- •Петровские преобразования в России в первой четверти XVIII в.: содержание, итоги, последствия.
- •Ключевые даты:
- •Проведение реформ.
- •Ключевые даты:
- •Ключевые даты:
- •3. Общий итог петровских реформ:
- •Внешняя политика Петра I.
- •Северная война (1700-1721 гг.)
- •Дворцовые перевороты в России в середине XVIII в.
- •История России 2-ой четверти – середине XVIII века получила название эпохи дворцовых переворотов.
- •Основные события “больших” и “малых” дворцовых переворотов:
- •Социально-экономическое развитие России во второй половине XVIII в. Сельское хозяйство
- •Промышленность и торговля
- •Россия в эпоху Екатерины II: просвещенный абсолютизм.
- •1.Сущность политики «Просвещенного абсолютизма».
- •2. Социальная политика и реформы Екатерины II
- •3. Итоги правления Екатерины II. Приход к власти Павла I.
- •Внешняя политика Российской империи во второй половине XVIII в.: характер, итоги.
- •1. Внешняя политика России при Елизавете Петровне.
- •2. Внешняя политика при Екатерине II: основные направления.
- •Ключевые даты:
- •Культура и общественная мысль России в XVIII в.
- •1. Изменения в культуре и быту в первой четверти XVIII века.
- •2. Культура и быт во второй половине XVIII века.
- •Реформы Александра I: предпосылки, характер, итоги.
- •1. Приход к власти Александра I.
- •Реформы Александра I.
- •3. Реформы в области образования:
- •Отечественная война 1812 г. И заграничный поход русской армии (1813 – 1814): место в истории России.
- •Социально-экономическое и общественно-политическое развитие России в первой половине XIX в.
- •Экономика
- •2. Движение декабристов
- •Итоги восстания
- •Культура России в первой половине XIX в.: национальная основа, европейские влияния.
- •Реформы 1860 – 1870-х гг. В России, их последствия, значение.
- •1. Причины:
- •2.Отмена крепостного права.
- •3. Земская (1864 г.) и Городская (1870 г.) реформы.
- •4. Реформа начального и среднего образования – 1861 г.
- •Основные направления и результаты внешней политики России во второй половине XIX в. Русско-турецкая война 1877 – 1878 гг.
- •Россия в годы царствования Александра III.
- •Контрреформы Александра III.
- •2. Экономическая политика.
- •3. Итоги правления Александра III.
- •Вклад российской культуры XIX в. В мировую культуру.
- •Экономическое и социально-политическое развитие России в начале XX в.
- •1. Этапы экономического развития страны:
- •2. Политические партии в России в начале XX века.
- •II. Буржуазно – либеральные партии.
- •1. Умеренно – консервативные.
- •2. Либеральные.
- •III. Социалистические партии.
- •2.Радикальное.
- •Аграрные программы политических партий в нач. XX в.
- •Внешняя политика России в конце XIX – начале XX в. Русско-японская война: причины, ход военных действий, итоги и последствия.
- •Революция 1905 – 1907 гг.: причины, этапы, значение.
- •Реформы п.А. Столыпина. Направления, итоги и значение аграрной реформы.
- •1. Россия в 1907-1914 гг. Режим третьеиюньской монархии.
- •1. Россия в 1907-1914 гг. Режим третьеиюньской монархии.
- •Столыпинская аграрная реформа.
- •Культура России в начале XX в. (1900 – 1917 гг.), ее вклад в мировую культуру.
Культура России в первой половине XIX в.: национальная основа, европейские влияния.
Просвещение и образование. В первой половине XIX в. правительственная политика направлялась на то, чтобы затормозить просвещение русского народа. Это было вызвано страхом перед революционным движением. Образование носило сословный характер и было доступно по преимуществу привилегированным слоям и фактически недоступно крепостным.
Сильное отставание развития начального образования. Увеличение количества гимназий (обучались дети дворян) в 2,5 раза. Многие дворянские дети получали домашнее образование. Расширение сети вузов: начало XIX в. – 2 университета Московский и Виленский, к 60-м годам – ещё 6 университетов: Петербург, Казань, Дерпт, Рига, Киев, Харьков + лицеи с университетской программой: Царскосельский (СПб) и Демидовский (Ярославль) + открытие технических вузов: Горный и Лесной институты, Петербургский технологический институт, Московское техническое училище. Развивается система женского образования. К середине века в России грамотных было 6 % населения.
Наука.
область |
деятель |
достижения |
математика |
Лобачевский Н. И. |
Учение о неевклидовой геометрии |
химия |
Зинин Н. Н. |
Технология синтеза анилина |
физика |
Петров В. В.
Якоби Б. С. |
Исследовал электрическую дугу и электрический разряд в разреженном газе Открыл метод гальванопластики |
астрономия |
Струве В. Я. |
Обнаружил концентрацию звёзд в главной плоскости Млечного пути |
медицина |
Пирогов Н. И. |
Ввёл хирургию под эфирным наркозом и применение антисептических средств при операциях; организация военно-медицинской службы |
география |
Крузенштерн И. Ф. Лисянский Ю. Ф.
Беллинсгаузен Ф. Ф., Лазарев М. П. Головнин В. М. Литке Ф. П.
Невельской Г. И. |
Первая русская кругосветная экспедиция 1803-1806 гг. Составление «Атласа Южного моря», изучение островов Тихого океана, Китая, Японских островов, Сахалина и Камчатки Открытие Антарктиды, полное плавание вокруг неё
Обследование Курильских островов, записки о Японии Исследование Северного Ледовитого океана, берегов Камчатки, Южной Америки; основал Русское географическое общество Открыл устье Амура, пролив между Сахалином и материком, доказав, что Сахалин – остров, а не полуостров |
история |
Карамзин Н. М. |
История Государства Российского в 12 тт. (с древнейших времен до 1611 г.) |
Литература. Черты: - народность, - пропаганда освободительных идей, - высокие гуманистические идеалы, - гражданственность и чувство национального самосознание, - постоянный поиск социальной правды.
направление |
писатель/поэт |
произведения |
сентиментализм |
Карамзин Н. М. Державин Г. М. |
«Бедная Лиза» |
романтизм |
Жуковский В. А. Ранний Пушкин А. С. |
Ода «Вольность», поэма «Руслан и Людмила» |
реализм |
Грибоедов А. С. Пушкин А. С. Лермонтов М. Ю. Гоголь Н. В. Гончаров И. А. Некрасов Н. А.
Герцен А. И. Тургенев И. С. |
«Горе от ума» «Евгений Онегин» «Дума», «Смерть поэта» «Мертвые души», «Ревизор» «Обломов» поэмы «Кому на Руси жить хорошо», «Мороз красный нос» «Былое и думы» «Отцы и дети» |
В 40-е годы - журналы «Современник» и «Отечественные записки».
Театр. В первой половине XIX в. происходило становление реализма на русской сцене. С развитием драматургии Грибоедова, Пушкина, Гоголя на сцене все более прочное место занимает реалистическая драма. Её успеху во многом способствовала деятельность Малого театра в Москве, на сцене которого шли национальная русская драма и комедия. Актеры: Мочалов П. С., Щепкин М. С.
Музыка. Развитие русской национальной музыкальной школы. Композитор – Глинка М. И. Оперы «Жизнь за царя» («Иван Сусанин»), «Руслан и Людмила».
Архитектура. Стиль – классицизм. Характерно создание крупных ансамблей.
Петербург |
Москва |
Комплекс зданий на Дворцовой площади с аркой Главного штаба и Александровской колонной; Ансамбль Сенатской площади (здания Сената и Синода, Исаакиевский собор) Воронихин А. Н. – Казанский собор, Тома де Томон – здание Биржи, Захаров А. Д. – здание Адмиралтейства |
Новое оформление здания университета, напротив воздвигнут Манеж + создание Александровского сада у Кремлевской стены (Бове О. И.) Бове О. И. – здания Большого и Малого театров (ансамбль Театральной площади) |
Живопись.
направление |
художник |
картины |
Портретная живопись |
Кипренский О. А. Тропинин В. А. |
Портрет Пушкина «Кружевница» |
Бытовая |
Венецианов А. Г.
Федотов П. А. |
«На пашне», «Утро помещицы» «Сватовство майора» |
Монументальная |
Брюллов К. П. Иванов А. А. |
«Последний день Помпеи» «Явление Христа народу» |