23. Лозанская школа. Л. М. Е. Вальрас (1834-1910) и в. Парето (1848-1923).

Маржиналь (франц. слово - метка, предел, край) как название направления появилось, когда оно стало достоянием истории. Центральная кате­гория учения - ПРЕДЕЛЬНАЯ ПОЛЕЗНОСТЬ.

Маржинализм получил дальнейшее развитие через углубление математического направления. Один из его представителей – Леон Вальрас первый разработал замкнутую математическую модель общего экономического равновесия.

Продолжение математическая ветвь нашла в трудах Вильфредо Парето. Он выдвинул принцип оптимума, который получил название «оптимума Парето». Это такое положение, в котором нельзя путем производства и обмена товаров и услуг повысить благосостояние хотя бы одного субъекта, без ущерба для благосостояния какого- либо другого субъекта.

9.Американское ответвление маржинализма. Дж.Б.Кларк (1847-1938).

Маржиналь (франц. слово - метка, предел, край) как название направления появилось, когда оно стало достоянием истории. Центральная кате­гория учения - ПРЕДЕЛЬНАЯ ПОЛЕЗНОСТЬ.

Кларку принадлежит формулировка трех универсальных законов, которые действуют в любой хозяйственной систем общества:

1.Закон предельной производительности.

2.Закон специфической производительности.

3.Закон убывающей производительности.

Суть первого закона состоит в том, что оценку всех благ на основе предельной полезности делают не отдельные индивиды, а группы покупателей. Таких групп три. Предельная полезность благ (деньги, которые могут быть потрачены на последнее наименее нужное благо) у трех групп будет разная. У первой это лимузин, у второй – выходной костюм, у третей – хлеб. В соответствии с этим каждый класс устанавливает цену определенного товара. Во-вторых, каждый товар имеет целую группу свойств, которые привлекают определенную группу покупателей. Цена товара равна сумме предельных полезностей составляющих его элементов определенных классов. Причем каждая предельная полезность относится к отдельному классу потребителей.

Второй закон – это закон специфической производительности. Каждый фактор создает определенный доход, имеет специфическую производительность и вносит свой вклад в ценность продукта. Владельцу каждого фактора принадлежит вклад этого фактора, т.е. устанавливается закон распределения.

Третий закон – закон убывающей производительности. Изменение любого фактора при неизменности остальных дает убывающий прирост продукции. Данную идею высказал И.Тюнен и отмечал Т.Р.Мальтус. Вознаграждение каждого фактора было сведено в величине созданного им предельного продукта. В этом была новация Кларка.

Кларку принадлежит деление экономической теории на статику и динамику. Идеи же предельной и специфической производительности сыграли большую роль в разработке проблем оптимизации производства.

29. Основание кембриджской школы. «Принципы экономикс» (1890) Маршалла (1842 – 1924). Новое определение предмета экономической науки.

На рубеже веков и в течение первой трети ХХ века имя Альфреда Маршалла было необычайно популярно в научной среде. «Принципы экономикс» (1890) – это его главная работа. Руководствуясь мыслью о том, что экономическая теория может служить практике в том случае, если она достаточно понятна для многих, А.Маршалл 8 раз перерабатывал свои « Принципы». В известной мере его успех обусловлен широкой общей эрудицией, внимательным и критическим отношением к своим предшественникам в науке.

Вокруг А.Маршалла группировались лучшие студенты. В то время в Кембридже сложился не только подлинный центр высшего экономического образования, сложилась так называемая Кембриджская школа в экономической науке.

Достоинства концепции А.Маршалла заключаются в следующем. Во-первых, в обстоятельной обработке и использовании имеющихся знаний, разработок в экономической, философской и других общественных науках. Это позволило ему в какой-то мере преодолеть односторонность, характерную для многих школ экономической мысли ХIХ века. Во-вторых, развитие на этой основе собственной системы взглядов, доведенной до высочайшего уровня конкретности. В-третьих, сообщение этой системе взглядов высочайшей степени применимости к непосредственной хозяйственной практике.

Основное внимание уделяется разработке области общих доказательств, касающихся отношений спроса и предложения. Исследования в этой области, с одной стороны, продвигают науку навстречу потребностям практики, а с другой – выводят исследование за традикционные рамки политической экономии. По этой причине вместо термина «политическая экономия» применяется «экономическая наука», или «экономикс». «Экономическая наука, - пишет А.Маршалл, - это, с одной стороны, наука о богатстве, а с другой – та часть общественной науки о действиях человека в обществе, которая относится к предпринимаемым им усилиям для удовлетворения своих потребностей в тех пределах, в каких эти усилия и потребности поддаются измерению в единицах богатства или его всеобщего представителя, т.е. денег».