- •Содержание Предисловие.............................................................................................................................
- •Раздел I. Введение в изучение социологии
- •Тема 1. Предыстория и социально-философские истоки социологической науки.
- •Тесты по теме 1
- •Тема 2. Становление и этапы исторического развития социологии
- •Введение в изучение социологии
- •Предыстория и социально-философские истоки социологической науки
- •1.1. Зарождение социального мышления и его развитие в Древнем мире
- •1.2. Роль Платона и Аристотеля в истории социологии
- •1.3. Обществоведческие концепции в период средневековья и в эпоху Возрождения
- •1.4. Обществоведение в эпоху Нового времени
- •1.5. Развитие социально-политической науки в XIX веке
- •1.6. Предшественники социологической науки в России
- •Тесты по теме 1 (раздел 1)
- •II. Вставьте по смыслу слова в текст:
- •III. Выберите верные ответы:
- •Тема 2 становление и этапы исторического развития социологии
- •2.1. О. Конт и его роль в становлении социологической науки
- •2.2. Позитивистское направление западноевропейской социологии второй половины XIX — начала XX века
- •2.3. Антипозитивизм г. Зиммеля и м. Вебера
- •2.4. Марксистское направление в социологии
- •2.6. Вехи развития российской социологии
- •2.7. Полипарадигмальность социологии
- •Тесты по теме 2 (раздел 1)
- •II. Вставьте по смыслу слова в текст:
- •III. Выберите верные ответы:
- •Тема 3 социология как наука
- •3.1. Объект, предмет социологической науки и её функции
- •3.2. Формы социологического знания и методы социологического исследования
- •Тесты по теме 3 (раздел 1)
- •III. Выберите верные ответы:
- •Раздел II. Общество: сущность, типы, развитие, функционирование
- •Тема 1 Общество и его функционирование
- •1.1. Понятие общества и его характерные черты
- •1.2. Механизмы функционирования общества
- •1.3. Гражданское общество и государство
- •Тесты по теме 1 (раздел II)
- •I. Найдите соответствие (составьте пары) положений, отмеченных цифрами, и понятий (терминов), имеющих буквенные обозначения:
- •II. Вставьте по смыслу слова в текст:
- •III. Выберите верные ответы:
- •Тема 2 Возникновение общества и его основные типы
- •2.1. Генезис общества
- •2.2. Типология общества
- •Тесты по теме 2 (раздел II)
- •I. Найдите соответствие (составьте пары) положений, отмеченных цифрами, и понятий (терминов), имеющих буквенные обозначения:
- •II. Вставьте по смыслу слова в текст:
- •III. Выберите верные ответы:
- •Тема 3 Социальные изменения. Теории развития общества
- •3.1. Марксистская система общественно-экономических формаций
- •3.2. Цивилизационный подход к развитию общества
- •3.3. Теория трёх стадий общественного развития
- •3.4. Понятие модернизации
- •Тесты по теме 3 (раздел II)
- •I. Найдите соответствие (составьте пары) положений, отмеченных цифрами, и понятий (терминов), имеющих буквенные обозначения:
- •II.Вставьте по смыслу слова в текст:
- •III. Выберите верные ответы:
- •Тема 4 Формы и направления развития общества
- •4. 1. Концепции эволюционного и революционного развития общества
- •4. 2. Современная научно-техническая революция и её социальные последствия
- •4. 3. Прогресс и регресс в развитии общества. Общественный прогресс и его критерии
- •Тесты по теме 4 (раздел II)
- •I. Найдите соответствие (составьте пары) положений, отмеченных цифрами, и понятий (терминов), имеющих буквенные обозначения:
- •II. Вставьте по смыслу слова в текст:
- •III.Выберите верные ответы:
- •Тема 5 Глобализация социальных и культурных процессов в современном мире
- •5. 1. Сущность глобализации и её проявления
- •5. 2. Глобальные проблемы современности и пути их решения
- •Тесты по теме 5 (раздел II)
- •I. Найдите соответствие (составьте пары) положений, отмеченных цифрами, и понятий (терминов), имеющих буквенные обозначения:
- •Раздел III социальная структура общества
- •Тема 1 личность и общество
- •Личность как социальная система
- •1.2. Социальный контроль
- •Социальное поведение
- •Тесты по теме 1 (раздел III)
- •II. Вставьте по смыслу слова в текст:
- •III. Выберите верные ответы:
- •2.1. Понятие и классификация социальных общностей
- •2.2. Этнические общности и их формы
- •2.3. Социально-классовая структура общества
- •2.4. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тесты по теме 2 (раздел III)
- •II. Вставьте по смыслу слова в текст
- •III. Выберите верные ответы:
- •Тема 3 социальные институты и организации
- •3.1. Понятие социальных институтов, их функции, типология и иерархия
- •3.2. Социальные организации
- •Тесты по теме 3 (раздел III)
- •II. Вставьте по смыслу слова в текст
- •III. Выберите верные ответы:
2.3. Социально-классовая структура общества
Самой крупной социальной общностью является народ. Народ — это всё население того или иного государства, объединённое территорией, верой, идеей, общей исторической судьбой и перспективой. В социально-философском смысле народ понимается как творец истории, решающая сила общественного развития. При этом народные массы противопоставляются элите общества.
Народ не представляет собой единую, монолитную массу — он делится на классы. В социальной мысли сложилось несколько теорий разделения общества на классы:
-
разделение общества на классы произошло из-за различий в умственных способностях людей;
-
разделение общества на классы произошло из-за различий в доходах и имущественном положении людей;
-
теория насилия. Согласно этой теории, первый эксплуатируемый класс общества, класс рабов, появился в результате войн между племенами: рабами становились пленники;
-
социально-экономическая теория утверждает, что общество разделилось на класс эксплуататоров и класс эксплуатируемых в связи с появлением прибавочного продукта, составившего материальную основу эксплуатации. Исходя из этой теории, Ленин сформулировал следующее определение классов: «Классы — это большие группы людей, различающиеся по их месту в системе общественного производства, по их отношению к средствам производства, по их роли в общественной организации труда, а, следовательно по способам получения и размерам той доли общественного богатства, которой они располагают». Таким образом классовообразующими признаками являются:
-
место в системе общественного производства;
-
отношение к средствам производства;
-
роль в общественной организации труда;
-
размер доли общественного богатства.
Разделение общества на антагонистические (непримиримые) классы приводило к классовой борьбе. Классовая борьба — неотъемлемый атрибут антагонистических обществ: рабовладельческого, феодального, капиталистического. Современные, развитые, постиндустриальные общества не являются антагонистическими, так как основу их социальной структуры составляет средний класс. Удельный вес среднего класса в развитых, демократических обществах — 60-80 %. Оценивая средний класс, английский историк и социолог А. Тойнби подчёркивал, что современная западная цивилизация — это прежде всего цивилизация среднего класса и западное общество стало современным лишь после того, как ему удалось создать многочисленный и компетентный средний класс. Основные признаки принадлежности к среднему классу:
-
наличие собственности;
-
высокий уровень образования (как правило, высшее или среднее специальное);
-
средний уровень дохода (около 2000 $);
-
профессиональная деятельность, имеющая достаточно высокий престиж в обществе.
К среднему классу относятся средние и мелкие предприниматели и бизнесмены, государственные служащие, научная, художественная, гуманитарная, инженерно-техническая интеллигенция. Средний класс экономически независим и активен. Он выступает за правопорядок, законность, за стабильную, устойчивую власть. Он противник анархии, произвола и экстремизма, сторонник умеренных продуманных реформ. Средний класс играет стабилизирующую роль в обществе, сохраняя его равновесие и устойчивость.
Главной особенностью социально-классовой структуры современного российского общества является его социальная поляризация, в основе которой лежит имущественное расслоение. В российском обществе средний класс составляет весьма незначительную долю населения. Аналитики относят к российскому среднему классу от 4 % (в среднем по России) до 20 % граждан (в мегаполисах Москве и Санкт-Петербурге) — это примерно от 6 до 30 млн. россиян с доходами от 150 до 2000 $ на человека.
Классовое деление общества дополняется его делением на сословия, а в ряде стран Востока, например в Индии, на касты. Сословия предшествуют классам и характеризуют социальную структуру феодальных обществ. Сословия — это обособленные социальные группы, обладающие закреплёнными в обычаях или законах и передаваемыми по наследству правами и обязанностями. Если принадлежность к классу определяется в большей степени экономическим положением человека, то принадлежность к сословию — его наследственным, юридическим положением. Сословия обладают юридическими привилегиями, классы же — экономическими.
Кастой называют социальную группу, членство в которой определяется исключительно рождением. Человек не может перейти из своей касты в другую при жизни. Для этого ему надо родиться ещё раз. Кастовый строй закреплён индусской религией. Согласно её канонам, люди проживают больше, чем одну жизнь. Каждый человек попадает в соответствующую касту в зависимости от того, как он жил в предшествующей жизни.