Тема 5. Особо опасные и карантинные инфекционные заболевания. Зоонозы

Карантинные или конвекционные инфекции. Международные медико-санитарные правила в отношении карантинных опасных заболеваний. Клинико-эпидемическая характеристика особо-опасных инфекций, противоэпидемическая защита, профилактика.

Зоонозные инфекции. Общие признаки зоонозов, передающихся человеку от зараженных сельскохозяйственных, домашних и диких животных.

Клинико-эпидемическая характеристика важнейших зоонозных инфекций: бешенство, брузелез, лептоспироз, сибирская язва, туляремия, ящур. Противоэпидемическая защита, профилактика.

Рекомендуемая литература по теме:

Основная

1. Покровский В.И., Пак С.Г., Брико Н.И., Данилкин Б.К. Инфекционные болезни и эпидемиология: Учебник. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2000.

2. Ющук Н.Д., Астафьев Н.В., Каеткина Г.Н. Инфекционные болезни : Учебник. М.: ВУНМУ МЗ РФ, 2000.

Дополнительная

1. Иммунопрофилактика – 2000 / под ред. Таточенко В.К., Озерецковского Н.А. М.: Остоженка Инвест, 2000.

2. Лобзин Ю.В., Казанцев А.П. Руководство по инфекционным болезням. СПб.: «Комета», 1996.

3. Рахманова А.Г., Пригожина В.К. Справочник по инфекционным болезням для среднего медицинского персонала. СПб.: Гиппократ, 1992.

Вопросы для самоконтроля:

1. Объясните значение терминов «карантинные», «особо опасные» инфекции.

2. Перечислите инфекционные заболевания, которые относятся к группе особо опасных инфекций.

3. Что означает понятия «зоонозные инфекции»? Какие инфекции можно отнести к этой группе.

4. Какова клинико-эпидемическая картина при заболевании бешенством?

5. Как передаются и какие клинические проявления при лептоспирозе, туляремии.

Самостоятельная работа

Заданием для самостоятельной внеаудиторной работы является – чтение рекомендованной литературы и подготовка ответов на контрольные вопросы.

Тема 6. Заболевания передаваемые половым путем

Социально-медицинские аспекты проблемы заболеваний передаваемых половым путем. Распространенность, социально-медицинские последствия, проблемы диагностики и лечения.

Эпидемиология и клиника сифилиса, гонореи, хламидиоза, гепатита В и С, генитального герпеса, микоплазменной инфекции. Формы и длительность течения, осложнения, прогноз.

Первичная профилактика заболеваний передаваемых половым путем. Основные направления, формы и средства.

Рекомендуемая литература по теме:

Основная

1. Артюнина Г.П., Игнатькова С.А. Основы медицинских знаний: Учебное пособие для высшей школы. М.: Академический Проект, 2004.

2. Социальная работа / под общ. ред. Курбатова В.И. Ростов на Дону, 2003.

Дополнительная

1. Адамов П.Р. Венерические болезни. М.: Юркнига, 1999.

2. Кардашенко Б.Я. Знать чтобы не оступиться. М.: Медицна, 1998.

3. Кожные болезни и инфекции, передающиеся половым путем / под ред. Бутова Ю.С. М.: Медицина, 2002.

4. Самцов В.И., Самцов А.В. Кожные и венерические болезни. СПб.: Питер, 2001.

5. Сергеев А.С. Болезни, передающиеся половым путем. М.: «Юнипресс», 2003.

Семинарское занятие №13 по теме: Заболевания передающиеся половым путем.

Вопросы для обсуждения на семинаре:

1. Заболевания передающиеся половым путем как социальная проблема. Причины и факторы способствующие росту ЗППП в современном обществе.

2. Клинико-эпидемическая характеристика хламидиоза, микоплазменной инфекции, генитального герпеса, гепатита В и С.

3. Основные направления, формы и средства профилактики ЗППП. Взаимодействие социальных и медицинских работников в вопросах превенции ЗППП.

Вопросы для самоконтроля:

1. Почему заболевания передающиеся половым путем можно назвать социально обусловленными и социально значимыми?

2. Что означает первичный сифилис, вторично-рецидивный?

3. Почему у женщин диагноз гонореи ставится зачастую не в острой форме, а при появлении осложнений?

4. Какими свойствами обладают возбудители хламидиоза? Почему хламидиоз плохо поддается лечению?

5. Какие клинические проявления наблюдаются у больных гепатитом В?

6. Какая длительность инкубационного периода у гепатита С?

7. Что является основной мерой предупреждения ЗППП?

Самостоятельная работа

Для закрепления и систематизации знаний, с целью подготовки к обсуждению вопросов на семинаре в качестве самостоятельной работы студент выполняет следующие задания:

1. Изучает и конспектирует материалы по теме ЗППП используя основную и дополнительную литературу.

2. Готовит ответы на контрольные вопросы.