- •Цели освоения учебной дисциплины
- •Место учебной дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Компетенции обучающегося
- •Конечные результаты
- •Структура и содержание учебной дисциплины
- •Тематический план Очная форма обучения направление подготовки 030900.62 «Юриспруденция»
- •Раздел I. Государство и право стран Древнего Востока
- •Тема 1. Введение в изучение науки история государства и права зарубежных стран
- •Тема 2. Первобытное общество и образование первых протогосударств. Особенности развития государства и права в странах Древнего Востока
- •Тема 3. Государство и право Древнего Египта
- •Тема 4. Древние государства и право Месопотамии
- •Тема 5. Государство и право Древней Индии
- •Тема 6. Государство и право Древнего Китая
- •Раздел II. Государство и право античного мира
- •Тема 7. Государство в Древней Греции и афинское право
- •Тема 8. Государство в Древнем Риме
- •Тема 9. Римское право
- •Модуль II государство и право эпохи средних веков
- •Раздел III. Государство и право средневековой Европы
- •Тема 10. Особенности средневекового государства и права в Европе
- •Тема 11. Государство франков. Средневековое государство и право Франции
- •Тема 12. Средневековое государство и право Германии
- •Тема 13. Средневековое государство и право Англии. Образование англосаксонской системы права
- •Тема 14. Средневековое государство и право Византии. Формирование феодальных государств и становление права славянских народов
- •Раздел IV. Государство и право cтран средневекового Востока, южных и западных славян
- •Тема 15. Исламский мир и Арабский халифат. Мусульманское право
- •Тема 16. Средневековое государство и право Китая и Индии
- •Тема 17. Средневековое государство и право Японии
- •Тема 18. Становление и развитие польской и чешской государственности. Польская правда, чешское земское право.
- •Тема 19. Становление болгарского царства и югославянского государства. «Законник» Стефана Душана
- •Модуль III государство и право англии и сша в XVII-XX вв.
- •Раздел V. Государство и право Великобритании и сша в конце 17 -20 вв.
- •Тема 20. Государственно-правовое развитие Англии в новое время (XVII-XIX вв.)
- •Тема 21. Государство и право Великобритании в новейшее время
- •Тема 22. Соединенные Штаты Америки в новое время: государство и право
- •Тема 23. Государственно-правовое развитие сша в новейшее время
- •Модуль IV государство и право франции и германии в новое и новейшее время.
- •Раздел VI. Государство и право Франции и Германии и Италии в новое и новейшее время
- •Тема 24. Государство и право Франции в новое время
- •Тема 25. Государство и право Германии в новое время
- •Тема 26. Государство и право Франции в новейшее время
- •Тема 27. Государство и право Германии и Италии в новейшее время
- •Модуль V государство и право китая и японии в новое и новейшее время
- •Раздел VII. Государство и право азиатских
- •Стран в новое время
- •Тема 28. Государство и право Китая и Японии в новое время
- •Раздел VIII. Государство и право азиатских стран в новейшее время
- •Тема 29. Государство и право стран Японии и Китая в новейшее время
- •Планы семинарских (практических) занятий
- •Тема 1: Законы Хаммурапи
- •Тема 1. Правовое положение отдельных категорий населения по Законам Хаммурапи.
- •Тема 2. Основные черты гражданского права в Законах Хаммурапи.
- •Тема 3. Институты преступления и наказания по Законам Хаммурапи.
- •Тема 4. Процессуальное право по Законам Хаммурапи.
- •2. Тесты.
- •3. Деловая игра.
- •Тема 2: Законы Ману
- •Тема 1. Правовое положение отдельных групп населения.
- •Тема 2. Основные черты гражданского права.
- •Тема 3. Преступление и наказание.
- •Тема 3: Законы XII таблиц
- •Тема 1. Правовое положение основных категорий населения.
- •Тема 2. Институты гражданского права.
- •Тема 3. Процессуальное право.
- •2. Тесты.
- •Тема 4: Салическая правда.
- •Тема 1. Правовое положение основных категорий населения.
- •Тема 2. Основные черты гражданского права.
- •Тема 3. Институты уголовного права
- •Тема 4. Процессуальное право.
- •Тема 5: Англия в XVII веке.
- •Тема 1. Общая характеристика законодательных актов Английской революции XVII века.
- •Тема 2. Государственно-правовые изменения в Англии в XVII веке.
- •Тема 4. Высшие государственные органы.
- •Тема 7: Конституционное законодательство Французской буржуазной революции
- •Тема 1. Общая характеристика конституционного законодательства Французской буржуазной революции.
- •Тема 2. Конституционные права гражданина во Франции в период буржуазной революции.
- •Тема 3. Государственное устройство Франции в период буржуазной революции.
- •2. Тесты.
- •Тема 8: Законодательство сша в конце XIX - середины XX веков
- •Тема 1. Законодательство о монополиях и конкуренции.
- •Тема 2. Социально – трудовое законодательство.
- •Тема 9: Веймарская конституция 1919 года.
- •Тема 1. Общая характеристика Веймарской конституции.
- •Тема 2. Система высших государственных органов.
- •Тема 3. Права и свободы граждан.
- •2. Тесты.
- •Методические рекомендации по выполнению курсовых работ
- •Темы курсовых работ
- •Глава I. Конституция сша 1787г.: общетеоретические аспекты.
- •Глава II. Общая характеристика Конституции сша 1787г.
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •I вариант
- •1. Государственный строй и правовая система Древнего Востока.
- •2. Средневековое право Англии.
- •II вариант
- •1. Право в государствах античного мира.
- •2. Особенности возникновения государства и права у франков.
- •III вариант
- •1. Римское право древнейшего периода.
- •2. Развитие государственной и правовой системы Германии в период Веймарской республики.
- •IV вариант
- •1. Римское право классического и постклассического периода.
- •2. Японское государство между двумя мировыми войнами.
- •V вариант
- •1. Государственный и общественный строй средневековой Византии.
- •2. Образование независимых государств после второй мировой войны.
- •VI вариант
- •1. Развитие государственности и правовой системы Англии в период английской буржуазной революции.
- •2. Латиноамериканские государства в XX веке.
- •VII вариант
- •1. Средневековое государство Индии.
- •2. Развитие государственности и правовой системы Германской империи в XIX веке.
- •VIII вариант
- •1. Раннефеодальное право в странах Западной Европы.
- •2. Третья республика во Франции (1871-1900гг.)
- •IX вариант
- •1. Особенности развития государства и права в Арабском халифате.
- •2. Развитие государственности и правовой системы в странах Латинской Америки в XIX веке.
- •X вариант
- •1. Средневековое государство и право Германии.
- •2. Развитие государственности и правовой системы Японии в XIX веке.
- •I семестр
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •II семестр (дневная форма обучения)
- •Вопросы для подготовки к экзамену (заочная форма обучения)
- •Образовательные технологии
- •Самостоятельная работа студентов
- •8.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •9. Учебно-методическое обеспечение
- •8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •Карта обеспеченности учебной литературой
Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Сыктывкарский государственный университет»
Юридический факультет
Кафедра «Теории и истории государства и права»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
По дисциплине «История государства и права зарубежных стран»
Цикл дисциплин: профессиональный
Блок дисциплин: БЗ
Юридический факультет
Форма обучения: дневная, заочная
Квалификация (степень) выпускника - бакалавр
Рекомендуется для направления подготовки
030900.62 «Юриспруденция»
Сыктывкар 2011
Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Сыктывкарский государственный университет»
Юридический факультет
Кафедра «Теории и истории государства и права»
УТВЕРЖДЕНО
На заседании учебно-методической
комиссии факультета
"__ " _________ 2011 г.
Протокол № __
Председатель УМК
___________
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Дисциплины «История государства и права зарубежных стран»
Блок дисциплин: БЗ
Направление подготовки 030900.62 «Юриспруденция»
Юридический факультет
Форма обучения: дневная, заочная
Квалификация (степень) выпускника - бакалавр
|
Дневная форма обучения |
Заочная форма обучения |
Семестр – |
1,2 |
1,2 |
Всего учебных занятий – |
288 |
288 |
В том числе: |
|
|
Аудиторных – |
134 |
22 |
Из них: лекций – 1 семестр 2 семестр |
36 18 |
20 - |
Практических занятий – 1 семестр 2 семестр |
36 36 |
2 - |
Лабораторных занятий – |
Нет |
нет |
Самостоятельная работа –
|
154
|
257 |
Контроль – |
курсовая работа |
1 контрольная работа, 1 курсовая работа |
Итоговый контроль – 1 семестр зачет 2 семестр Экзамен |
|
экзамен |
Сыктывкар 2011
Цели освоения учебной дисциплины
Изучение дисциплины История государства и права зарубежных стран обеспечивает подготовку бакалавров по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» к следующим видам профессиональной деятельности (п.4.3. ФГОС ВПО):
нормотворческая;
правоприменительная;
экспертно-консультационная;
педагогическая (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений).
«История государства и права зарубежных стран», как учебная дисциплина, имея целью формирование, развитие и закрепление у студентов современного юридического мышления, общей и правовой культуры, высокого профессионализма, изучается во всех образовательных учреждениях, готовящих юристов.
«История государства и права зарубежных стран» является одной из базовых дисциплин, которая преподается на первом курсе юридического факультета и играет исключительно важную роль в подготовке высококвалифицированных юристов.
Место учебной дисциплины в структуре ооп бакалавриата
История государства и права зарубежных стран относится к дисциплине из цикла ООП.
Ко времени изучения Истории государства и права зарубежных стран студенты обладают сформированными знаниями по дисциплинам гуманитарного цикла среднего (полного) общего образования (история, обществознание, русский язык и литература, география). Знание математики и информатики помогают в овладении традиционными и современными методами историко-правовых исследований и в использовании современных технических средств обучения.
История государства и права зарубежных стран совместно с историей государства и права России, теорией государства и права, историей политических и правовых учений, а также рядом других учебных дисциплин, изучаемых в рамках 1 и 2 семестров, образуют группу наук, составляющих теоретическое, а если иметь в виду более широкий план, гносеологическое основание отраслевых дисциплин. Они формулируют значительную часть понятийного аппарата юриспруденции.
История государства и права зарубежных стран, как учебная дисциплина, имея целью формирование, развитие и закрепление у студентов современного юридического мышления, общей и правовой культуры, высокого профессионализма, изучается во всех образовательных учреждениях, готовящих юристов.
Компетенции обучающегося
Изучение дисциплины История государства и права зарубежных стран обеспечивает подготовку бакалавров по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» к решению следующих профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности (п.4.4. ФГОС ВПО):
• нормотворческая деятельность;
• участие в подготовке нормативно-правовых актов;
• правоприменительная деятельность;
• обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;
• составление юридических документов;
• правоохранительная деятельность;
• обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;
• охрана общественного порядка;
• предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование преступлений;
• защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;
• консультирование по вопросам права;
• осуществление правовой экспертизы документов;
• педагогическая деятельность;
• преподавание правовых дисциплин;
• осуществление правового воспитания.
- изучение дисциплины История государства и права зарубежных стран обеспечивает формирование у выпускников бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция следующих общекультурных и профессиональных компетенций
а) общекультурных (ОК):
- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы, этики юриста (ОК-2);
- владение культурой мышления, способность к общению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
- владение культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
- наличие нетерпимого отношения к коррупционному поведению, уважительного отношения к праву и закону (ОК-6);
- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
- способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
- способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
- владение навыками ведения здорового образа жизни (ОК-14).
б) профессиональных (ПК):
в нормотворческой деятельности:
- способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
- способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
- способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
- способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
- способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
- способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
- владение навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
в правоохранительной деятельности:
- способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
- способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
- способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
в экспертно-консультационной деятельности:
- способность толковать различные правовые акты (ПК-15);
в педагогической деятельности:
- способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
- способность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
- способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).