Вопросы для контроля знаний

1. Какие причины приводят к фрагментации однородно распределенного вещества?

2. В чем заключается критерий Джинса в образовании галактик?

3. Чем подтверждается верность термоядерного источника солнечной энергии?

4. Объясните, почему судьба звезды оказалась в сильной зависимости от ее массы.

5. О чем говорит наличие тяжелых химических элементов в звездах?

6. Какие гипотезы происхождения планет вам известны? Какие закономерности движения планет Солнечной системы они объясняют?

7. Какие общие особенности планет Солнечной системы свидетельствуют о едином происхождении планет? Поясните распространенность химических элементов в Солнечной системе.

8. На какие этапы разделяют эволюцию Земли?

9.Поясните, как сформировались атмосфера, гидросфера и биосфера Земли?

10. Какие солнечно-земные связи вы знаете?

11. Какие процессы происходят при звездном нуклеосинтезе?

12. Как происходило образование ядер элементов, расположенных после железа в таблице Менделеева?

13. Можно ли считать Солнечную систему единственной планетной системой?

14. В чем проявляются тектонические процессы на Земле?

15. Где расположены континентальные плиты?

16. Почему среди планет земной группы только Земля является жизнеспособной планетой?

17. Какова природа земного магнетизма?

Тема 14. Концепции происхождения жизни

Среди известных гипотез происхождения жизни наиболее распространены: креационизм, самопроизвольное возникновение, вечное существование, панспермия, биохимический путь.

Для научного изучения происхождения жизни необходимы прежде всего данные о физико-химических условиях на ранней Земле. Такие данные связаны как с геологической эволюцией планеты, так и с эволюцией химических элементов Солнечной системы и солнечной активностью.

Из большого числа химических элементов для жизни необходимы только 16, а водород, углерод, кислород и азот составляют почти 99% живой материи. Уникальными свойствами обладает углерод, и наша жизнь называется углеродной, или органической. Четырехвалентность углерода приводит к огромному числу его соединений, которыми занимается органическая химия. Углерод образует сложные молекулы, представляющие собой кольца и цепи, обеспечивающие разнообразие органических соединений.

Аминокислоты — важный для жизни класс органических соединений. В живых организмах они используются для синтеза белков: растения могут синтезировать их из простых веществ, а в животные организмы они должны поступать с пищей, поэтому их называют незаменимыми. Из четырех нуклеотидов построены и другие крупные молекулы — нуклеиновые кислоты, тоже входящие в состав живой клетки. Нуклеиновые кислоты представляют собой двухцепочечные молекулы.

Современные научные гипотезы происхождения жизни связаны с образованием в определенных условиях более сложнеорганизованных молекул-коагулянтов, гелей коацерватов. У этих коллоидных образований, как считали Опарин и Холдейн, на поверхности могут происходить процессы, напоминающие метаболизм живых организмов. Коацерваты способны делиться на части, увеличиваться в размерах, поглощать более простые молекулы. Гипотеза Опарина—Холдейна проверялась на установке Меллера, где искровой разряд пропускался через смесь метана, аммиака, водорода и воды, что имитировало условия первичной Земли. Были синтезированы простейшие аминокислоты. Живые тела, существующие на Земле, представляют собой открытые, саморегулирующиеся и самопроизводящие системы, построенные из биополимеров — белков и нуклеиновых кислот.