- •1.Определения интеллекта.
- •2.Отдельные структуры головного мозга и их нарушения: кора больших полушарий.
- •Нарушение в.М.Ф.
- •3.Отдельные структуры головного мозга и их нарушения: стрио- паллидарная система.
- •4.Отдельные структуры головного мозга и их нарушения: лимбическая система, ретикулярная формация.
- •5.Речь и ее нарушения.
- •6.Гнозис и его расстройства.
- •1.Зрительная.-при параж. Затылочной доли.(больной видит предмет, но не узнает его)
- •2.Слуховая
- •7.Праксис и его расстройства.
- •8.Память и ее нарушения.
- •9.Мышление и его расстройства.
- •10.Сознание и его расстройства.
- •11.Стеническое психодинамическое состояние и его расстройства.
- •12.Классификация интеллектуальных нарушений. Мкб-10
- •15.Умственная отсталость, обусловленная предшествующей инфекцией или интоксикацией: энцефалиты (клещевой, вирусный, коревой, поствакцинальный), алкогольный синдром плода.
- •17.Умственная отсталость, обусловленная предшествующей травмой или физическим агентом: детский церебральный паралич.
- •18.Умственная отсталость, обусловленная хромосомными нарушениями: синдромы Дауна, Шерешевского - Тернера, Клайнфельтера.
- •19.Умственная отсталость, обусловленная хромосомными нарушениями: синдромы «кошачьего крика», Патау, трисомии-х, Эдвардса.
- •20.Умственная отсталость, обусловленная хромосомными нарушениями: синдромы Аперта, Крузона, Сьегрена - Ларссона, Берьесона – Форемана- Лемана, Прадера - Вилли, Клиппеля - Фейля.
- •21.Умственная отсталость, обусловленная гипертиреозом, гипотиреозом.
- •22.Умственная отсталость, обусловленная другими уточненными причинами: гемолитическая болезнь новорожденных, синдром Бабинского - Фрелиха, акромегалия, синдром Иценко - Кушинга.
- •23.Умственная отсталость, обусловленная другими уточненными причинами: синдром несахарного диабета, гипоталамо-гипофизарная кахексия, синдром Лоренса - Муна - Бидля – Барде.
- •24.Умственная отсталость, обусловленная другими уточненными причинами: остеопороз, туберозный склероз, вертикальная складчатость кожи, нейрофиброматоз, синдром Луи - Бара.
- •25.Умственная отсталость, обусловленная другими уточненными причинами: синдромы Луи - Терри - МакЛехиана, Марфана, Пелицеуса-Мерцбахера, гипертелоризм.
- •26.Умственная отсталость, обусловленная другими уточненными причинами: синдром Гурлера, миоклонус-эпилепсия, синдром Нимана- Пика, болезнь Гоше.
- •27.Умственная отсталость, обусловленная другими уточненными причинами: амавроатическая идиотия Тея - Сакса, синдромы Доллингера - Билыповского, Ван Богарта - Шерера - Эпштейна, Леша-Нихема.
- •28.Умственная отсталость, обусловленная другим уточненными причинами: синдромы Зейтелбергера, Вильсона, Ганда - Шюллера - Христиана.
- •29.Умственная отсталость, обусловленная другими уточненными причинами: гликогенез, галактоземия, гистидинемия, гомоцистинурия.
- •30.Деменция при ряде органических психических расстройств: болезнь Альцгеймера, сосудистая деменция, болезнь Пика, болезнь Крейтцфельдта - Якоба.
- •31.Деменция при ряде органических психических расстройств: нейроСпид, деменция в связи с травмой головного мозга, эпилепсия.
- •32.Деменция при ряде органических психических расстройств: шизофрения.
- •33.Деменция при ряде органических психических расстройств: деменция вследствие опухолей головного мозга.(-)
- •34.Деменция при ряде органических психических расстройств: деменция, обусловленная нейросифилисом, деменция вследствие системной красной волчанки, деменция вследствие отравления угарным газом.
- •35.Деменция при ряде органических психических расстройств: рассеянный склероз, пеллагра, лейкоэнцефалит Ван-Богарта.
- •37. Деменция вследствие употребления алкоголя.
- •38.Расстройства психологического (психического) развития. Специфические расстройства развития речи и языка.
- •39.Специфические расстройства развития (школьных) навыков.
- •40.Общие расстройства психологического (психического) развития: детский аутизм, синдром Ретта.
- •42.Реакция на тяжелый стресс и нарушения адаптации. Диссоциативные (конверсионные) расстройства. Неврастения.
2.Слуховая
-речевая акустическая агнозия- родная речь воспринимается как набор звуков без смысла.
-истинная слуховая агнозия-неузнавание привычных шумов,звуков.
-амузия- наруш. узнавать и воспроизв-ь знакомую музыку.
-просодия-наруш. интоннац. стороны речи.
3. Сенситивная(тактильня)-способность распознавать объект через органы осязания
предметная- наруш. распознавания объекта с закрытыми глазами при ощупывании. тактильная алексии- наруш. распоз. буквы и цифры,кот. пишутся на руке.
аутотопогнозия-наруш. узнавать части своего тела, их расположение по отн-ю др.к др.
метомарфопсия-восприятие измененными различных частей своего тела.
полимелия- ощущ. ложных частей тела.
анозогнозия-отрицание собственного дефекта
7.Праксис и его расстройства.
Праксис-целенаправленные движения и привычные действия. Наруш.-апраксия:
моторная-невозм. совершать действия по заданию или по подражанию.
конструктиваня-наруш. ориентировки в пространстве.
идеаторная- больной не может совершать действия с предмтоами,хотя по подражанию эти действия выполняет.
киностетическая- невозможность совершать действия без контроля зрения.
пространственная- невозм. придать конечности заданное положение.
Возник. при пораж. теменно-затылочной области доминантного полушария.
лобная- боль. не в сост. выполнить нетипичное запрограммированное задание.
эхопраксия- множественное повторение движения эксперементатора.
8.Память и ее нарушения.
По времени хранения
мгновенная-(иконическая) удержание только что воспринятой инф-и(1.5 сек.)
кратковр.-хранение инф. в теч. краткого вр.(20-30 сек)
аперативная-хран.инф. в теч. заранее опред-о заданного срока.
долговр.-в теч. неопред. срока.
генетическая- кот. хран. в генотипе и передается по наследству.
По преобладающему анализатору
зрительна, эйдетическая (способность запомин. инф. после мгновенного ее предъявления), слуховая, двигательная (запоминание слож. движении), эмоц-я(память на переживание), осязательная, обонятельная, вкусовая.
По волевым качествам человека
непроизвольная-автоматич. запоминание без усилий.
произвольная-запоминание материала при постановке задачи, при этом проц. запом-я требует волевых усилий.
Теменно-височно затылоч. обл.-центр памяти, но ее раб. связаны со всеми отделами ЦНС и в 1 очередь с лимбической системой.
Расстройства памяти-амнезии:
репрограмная-потеря памяти на события связ. с получением травмы(череп.мозг.)
антерограмная-выпадение памяти на соб., кот. имели место после окончания расстройства сознания.
антероретроградная-выпад. пам. на соб., кот. предшеств. травме и на последующие события.
гипомнезия-сниж. пам.
гиперамнезия-оч. хор.пам.
фиксационная-сниж. пам. на ближ-е текущее соб., при сохр-и ее на отдаленные события и обретенные в прошлом знании.
прогрессирующая-постепенное ослабление пам. на приобрет. знания,сведения, жиз. опыт.
криптомнезия-забывание соб.., имевших место в прошлом,поэтому старое воспр. как новое.
парамнезия-
псевдореминесценция(ложные воспоминания)-реальные соб. прошлого переносятся чел. в настоящее.
конфабуляция-(выдуманное сочинительство) ложные воспоминания больных, кот. носят фантастически-нереальный хар..
уже увиденное,уже слышенное(дежавю)
Никогда не виденное,никогда не слышенное-при пораж. височной доли.