Тема 1. Внимание

Понятие о внимании, его внешнее выражение, физиологические механизмы внимания.

Виды внимания, своеобразие их физиологических механизмов.

Основные свойства внимания.

Теории Н.Ф. Добрынина и П.Я. Гальперина по проблеме внимания.

Тема 2. Воображение

Природа и своеобразие воображения как познавательного психического процесса.

Виды воображения. Их специфика и взаимосвязь. Мечта.

Приемы создания образов воображения.

Воображение и личность.

Место воображения в творческой деятельности человека.

Обязательная литература

1. Маклаков А.Г.Общая психология: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2007. – 583 с.: ил.

2. Немов Р.С. Психология: В 2 кн. Кн.1. Общие основы психологии. - М.: Просвещение, 1994.

3. Общая психология / Под ред. А.В. Петровского. - М.: Просвещение, 1986.

4. Общая психология / Сост. Е.И. Рогов. - М.: Просвещение, 1995.

5. Петровский А.В. Введение в психологию. - М.: Изд. центр «Академия», 1995

6. Психология: Учебник для педагогических вузов /Под ред. Б.А.Сосновского. – М.:Высшее образование, 2008. - 660 с.

7. Гамезо А.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. - М.: Просвещение, 1986

8. Коломинский Я. Беседы о тайнах психики. - М., 1976.

9. Лапп Д. Улучшаем память в любом возрасте / Пер. с франц. - М.: Мир, 1993.

10. Левитов Н.Д. Психология характера. - М.: Просвещение, 1969.

11. Липкина А.И. Самооценка школьника. - М.: Знание, 1976.

12. Лурия А.Р. Маленькая книжка о большой памяти. - М.: Эйдос, 1994.

13. Лук А.Н. Эмоции и личность. - М.: Знание, 1982.

14. Платонов К. Занимательная психология. - С.-П., 1997.

15. Познавательные процессы и способности в обучении / Под ред. В.Д. Шадрикова. - М.: Просвещение, 1990.

16. Популярная психология: Хрестоматия / Сост. В.В. Мироненко. - М.: Просвещение, 1990.

17. Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. - М.: Политиздат, 1990.

18. Психология одаренности детей и подростков / Под ред. Н.С. Лейтеса. - М.: Изд. центр «Академия», 1996.

19. Психология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. - М.: Изд-во МГУ, 1982.

20. Ратанова Т.А., Золотарева Л.И., Шляхта Н.Ф. Методы изучения и психодиагностики личности. - М., 1997.

21. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2-х т. - М.: Педагогика, 1989.

22. Смирнов А.А. Проблемы психологии памяти. - М.: Просвещение, 1986.

23. Фрейд З. Психология бессознательного. - М.: Просвещение, 1990.

24. Хрестоматия по психологии / Под ред. А.В. Петровского. - М.: Просвещение, 1987.

25. Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Петухова. - М.: Изд-во МГУ, 1981.

26. Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. - М.: Изд-во МГУ, 1979.

27. Хрестоматия по вниманию / Под ред. А.Н. Леонтьева и др. - М.: Изд-во МГУ, 1976.

28. Шадриков В.Д., Черемошкина Л.В. Мнемические способности: развитие и диагностика. - М.: Педагогика, 1990.

29. Ярошевский М.Г. История психологии. - М.: Мысль, 1976.

Дополнительная литература

1. Айзенк Г. Проверьте свои способности. - М.: Мир, 1972.

2. Венгер Л.А. Педагогика способностей. - М.: Знание, 1973.

3. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. - М.: Просвещение, 1991.

4. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. / Пер. с франц. - М.: Мир, 1992.

5. Ковалев А.Т. Психология личности. - М.: Просвещение, 1970.