Раздел іі. Санитарно-гигиенические и эпидемиологические аспекты охраны здоровья

Тема 1. Основные направления деятельности санитарно-эпидемиологической службы по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения. Санитарное законодательство

Санитарно-эпидемиологическое благополучие населения. Понятие «санитарно-эпидемиологического благополучия населения». Основные направления и средства по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения. Государственный санитарно-эпидемиологический надзор, его виды и задачи.

Структура органов и учреждений санитарно-эпидемиологической службы.

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (Роспотребнадзор) и ее основные функции в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, защиты прав потребителей и потребительского рынка.

Правовые основы деятельности органов и учреждений санитарно-эпидемиологической службы. Санитарное законодательство.

Рекомендуемая литература по теме:

Основная

1. Артюнина Г.П., Игнатькова С.А. Основы медицинских знаний: Учебное пособие дл я высшей школы. М.: Академический ПРОЕКТ, 2004. С. 63-68.

2. Постановление Правительства РФ от 30.06.2004 №322 «Об утверждении положения о Федеральной службе по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека» / «Консультант ПЛЮС».

3. Тен Е.Е. Основы социальной медицины : Учебное пособие. М.: ФОРУМ : ИНФРА-М, 2003. С. 128-130.

4. Федеральный закон от 30.03.1999 № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологического благополучия населения» / «Консультант ПЛЮС».

Дополнительная

1. Куценко Г.И. и др. Совершенствование системы гигиенического обучения и воспитания декретированных контингентов населения // Гигиена и санитария. 1999. №3. С. 72-74.

2. Новиков Ю.П. Экология, окружающая среда и человек. М., 1998.

3. Хромченко С.М., Куценко Г.И. Санитарно-эпидемиологическая служба. М.: Медицина, 1990.

Вопросы для самоконтроля:

1. Что означает понятие «санитарно-эпидемиологическое благополучие населения»?

2. Перечислите основные направления деятельности санэпидслужбы по обеспечению санэпидблагополучия населения.

3. Что такое государственный санитарнвый надзор? Чем отличаются предупредительный и текущей санитарный надзор (приведите примеры).

4. Назовите органы и учреждения осуществляющие деятельность по обеспечению санэпидблагополучия населения.

5. Какие федеральные законы и нормативно-правовые акты можно отнести к санитарному законодательству?

Самостоятельная работа

С целью углубления и расширения знаний по изучаемой теме предложены следующие задания для самостоятельной внеаудиторной работы:

1. Проработать закон РФ «О санитарно-эпидемиологическом благополучия населения».

2. Изучить материалы лекции, дополнительной литературы и ответить на контрольные вопросы.

Тема 2. Влияние условий и характера труда на здоровье работающих

Понятия «условия труда», «условия производственной среды», «факторы трудового процесса». Делений условий труда согласно гигиенических нормативов. Критерии оптимальных, допустимых, вредных условий труда.

Вредные производственные факторы, классификация, характеристика.

Профессиональные заболевания и отравления. Виды профессиональных заболеваний, их течение, профессиональный прогноз, диагностика.

Профилактика профессиональных заболеваний на производстве. Аттестация рабочих мест.

Основные законодательства по гигиене труда. Госты, санитарные правила и нормы.

Рекомендуемая литература по теме:

Основная

1. Артюнина Г.П., Игнатькова С.А. Основы медицинских знаний: учебное пособие. М.: Академический ПРОЕКТ, 2004. С. 281-337.

2. Белов С.В., Ильницкая А.В., Козявков А.Ф. и др. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие. М.: Высшая школа, 1999.

3. Вайнер Э.Н. Валеология: Учебник для вузов. М.: Флинта: наука, 2001.

4. Трудовой кодекс Российской Федерации / Принят Государственной Думой 21.10.2001 Сыктывкар : Коми республиканская Академия государственной службы и управления, 2002.

Дополнительная

1. Адоладов К. Рак может стать профессиональным заболеванием бухгалера // В помощь бухгалтеру. 2000. №9.

2. Афанасьев А.И. Проблемы электромагнитной безопасности и аттестации рабочих мест с компьютерной техникой / ГНПП «Циклон-Тест». 2000.

3. Калинин М.А. Гигиена Труда учителя: Учебное пособие. Архангельск: Изд-во Приморского пединститута, 1993.

4. Ушаков И.В., Солдатов С.К. Радиация и здоровье // Профилактика заболеваний и укрепления здоровья. 1999. №3. С. 35-38.

Семинарское занятие №10 по теме: Влияние условий и характера труда на здоровье работающих.

Вопросы для обсуждения на семинаре:

1. Вредные профессиональные факторы и их влияние на организм у людей умственного и физического труда.

2. Профессиональный маршрут и развитие профессиональных заболеваний. Наиболее распространенные профессиональные заболевания: связанные с воздействием неблагоприятных физических факторов (шум, вибрация) с воздействием пыли (сипикозы, антракнозы), связанные с хроническими отравлениями промышленными ядами, с перенапряжением отдельных органов.

3. Реабилитация больных страдающих профессиональным заболеванием (психологическая, социальная, профессиональная).

4. Рациональная организация профессиональной жизнедеятельности - важнейшее условие профилактики профессиональных заболеваний.

Вопросы для самоконтроля:

1. Как классифицируются условия труда согласно гигиенических нормативов?

2. Что означает понятие «вредные производственные факторы»?

3. Назовите основные группы вредных производственных факторов и приведите примеы.

4. Какие заболевания называются «профессиональными»? Какие виды профессиональных заболеваний вы знаете?

5. Как осуществляется профилактика профессиональных заболеваний на промышленных предприятиях, у работников умственного труда?

Самостоятельная работа

Для подготовки к семинарскому занятию по теме 2 студентам предлагается:

1. Проработать рекомендуемую литературу и подготовиться к обсуждению на семинаре.

2. Ответить на контрольные вопросы.