы в системе менеджмента
- •Тема 3. Организационные отношения в системе менеджмента. Управление группой.
- •Тема 4. Мотивация, регулирование и контроль в системе менеджмента
- •Тема 5. Лидерство, влияние, власть. Руководство, стили руководства
- •Тема 6. Кадровое планирование
- •Тема 7. Управление рабочим временем. Организация заработной платы
- •Тема 8. Типы производств. Типы планировок производств. Производственная мощность. Календарное планирование. Диспетчеризация.
- •Тема 9. Управление качеством
- •Тема 10. Управление запасами
- •4. Вопросы для проведения итогового контроля
- •Руководство, стили руководства.
- •Планирование привлечения персонала.
- •Раздел 1. История развития менеджмента. Модели менеджмента
- •Раздел 2. Стратегические и тактические планы в системе менеджмента
- •Раздел 3. Организационные отношения в системе менеджмента
- •Раздел 4. Мотивация, регулировании и контроль в системе менеджмента
- •Раздел 5. Лидерство, влияние и власть. Руководство, стили руководства
- •Раздел 6. Кадровое планирование
- •Раздел 7. Рабочее время. Организация заработной платы
- •Раздел 8. Типы производств. Типы планировок производств.
- •Раздел 1. История развития Менеджмента. Модели менеджмента
- •Раздел 2. Стратегические и тактические планы в системе менеджмента
- •Раздел 3. Организационные отношения в системе менеджмента
- •Раздел 4. Мотивация, регулирование и контроль в системе менеджмента
- •Раздел 5. Лидерство, влияние и власть, руководство и стили руководства
- •Раздел 6. Кадровое планирование
- •Раздел 7. Рабочее время. Организация заработной платы
- •Раздел 8. Типы производств. Типы планировок производств. Производственная мощность. Календарное планирование. Диспетчеризация
- •Раздел 9. Управление качеством
- •Раздел 10. Управление запасами.
- •Тема 1. История развития менеджмента. Современная управленческая парадигма. Модели менеджмента.
- •Тема 2. Стратегические и тактические планы в системе менеджмента
- •Тема 3. Организационные отношения в системе менеджмента. Управление группой
- •Тема 4. Мотивация, регулирование и контроль в системе менеджмента
- •Тема 5. Лидерство, влияние, власть. Руководство, стили руководства
- •Тема 6. Кадровое планирование
- •Тема 7. Управление рабочим временем. Организация заработной платы
- •Тема 8. Типы производств.Типы планировок производств. Производственная мощность. Календарное планирование. Диспетчеризация.
- •Тема 9. Управление качеством
- •Тема 10. Управление запасами
- •Модели менеджмента.
- •Менеджерская информация.
- •Обязательная
- •Дополнительная
- •Журналы
- •Ресурсы Интернета
Раздел 3. Организационные отношения в системе менеджмента
1. Решение об организационной структуре принимает:
а) менеджер;
б) главный бухгалтер;
в) главный инженер;
г) руководитель высшего звена.
2. Проектирование организационной структуры базируется на планах организации:
а) оперативных;
б) тактических;
в) стратегических;
г) коммерческих.
3. Процесс деления организации на отдельные блоки – это:
а) централизация;
б) департаментализация;
в) децентрализация;
г) коммерцелизация.
4. К бюрократическим структурам обычно относят:
а) функциональные;
б) проектные;
в) дивизиональные;
г) матричные;
д) верно (б+г);
е) верно (а+в);
5. К адаптивным структурам относят:
а) функциональные и линейные;
б) дивизиональные;
в) матричные и проектные;
г) проектные и функциональные.
6. Не существует организационных структур:
а) органических;
б) неорганических;
в) построенных по продуктовому принципу;
г) построенных по рациональному принципу.
7. Ключевыми понятиями структуры являются:
а) указания;
б) приказы;
в) признаки;
г) элементы.
8. Организационные изменения встречают наибольшее сопротивление вследствие:
а) консервативности персонала организации;
б) неправильности последовательности действий;
в) авралов перестройки;
г) недостатка ресурсов для проведения изменений.
9. Преимуществами матричной структуры управления являются:
а) упрощения управленческих коммуникаций;
б) усиление управленческой вертикали;
в) улучшения использования интеллектуальных ресурсов;
г) межфункциональная интеграция деятельности организации;
д) верно (а+б);
е) верно (в+г).
10. Не относят к штабным подразделениям:
а) группу сетевого планирования;
б) отдел анализа и координации;
в) отдел кадров;
г) службу контролинга.
Раздел 4. Мотивация, регулирование и контроль в системе менеджмента
1. Процесс воздействия на персонал с целью побуждения его к определенным действиям называется:
а) мотивацией;
б) мотивированием;
в) мотивационной тенденцией;
г) мотивационной структурой.
2. К содержательной относится теория:
а) ожиданий Врума;
б) справедливости Адамса;
в) Мак-Клелланда;
г) модель Портера-Лоулера.
3. Автор теории иерархии потребностей, предложенной в 40-е годы ХХ века:
а) Герцберг;
б) Маслоу;
в) Врум;
г) Адамс.
4. Концепция двухфакторной теории мотивации разработана:
а) А. Маслоу;
б) В. Врумом;
в) М. Месконом;
г) Ф. Герцбергом.
5. Основное отличие концепции Альдерфера от концепции Маслоу в том, что:
а) движение по иерархии потребностей не может происходить и снизу вверх, и сверху вниз;
б) движение по иерархии потребности может осуществляться и снизу вверх, и сверху вниз;
в) нет отличий;
г) верно (а+б).
6. Теория Портера-Лоулера основана на теориях:
а) Маслоу и Герцберга;
б) постановки цели и ожидания;
в) человеческих потребностей;
г) ожидания и справедливости.
7. Использование теории равенства способствует росту эффективности труда в том случае, если уровень исполнения:
а) высокий;
б) средний;
в) низкий;
г) нулевой.
8. Не существует следующей теории мотивации:
а) оптимальности активизации и стимуляции;
б) политического воздействия;
в) личностной причастности;
г) самодетерминации.
9. Исключить отклонения от намеченных планов и инструкций позволяет контроль:
а) предварительный;
б) текущий;
в) заключительный;
г) итоговый.
10. Самоконтроль возможен в условиях преобладания:
а) групповых форм работы и принятия решений;
б) здорового морально-психологического климата в организации;
в) верно (а+б);
г) нет верного ответа.