6. Примерный перечень тем рефератов

1. Социально-культурное творчество как общественное явление и объект регулирования.

2. Технология как система управления социокультурными процессами.

3. Особенности использования культуротворческих технологий в деятельности учреждений социально-культурной сферы.

4. Технологии менеджмента в деятельности учреждений социально-культурной сферы.

5. Организация и управление в процессе реализации социально-культурных технологий.

6. Анализ опыта работы учреждений социально-культурной сферы за рубежом.

7. Опыт работы по использованию современных досуговых технологий в России.

8. Работа учреждений культурно-досуговой сферы на региональном уровне (на примере одного конкретного учреждения).

9. Индивидуальная карта профессионального развития специалиста социально-культурной сферы.

10. Диагностика и методы исследования в социально-культурных технологиях.

11. Режиссерские основы социально-культурных технологий.

12. Драматургические основы социально-культурных технологий.

13. Программирование как технологический метод управления социокультурными процессами.

14. Моделирование и конструирование социокультурных технологий.

15. Деятельность и общение в структуре социально-культурных технологий.

16. Инновационная направленность социально-культурных технологий.

17. Образовательные технологии в деятельности учреждений социально-культурной сферы.

18. Игровые технологии в деятельности учреждений социально-культурной сферы.

19. Проектные технологии в деятельности учреждений социально-культурной сферы.

20. Культуроохранные технологии в деятельности учреждений социально-культурной сферы.

21. Культурнотворческие технологии в деятельности учреждений социально-культурной сферы.

22. Особенности использования социально-защитных технологий в деятельности учреждений социально-культурной сферы.

23. Информационно-просветительские технологии в деятельности учреждений социально-культурной сферы.

24. Этнокультурные технологии в деятельности учреждений социально-культурной сферы.

25. Технологии туризма в деятельности учреждений социально-культурной сферы.

26. Информационно-коммуникационные технологии в деятельности учреждений социально-культурной сферы.

27. Технологии стимулирования творческой активности детей и подростков.

28. Специфика технологий культурно-воспитательной работы с трудными детьми и подростками.

29. Специфика технологий культурно-воспитательной работы с одаренными детьми и подростками.

30. Технологии рекламы в деятельности учреждений социально-культурной сферы.

31. Public Relations в учреждениях индустрии досуга.

32. Современные информационные технологии в индустрии развлечений.

33. Компьютерные технологии в индустрии досуга.

34. Новые технологии в музейно-выставочной деятельности.

35. Новые технологии в социально-культурной сфере за рубежом.

7. Примерный перечень тем курсовых работ

1. Сущность и классификация технологий социально-культурной деятельности.

2. Современные технологии социально-культурной деятельности.

3. Формы, средства и методы социально-культурной технологии.

4. Характеристика субъектов и объектов социально-культурных технологий.

5. Психологическое восприятие и воздействие в социально-культурных технологиях.

6. Изучение социально-культурной среды и путей удовлетворения культурных потребностей людей.

7. Определение целей, задач, форм, средств и методов технологического обеспечения социально-культурной деятельности.

8. Сущность и содержание социально-культурного проекта.

9. Сущность и содержание социально-культурной программы.

10. Базовые социокультурные технологические системы.

11. Культурно-воспитательные технологии социально-культурной деятельности.

12. Мотивационные технологии социально-культурной деятельности.

13. Информационно-познавательные и просветительные технологии социально-культурной деятельности.

14. Технология самодеятельного творчества и любительских объединений.

15. Технология рекреационно-оздоровительной и игровой деятельности.

16. Культурно-развлекательные технологии социально-культурной деятельности.

17. Технология организации досугового общения в социально-культурной сфере.

18. Ритуально-обрядовые технологии социально-культурной деятельности.

19. Профессиональное мастерство специалиста социально-культурной деятельности.

20. История европейской и российской драматургии.

21. Природа, структура и законы построения драмы.

22. Основные жанры современной драматургии.

23. Основы психологического восприятия драмы.

24. Драматургический конфликт и его реализация в сфере социально-культурной деятельности.

25. Классификация и содержание сценариев драматургических произведений.

26. Сюжетно-композиционное построение сценария драматургического произведения.

27. Драматургия социально-культурных программ.

28. Характеристика клубного театрализованного представления.

29. Художественно-педагогическая драматургия в работе кружка, студии, любительского объединения.

30. История и современные проблемы мировой режиссуры.

31. Технологические основы формирования актерского мастерства.

32. Технологические основы формирования мастерства режиссера.

33. Музыкальное, световое и художественное оформление социально-культурных программ.

34. Особенности режиссуры массовых театрализованных представлений и праздников.

35. Репетиционный процесс при подготовке социально-культурных программ.

36. Культурно-познавательные (культурно-развивающие) технологии социально-культурной деятельности.

37. Побуждающие технологии социально-культурной деятельности.

38. Технологии социально-культурных мероприятий в образовательных учреждениях дополнительного образования.

39. Технологии социально-культурных мероприятий в учреждениях клубного типа.

40. Технологии социально-культурных мероприятий в учреждениях искусства.

41. Технологии социально-культурных мероприятий в учреждениях спортивно-оздоровительного и реабилитационного типа.

42. Технологии социально-культурных мероприятий в масс-медиа.

43. Технологии социально-культурных мероприятий в сфере туризма.

44. Технологии социально-культурных мероприятий в музеях и заповедниках.

45. Профессиональное мастерство специалиста социально-культурной деятельности как фактор ее эффективности.