- •Краткий обзор дисциплины «концепции современного естествознания»
- •Тема 1.
- •Естествознание как единая наука о природе
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 2. Характеристика естественно научного познания
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 3. Важнейшие этапы развития естествознания
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 4. Концепция относительности пространства и времени
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 5. Строение материального мира
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 6. Взаимодействия и движение структур мира
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 7. Основные закономерности микромира
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 8. Концепции вещества и энергии
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 9. Состав, структура и взаимопревращения веществ
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 10. Природа мегамира
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 11. Характер естественно-научных закономерностей природы
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 12. Происхождение и эволюция вселенной
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 13. Происхождение и эволюция небесных тел, земли
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 14. Концепции происхождения жизни
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 15. Эволюция живой природы
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 16. Концепция происхождения и эволюции человека
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 17. Человек
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 18. Учение о биосфере и экологии
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 19. Методы современного естествознания
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 20. Самоорганизация в природе
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 21. Современное естествознание и будущее науки
- •Вопросы для контроля знаний
- •Правила оформления курсовых работ и решения задач
- •Перечень вариантов задач по курсу дисциплины
- •1. Человек во Вселенной. Характерные масштабы расстояний, интервалов времени и энергий в природных процессах. Инструменты исследования.
- •2. Связь науки с философией. Роль математики. Проблемы бесконечностей. Понятие предела. Производная и дифференциал. Разложение функций в ряды.
- •3. Динамика Ньютона. Операции с векторными величинами. Законы cохранения и их связь со свойствами времени и пространства.
- •4. Оптика физиологическая, геометрическая и волновая.
- •5. Электромагнетизм. Электростатика
- •6. Основы общей химии
- •Правила оформления курсовой работы
- •Правила оформления списка литературы
- •Примерный перечень тем курсовой работы
- •Выдающиеся учёные-естествоиспытатели
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену (зачету)
- •Список литературы
6. Основы общей химии
6.1. Что представляли собой первые элементы и их атомы «Платоновы тела»?
6.2. Оцените диаметр молекулы воды (Н2О), зная число Авогадро (6·1023) и атомные массовые числа водорода и кислорода (1 и 16).
6.3. Зная массовые числа фосфора (31) и кислорода (16), определите во сколько раз увеличивается масса при сгорании фосфора?
6.4. Каково число молекул воздуха в 1 см3 при нормальных условиях?
6.5. Как изменится давление газа в закрытом сосуде при увеличении его температуры в два раза.
6.6. При взаимодействии водорода и кислорода с образованием воды (при 20°С) выделяется 286,2 кДж теплоты на 1 моль водорода. Вычислите ΔU системы.
6.7. Какова простейшая и молекулярная формулы газообразного углеводорода, если массовая доля углерода равна 81,82% и водорода – 18,18%, а 10-3 м3 этого углеводорода (н.у.) имеют массу 2,6·10-3 кг.
6.8. Какую энергию (эВ) надо сообщить невозбужденному атому водорода, чтобы он мог испускать излучение с длинной волны λ=1500·10-10.
6.9. Какова степень окисления азота в соединениях N2, N2O, NO, N2O3, NO2, N2O5, (NH4)2Cr2O7?
6.10. Какой тип гибридизации электронных облаков в молекулах BeH2, SiH4, CS2, BBr3? Какую пространственную конфигурацию имеют эти молекулы.
6.11. Начальные концентрации веществ в реакции CO+H2O → CO2+H2
были равны С(СО)=0,05; С(H2О)=0,05; С(CO2)=0,4; С(H2)=0,2. Вычислите концентрации всех участвующих в реакции веществ после того, как прореагировало 60% Н2О.
6.12. В каком направлении будет смещаться равновесие с понижением температуры и давления на равновесие следующих обратимых реакций:
;
.
6.13. Какой объем нужно взять чтобы растворить 250 г хлора при 10°С и давлении 1,5·105 Па? Растворимость хлора при 10°С и давлении 1,0133·105 Па составляет 3,148 м3 на 1 м3 воды.
6.14. Напишите в молекулярной и молекулярно-ионной форме уравнения реакций взаимодействия следующих веществ: Na2S+FeSO4→……+……;
Pb(NO3)2+NaI→……+……;
нитратом бария и сульфатом натрия→……+…….
6.15. Напишите уравнения протекающих реакций и рассчитайте, сколько граммов брома может присоединить 25 л смеси содержащей 44,8% ацетилена, 28,2% пропилена и 27% пропана?
Правила оформления курсовой работы
Титульный лист |
- наименование учебного заведения; - название работы, предмет; - ФИО автора, номер группы; - ФИО руководителя; - город и год. |
Оглавление |
- перечень пунктов, составленных в той последовательности, в которой они приведены в данной работе с указанием страниц; - формулировки оглавления должны точно повторять заголовки глав и параграфов в тексте. |
Введение |
- показывает актуальность данной темы, цель работы, личную заинтересованность автора, историю вопроса, краткий обзор используемой литературы; - составляет одну десятую часть от общего объема работы. |
Основная часть |
- разделяется на главы и параграфы; - дает представление о рассматриваемой проблеме с разных точек зрения, об используемых авторами источниках и излагает собственную позицию автора; - показывает связь рассматриваемого вопроса с другими областями знаний, отраслями промышленности и т. п. |
Заключение |
- подведение итогов: формулирование общих выводов, содержащих ответы на поставленные вопросы; - автор делает собственные обобщения, отмечает, что нового он получил в результате работы над данной темой, с какими проблемами столкнулся, здесь можно обосновать новый взгляд на проблему и выдвинуть оригинальную гипотезу (по объему не превышает введение). |
Список литературы |
- отражает степень изученности проблемы (в нем фиксируются только те источники, с которыми работал автор); - состоит из двух частей: в первой печатные издания (книги, статъи) во второй - электронные издания ресурсы Интернет, видеоматериалы, интервью; - печатается в алфавитном nорядке фамилий авторов; - печатаются ФИО автора, название, издательство, год издания ( от 30 источников). |
Приложения |
- включает в себя фотоснимки, чертежи, рисунки, схемы, таблицы, графики, диаграммы и т. д. - каждое приложение должно иметь название или пояснительную надпись; - каждое приложение нумеруется, чтобы на него можно было сослаться в тексте. |
Примечание |
- данный раздел может отсутствовать в реферате, если примечание оформлены как подстрочные сноски, расположенные внизу страницы под чертой; - в раздел «Примечания»- могут входить словарь специальных терминов, справки о персоналиях. |
Примечание. Курсовая работа выполняется в форме реферата объёмом не менее 20 страниц. Сдается оформленная в соответствии с вышеперечисленными рекомендациями в напечатанном и переплетенном виде на листах формата А4, шрифт Times New Roman 14, одинарный интервал.