1.АНАТОМИЯ – это наука о формах, строении, происхождении и развитии человеческого организма. Возрастная анатомия изучает человеческий организм в условиях влияния внешней среды. Возрастная физиология изучает функционирование различных физиологических систем на разных этапах индивидуального развития (онтогенеза). Предметом изучения является ребенок.

Эти дисциплины направлены на сохранение и укрепление здоровья.

Здоровье – это полное физическое, психическое и социальное благополучие, а не только отсутствие физических дефектов. Выделяют 5 групп здоровья:

Здоровые дети с нормальным физическим и психическим здоровьем.(14%)

Здоровые дети с функциональными отклонениями (дети часто болеющие—более 3 раз в год).

Больные дети с хроническими заболеваниями, которые находятся в компенсированном состоянии.

Больные дети с хроническими заболеваниями, которые находятся в субкомпенсированном состоянии (между обострением и компенсированным сост.)

Больные дети в декомпенсированном состоянии (дети инвалиды, у которых затруднено приспособление к условиям жизни и труда).

Основное внимание педагог должен уделять второй группе здоровья, т.к. это наиболее многочисленная группа школьников. У детей этой группы снижены функциональные возможности, что приводит к снижению иммунных реакций организма и ухудшению качества здоровья детей. Необходимо правильно дозировать интеллектуальную и трудовую деятельность школьника. С возрастом дети, относящиеся ко второй группе здоровья, могут переходить в 3 и 4 группу здоровья.

Критерии оценки здоровья:

Наличие или отсутствие хронических длительнотекущих заболеваний

Уровень функционального состояния основных систем организма. Физиологической основой этого является общая выносливость организма и производительность организма, т.е. это способность длительно выполнять работу с интенсивностью более 50% от максимума. Если функциональное состояние хорошее, то это свидетельствует об устойчивости ко многим заболеваниям, таким как: атеросклероз, гипертоническая болезнь, сахарный диабет, ожиренье, дистрофия, заболевания опорно-двигательного аппарата, ухудшение здоровья.

Степень резинстентности организма, т.е. устойчивость к действию болезнетворных факторов. В ее условии лежит адаптация организма к колебаниям условий внешней среды. От нее зависит работа иммунной системы организма, которая защищает организм от чужеродных организмов и от аллергических проявлений.

Уровень достигнутого физического развития и степень его гармоничности

2. Процессы роста и развития — это общебиологические свойства живой материи.

Рост – это количественный процесс, который характеризуется непрерывным увеличением линейных размеров органов организма в целом.

Развитие — это процесс качественных и количественных изменений, происходящих в организме человека. Развитие включает 3 этапа:

Рост.

Дифференцировка.

Процессы формообразования.

Рост и развитие подчиняются общим закономерностям:

1.непрерывность роста (с момента зачатия до гибели организма);

2.неравномерность (рост и развитие носят волнообразный характер);

3. гетерохронность – это поэтапность созревания физиологических систем после рождения; 4.системогинез – поэтапное созревание систем во внутриутробном периоде;

5.биологическая надежность – это уровень регулирования процессов, когда обеспечивается их оптимальное протекание в новых измененных условиях среды. До 40 лет происходит сильное развитие биологической надёжности. С возрастом биологическая надёжность уменьшается

3.Физическое развитие – комплекс многофункциональных показателей, которые тесно связаны с физической работоспособностью и уровнем биологического состояния индивидуума в конкретной момент времени.

Оценка физического развития

ОФЗ производят по местности, или региональным таблицам-стандартам физ.развития, либо по специально составленным оценочным таблицам (шкалам регрессии, массы тела и ОГК по росту), опираясь на указанные параметры. Сезонность и индивидуальные способности темпа увеличен. длины и массы тела от осени к осени диктуют необходимость проведения антропометрических исследований в одни и те же периоды календарного года. Соматометрические – ОГК, длина тела.

Соматоскопические – жироотложение, степень развитости мускулатуры, форма грудной клетки.

4.Организм человека представляет собой сложнейшую систему иерархически (соподчинённо) организованных подсистем и систем, объединенных общностью строения и выполняемой функцией. Элементом системы является клетка. В организме человека более 100 триллионов клеток. Клетки представляют собой, в свою очередь, микросистему, отличающуюся сложной структурно-функциональной организацией и многосторонним взаимодействием с другими клетками. Совокупность клеток, сход­ных по происхождению, строению и функции, образует ткань. Основные типы тканей: эпителиальная, соединительная, костная, мышечная и нервная. Каждая из тканей выполняет определенную функцию и обладает специфическими свойствами. Характерным свойством мышечной ткани является сократимость, нервной тка­ни— возбудимость и проводимость.

Ткани образуют органы. Органы занимают в теле постоянное положение, имеют особое строение и выполняют определенную функцию. Так, сердце играет роль насоса и обеспечивает поступ­ление "крови во все органы и ткани; почки осуществляют выделе­ние конечных продуктов обмена веществ; легкие осуществляют газообмен организма с внешней средой, обеспечивая организм кислородом, и т. д. Орган состоит из нескольких видов тканей, но одна из них всегда преобладает и определяет его главную, веду­щую функцию.

Органы, совместно выполняющие определенную функцию, об­разуют систему органов. Например, слюнные железы, желудок, печень, поджелудочная железа, кишечник объединены в систему пищеварения, сердце и сосуды—в систему кровообращения.

Деятельность всех структур организма, начиная с клетки и кончая системой органов, согласованна и подчинена единому це­лому. Каждая структурная единица вносит свой вклад в функционирование организма, но организм — не сумма отдельных структур, а единое целое и как целое приобретает свои особые свойства, осуществляет свою жизнедеятельность и взаимодействует со средой.

5. Способность сохранять постоянство химического состава и физико-химических свойств внутренней среды называется гомеостазом. Это постоянство поддерживается непрерывной работой систем кровообращения, дыхания, пищеварения, выделения и др., выделением в кровь биологически активных химических веществ, обеспечивающем взаимодействие клеток и органов. В организме непрерывно происходят процессы саморегуляции физиологических функций создающих необходимые для существования организма условия. Саморегуляция – свойство систем устанавливать и поддерживать на определенном относительно постоянном уровне те или иные физиологические или другие биологические показатели. Благодаря саморегуляции у человека поддерживается относительно постоянный уровень кровяного давления, температура тела. Гуморальная регуляция (лат. – жидкость) – один из механизмов координации процессов жизнедеятельности в организме, осуществляемой через жидкие среды организма с помощью биологически активных веществ, выделяемых клетками, тканями и органами. Нервный и гуморальный механизмы регуляции взаимосвязаны. Активные химические вещества, образующиеся в организме, способны оказывать свое воздействие и на нервные клетки, изменяя их функциональное состояние. Образование и поступление в кровь многих активных веществ находится под регулирующим влиянием НС. В этой связи ---- нейрогуморальной регуляции систем функций организма, создающей условие для взаимодействия отдельных частей организма, связывающей их в единое целое и обеспечивающей взаимодействие организма и среды.

6. Весь жизненный цикл может быть разделен на отдельные возрастные периоды. Существуют понятия календарного и биологического возраста. Календарный возраст соответствует сроку рождения и соответственно текущему году и числу. Но существуют минимальные различия в темпах роста и развития. Биологический возраст характеризуется определенным набором свойств организма типичный для данного возраста.

У большинства людей паспортный и биологический возраст совпадают, или различаются на несколько месяцев. Но в некоторых случаях биологический возраст может опережать паспортный в случае развития ребенка или отставать иногда, такое различие составляет от 1 до 2 лет.

Весь жизненный цикл можно разделить на 2 периода:

1. Внутриутробный (пренатальный)

2. Внеутробный (постнатальный)

Внутриутробное развитие проходит в 2 этапа:

1. Эмбриогенез – до 8 недель развития

2. Плодный – с 9 по 40 недель развития

Во внеутробном периоде различают несколько периодов:

1. Период новорожденного (с 1 по 10 день)

2. Грудной период (от 10 дней до 1 года)

В этот период ребенок наиболее быстро растет, примерно с 6 месяцев начинают прорезываться молочные зубы. Быстро растут и развиваются все системы. В первую очередь опорно-двигательный аппарат, пищеварительная и двигательная системы.

3. Период раннего детства (от 1 до 3 лет)

В этот период прорезываются все молочные зубы (20). Темпы наращивания масс тела опережают темп наращивания в длину

4. Период первого детства (с 4 до 7 лет)

В этот период интенсивно растет головной мозг, в связи, с чем быстро развиваются умственные способности. Закладываются основы мышления и памяти. Именно в этот период психологи рекомендуют изучать второй язык.

5. Период второго детства (мальчики – от 8-12 лет; девочки – 8-11 лет)

Начинается период полового созревания

6. Подростковый возраст (мальчики – 13-16; девочки – 12-15)

7. Юношеский возраст (юноши – 14-21 года; девушки – 16-20)

8. Зрелый возраст первого периода (м – 22-35; ж – 21-35)

9. Зрелый возраст второго периода (м – 36-60; ж – 36-55)

10. Пожилой (м – 61-71; ж – 56 – 74)

11. Старческий (до 90 лет)

12. Долгожители (больше 90 лет)

Биологический возраст, или Возраст развития — понятие, отражающее степень морфологического и физиологического развития организма. Введение понятия «биологический возраст» объясняется тем, что календарный (паспортный, хронологический) возраст не является достаточным критерием состояния здоровья и трудоспособности стареющего человека. Основные проявления биологического возраста при старении – нарушения важнейших жизненных функций и сужение диапазона адаптации, возникновение болезней и увеличение вероятности смерти или снижение продолжительности предстоящей жизни. Каждое из них отражает течение биологического времени и связанное с ним увеличение биологического возраста.

Биологический возраст – истинная степень старения организма. Не всегда совпадает с хронологическим возрастом, т.е. с числом прожитых лет.

7. Гуморальная регуляция (лат. – жидкость) – один из механизмов координации процессов жизнедеятельности в организме, осуществляемой через жидкие среды организма с помощью биологически активных веществ, выделяемых клетками, тканями и органами. Эндокринная и нервная системы действуют согласованно, обеспечивая постоянство внутренней среды организма (гомеостаз). Нервная система передает сигналы в виде нервных импульсов, а эндокринная система использует для этого вещества, переносимые кровью, тем самым, принимая участие в гуморальной регуляции. В организме существует три типа желез:

1.железы внешней секреции или экзогенные железы. Они имеют выводные протоки, по которым поступают вырабатываемые ими вещества.

2.железы внутренней секреции (эндогенные) не имеют выводных протоков, а вырабатываемые ими вещества поступают непосредственно в кровь.

3.железы смешанной секреции (смешанные железы). Выполняют эндогенную и экзогенную функцию.

Железы внутренней секреции вырабатывают биологически активные вещества, которые называются гормоны. Гормоны выделяются непосредственно в кровь. Они выполняют функции:

• ускоряют обмен белков, жиров и углеводов

• влияет на работу сердечно-сосудистой системы

• защитная функция (иммунитет)

• влияет на интеллектуальные способности

• споссобствует развитию плода

Свойства гормонов:

1) Исключительно высокая активность в ничтожных концентрациях.

2)Высокая специфичность действия гормонов. Каждый гормон выполняет свою функцию.

3)Дистантность. Гормон оказывает свое влияние на расстоянии от оттого места, где он выработался.

8. Железы внутренней секреции:

Гипофиз, эпифиз, щитовидная железа, околощитовидная, поджелудочная, надпочечники, половые железы, вилочковая железа.

Щитовидная железа

Щитовидная железа располагается впереди гортани. Состоит из двух долей и перешейки между ними. Наиболее интенсивно щитовидная железа растет до пяти лет, а также в период полового созревания. Она интенсивно снабжается кровью. Она представлена крупными железистыми клетками, которые вырабатывают гормоны—тироксин. Тироксин является производным аминокислоты, соединенной с молекулой йода. В своем составе содержит до 65% всего йода в организме. Выполняет функции в организме:

Ускоряет обмен белков, жиров и углеводов.

Отвечает за окислительно-восстановительные реакции, также их ускоряет.

Регулирует работу сердца и нервной системы

Он влияет на рост и развитие организма, особенно важен для развития плода и для детского организма.

Гипофункция щитовидной железы. При ней у взрослых наблюдается заболевание, которое называется микседема или слизистый оттек. Она проводит к снижению температуры тела и к снижению артериального давления, снижению сердечной деятельности, снижаются метаболические процессы. Появляется вялость, отечность, дряблость кожаных покровов.

Недостаток гормонов, если у детей, приводит к «кретинизму», который характеризуется умственным или физическим отставанием организма: маленькая длина тела, непропорциональность, широкая переносица, очень большой язык. Критизм может перейти в идиотизм. Если в рационе питания не хватает йода, то развивается эндемический зоб. При этом происходит разрастание тканей щитовидной железы, на шее видны утолщения, но выработка гормонов не возрастает.

При гиперфункции происходит ускорение метаболических процессов, повышение температуры, повышение артериального давления, увеличение возбудимости нервной деятельности, ускоряется сердечная деятельность, повышается общая раздражительность человека. С течением времени у человека появляется пучеглазие.

Надпочечники

Это парные железы. Располагаются в виде небольших телец над почками. Обильно снабжаются кровью. Интенсивно растут до пяти лет и в период полового созревания. По-своему строению надпочечники неоднородны. Выделяют наружный слой и мозговой (внутренний)

Гормоны коркового слоя

1)Глюкокортикойды (представитель – гормон—к(п)ортизол). Они регулирует почти все виды обмена веществ, но особенно важны для регуляции углеводного обмена. Они обеспечивают снижения количества лимфоцитов. Повышают сенсорную чувствительность и возбудимость нервной системы. Поддерживают оптимальную регуляцию сердечно-сосудистой деятельности. Участвуют в реакциях стресса, обеспечивая адаптацию организма к действию чрезмерных или сверхсильных факторов. Они обладают противовоспалительными и противоаллергенными свойствами.

2)Минералкортикойды (представитель—альдостерон). Принимают участие в регуляции водно-солевого баланса. Они регулируют кислотность организма (PH – среды). Задерживает в организме воду и хлориды, усиливая при этом выделение ионов водорода и азотистых соединений, при этом формируется сдвиг кислотно-щелочного равновесия в сторону щелочи. При гиперфункции в организме задерживается в большом количестве вода, что приводит к возникновению оттеков. Повышается артериальное давление и нарушается возбудимость нервной системы и миокарда сердца. При гипофункции изменяется обьем крови в организме, снижается артериальное давление и угнетается возбудимость нервной системы.

3)Аналоги мужских половых гормонов. Надпочечники отвечают за выработку половых мужских гормонов(андрогены) Андрогены отвечают за формирование организма по мужскому типу и форм. костной и мышечной системы в организме. У женщин при выработке андрогенов встречается нарушение вирилизации. Вырабатывание значительное кол-во андрогенов у женщин приводит к формированию вторичных мужских половых признаков.

Гормоны мозгового слоя надпочечников

Адреналин, норадреналин представители этого класса гормонов. Они усиливают деятельность сердечно-сосудистой системы, органов дыхания, сужают кровеносные сосуды кожи и брюшной полости. Повышают артериальное давление. Ослабляют сокращение мышц желудочно-кишечного тракта. Повышают возбудимость нервной системы и обеспечивают приспособительные реакции в условиях стресса (гормоны стресса).

9. Железы внутренней секреции:

Гипофиз, эпифиз, щитовидная железа, околощитовидная, поджелудочная, надпочечники, половые железы, вилочковая железа.

Поджелудочная железа

Располагается под желудком. Относится к железе смешанной секреции, т.к. часть клеток выполняет внешне-секреторную функцию, а другая часть внутре-секреторную. В поджелудочной железе есть особые структуры, которые называются «островки» Ласгерганца. Они отвечают за выработку гормонов. Альфоклетки вырабатывают гормон глюкагон. В бета клетке вырабатывается инсулин. Глюкагон и инсулин регулируют углеводный обмен. По своим функциям они являются антагонистами. Функции инсулина:

1.Переводит избыток углеводов в запасное питательное вещество называемое гликогеном, который откладывается на про запас в печени и мышцах.

2.Ускоряет процесс переноса углеводов в мышечную и жировую ткань. В мышечной ткани углеводы используются как источник энергии, а в жировой ткани углеводы преобразуются в жиры.

При недостатке выработки инсулина возникает сахарный диабет. При этом большая часть поступивших в организм углеводов не задерживается в нем, а выводится из организма вместе с мочой. У детей «островки» Лангерганца еще недостаточно функционируют. Это является причиной возникновения сахарного диабета у детей. Глюкагон оказывает противодействие инсулину.

Половые железы.

Половые гормоны вырабатываются половы­ми железами, которые относятся к числу смешанных.

Мужские половые гормоны (андрогены) вырабатываются осо­быми клетками семенников. Они выделены из экстрактов семен­ников, а также из мочи мужчин.

Истинным мужским половым гормоном является тестостерон и его производное — андростерон. Они обусловливают развитие полового аппарата и рост половых органов, развитие вторичных половых признаков: огрубение голоса, изменение телосложения— шире становятся плечи, увеличиваются мышцы, усиливается рост волос на лице и теле. Совместно с фолликулостимулирующим гормоном гипофиза тестостерон активирует сперматогенез (созревание сперматозоидов).

При гиперфункция семенников в раннем возрасте отмечается преждевременное половое созревание, быстрый рост тела и раз­витие вторичных половых признаков. Поражение семенников или их удаление (кастрация) в раннем возрасте вызывает прекраще­ние роста и развития половых органов; вторичные половые при­знаки не развиваются, увеличивается период роста костей в дли­ну, отсутствует половое влечение, оволосение лобка очень скуд­ное или не наступает вовсе. Не растут волосы на лице, голос со­храняется высоким в течение всей жизни. Короткое туловище и длинные руки и ноги придают мужчинам с поврежденными или удаленными семенниками характерный вид.

Женские половые гормоны — эстрогены вырабатываются в яичниках. Они оказывают влияние на развитие половых органов, выработку яйцеклеток, обусловливают подготовку яйцеклеток к оплодотворению, матки — к беременности, молочных желез — к кормлению ребенка.

Истинным женским половым гормоном считают эстрадиол. В процессе обмена веществ половые гормоны превращаются в разнообразные продукты и выделяются с мочой, откуда их искус­ственно выделяют. К женским половым гормонам относится и прогестерон — гормон беременности (гормон желтого тела).

Гиперфункция яичников вызывает раннее половое созревание с выраженными вторичными признаками и менструацией. Описаны случаи раннего полового созревания девочек в 4—5 лет.

Половые гормоны в течение всей жизни оказывают мощное влияние на формирование тела, обмен веществ и половое поведение.

Эпифиз

Располагается в головном мозге в среднем отделе. Наиболее важное вещество, которое вырабатывает эпифиз, мелатонин. Выделяется в темное время суток. Регулирует очень многие биологические ритмы нашего организма: чередование сна и бодрости, суточные колебания артериального давления. Регулирует наступление полового созревания и ряд других процессов, связанных с половым созреванием. Влияет на активность щитовидной железы, надпочечников и половых желез.