- •1. Современный русский язык. Национальный язык. Литературный язык как высшая форма существования национального языка.
- •№ 2. Основные понятия стилистики
- •№ 4. Коммуникативные качества речи
- •5. Функциональный стиль, общая характеристика. Стилизация.
- •Лексика
- •Морфология
- •Синтаксис
- •Лексика
- •I. Лексика
- •II. Морфология
- •III. Синтаксис
- •Парафонетизмы, как проблема культуры устной речи
- •12. Орфоэпические нормы. Словарь.
- •13. Звуковая организация нехудожественной речи
- •Звуковая организация художественной речи
- •14. Стилист. Хар-ка словообраз. Средств.
- •15. Стилистические возможности способов русского словообразования. Словообразовательная норма и отступление от нее.
- •16. Полисемия. Толковый словарь.
- •17. Омонимы. Словари омонимов.
- •19. Стилистическая дифференциация лексики
- •20. Лексика ограниченного употребления
- •21. Заимствованная лексика.
- •22. Старославянизмы в русском языке. Стилистические функции старославянизмов в худ. Литературе.
- •23. Активная и пассивная лексика современного русс яз
- •24. Внелитер. Лексика
- •25. Основные виды тропов и их характеристика.
- •26. Понятие о фразеологии.
- •27. Функционально-стилистическая характеристика лексико-грамматических разрядов имени существительного.
- •28. Нормативно-стилистическая характеристика рода имени существительного.
- •30. Стилист характеристика имени прилаг.
- •31. Стилистика и ортология степеней сравнения имени прилагательного и наречия. Синонимия прилагательных и косвенных падежей существительных.
- •32. Нормативно-стилист. Характеристика рода числительного, особенности сочетаемости, склонения и употребления.
- •33. Особенности функционирования собирательных имен числительных. Числительные в составе сложных слов.
- •34. Употребление разрядов местоимений в текстах разной функциональной принадлежности. Стилист. Ресурсы личных местоимений.
- •35. Семантико-стилист. Особенности возвратных и притяжательных, определительных, неопределенных местоимений. Ошибки допускаемые при использовании мест.
- •36. Нормативно-стилистические особенности категории лица глагола (изобилующие и недостаточные глаголы).
- •37. Функционально-стилистические и нормативные особенности категорий вида и времени.
- •38. Функционально-стилистические и нормативные особенности категории наклонения.
- •39. Книжные формы глагола (залог причастие деепричастие): функционально-стилистический и ортологический аспект.
- •I. Определение при существительном общего рода
- •II. Определение при существительном, имеющем при себе приложение
- •III. Определение при существительном, зависящем от числительных два, три, четыре
- •IV. Два определения при одном существительном
- •2. Имя существительное ставится в форме множественного числа:
- •41. Нормативно-стилистическая характеристика глагольного и именного беспредложное и предложное управление и его вариантов.
- •42. Стилистические функции и синонимия различных типов простого предложения.
- •1. При синонимии двусоставных и односоставных предложений двусоставное выбирается в том случае, когда необходимо сконцентрировать внимание на деятеле (подлежащее):
- •43. Выразительные возможности главных членов простого предложения.
- •44. Трудные случаи и варианты координации сказуемого с подлежащим.
- •45. Функционально-стилистическая и нормативная характеристика однородных членов предложения.
- •46. Функционально-стилистическая и нормативная характеристика обособленных членов предложения.
- •47. Обращения: область употребления, состав, выразительные возможности. Семантико – стилистические функции вставных, вводных ,присоединительных конструкций.
- •48. Понятие об актуальном членении предложения. Порядок слов: стилистический и нормативный аспект.
- •49, 50. Функционально-стилистическая характеристика сложного предложения.
- •51. Сложное синтаксическое целое как структурная единица текста.
- •52. Чужая речь: способы передачи, синонимия, ортология. Цитация и ее формы.
- •53. Стилистичесая фигура как прием обеспечения выразительности и действенности речи.
- •2. Фигуры, построенные на изменении частей внутри синтаксических конструкций.
- •3. Эти фигуры связаны с изменением объёма высказывания.
- •54. Стилистика текста.
- •55. Образ автора, образ рассказчика (повествователя).
- •3. Адаптация.
- •4. Аддиция.
- •57. Этапы подготовки устного публичного выступления.
- •58. Требования, предъявляемые к ритору. Взаимодействие ритора и слушателей.
54. Стилистика текста.
Текст (лат.) - ткань, суждение, соединение.
- В лингвистике ТЕКСТ – послед-сть вербальных знаков, объединенных смысл. и грамм. связью.
- В семиотике под текстом понимают любую осмысленную послед-сть знаков (сигналы светофора).
1-й хар-кой является ВЫРАЖЕННОСТЬ. По способу выраженности тексты делятся на письменные и устные, причем законы порождения этих типов текста существенно различаются ( ПР: научный – продуманный, подготовленный, разговорный – спонтанный, непоследовательный).
СВЯЗАННОСТЬ (когезия). Текст представляет собой некую последовательность развертывания предложений. Существование этой последовательности возможно благодаря повторам разного рода, что позволяет говорить о лексической( заменяя синонимами), грамматической (местоимениями) и реже фонетической (паронимическая аттракция) и словообразовательной ( Муси-пуси))) связи. Связанность – это то свойство текста, которое всегда представлено эксплицитно (не скрыто. Имплицитно – скрыто) и обеспечивает поверхностную структуру текста, т.е. горизонтальное прочтение текста.
ВЫДЕЛЕННОСТЬ, т.е. ограниченность данного текста от других, относительная замкнутость (имоментность) текста. Выделенность связана с существованием начала и конца текста, пространственной протяженностью и ограниченностью. Маркируется шрифтом. Выделенность не препятствует существованию межтекстовых связей, т.е. отсылок к другим текстам, которые последнее время называют интертекстуальностью. Чужой текст включается в данный различными способами:
- как соответствующим образом оформленная цитата
- никак не обозначенная цитата.
( на этом уровне проявляются колоссальные различия между научным, офиц.-деловым и другими типами текстов).
- автоцитата, эпиграф и даже традиционная образность.
ЦЕЛОСТНОСТЬ - взаимодействие реализаций языковых единиц, которое приводит к образованию « качественно нового целого». Суть целостности состоит в том, что содержание всего текста существенно шире сод-я его составляющих и не сводится к суммарному сод-ю этих составляющих.
Целостность текста осознается при вертикальном прочтении текста и требует ретроспективного обращения к нему. Целостность никогда не представлена в явном виде, и выявляется только в результате целенаправленной и осмысленной работы адресата.
ЗАВЕРШЕННОСТЬ, т.е. результат реализации замысла автора, исчерпанность идейно содержательного плана текста.
ЧЛЕНИМОСТЬ, т.е. возможность выделения в тексте отдельных смысловых частей, входящих в целое. Членимость прослеживается в композиции текста. Члены, составляющие целое, могут быть чрезвычайно разными по объему (строфа-книга).
СТРУКТУРНОСТЬ – осмысленная организация текста.
КОММУНИКАТИВНОСТЬ. Проявляется в наличии трех составляющих текста:
-
Субъект (= персонифицированность текста, это основа текста, может быть представлен в тексте и эксплицитно и имплицитно, но в обоих случаях это основная текстопорождающая сила. Без субъекта текст невозможен)
-
Адресат ( адресованность. Определяется жанром текста, за кот. может стоять как отдельное лицо, так и группа лиц, так и неопределенное множество лиц (в худ. тексте и предмет)). Частым проявлением адресованности является автоадресация (дневник), информативность ( связана с целями, кот. ставят перед собой субъект при создании текста, зависит от адресата и собственно от информации.
-
Информативность в свою очередь создается несколькими составляющими : тема текста ( о чем текст). Для реализации темы используются семантически соотнесенные слова( синонимы, антонимы, слова, называющие родо-видовые отношения, перифразы). Микротема – субтема – тема. В классическом виде микротемы соотносят с отдельными абзацами. Для реализации содержания субъект отбирает неязыковой матерьял и представляет его определенными языковыми средствами. Содержание всегда субъективно, и отбор его составляющих передает отношение субъекта к теме.