- •© Российский государственный торгово-экономический университет, 2009 Содержание
- •1. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Международный маркетинг»
- •2. Цели и задачи дисциплины
- •3.Требования к уровню освоения дисциплины
- •В результате изучения дисциплины студент должен приобрести навыки:
- •4. Объём дисциплины
- •4.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4.2.1. Форма обучения – очная
- •4.2.1. Форма обучения - очно-заочная
- •4.2.2. Форма обучения - заочная
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Теория и методология международного маркетинга
- •Тема 2. Мировые рынки. Классификация и современное состояние
- •Тема 3. Окружающая среда международного маркетинга
- •Тема 4. Аналитическая функция в международном маркетинге
- •Тема 5. Международные маркетинговые исследования
- •Тема 6. Товарная политика в системе международного маркетинга
- •Тема 7. Цены и ценовая политика в международном маркетинге
- •Тема 8. Товародвижение в системе международного маркетинга
- •Тема 9. Система маркетинговых коммуникаций на внешних рынках
- •Тема 10. Практические вопросы контрактной работы на внешних рынках
- •Тема 11. Управление и контроль в международном маркетинге
- •6. Темы практических, семинарских занятий и деловых игр Семинарское занятие № 1 «Теория и методология международного маркетинга»
- •Семинарское занятие № 2 «Окружающая среда международного маркетинга»
- •Практическое занятие № 1 «Аналитическая функция международного маркетинга»
- •Практическое занятие № 2 «Международные маркетинговые исследования»
- •Семинарское занятие № 3 «Товар и товарная политика в системе международного маркетинга»
- •Практическое занятие № 3 «Ценообразование и ценовая политика в международном маркетинге»
- •Семинарское занятие № 4 «Товародвижение в системе международного маркетинга»
- •Семинарское занятие № 5 «Система маркетинговых коммуникаций на внешних рынках»
- •Практическое занятие № 4 «Практика контрактной работы на внешних рынках»
- •Практическое занятие № 5 «Управление и контроль в международном маркетинге»
- •7. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •8. Темы контрольных работ и рефератов
- •8.1. Примерная тематика рефератов
- •8.2. Контрольная работа для студентов очного и очно-заочного обучения «Конкурентоспособность товаров на мировом рынке»
- •Вариантов заданий акр
- •8.3. Задания контрольных работ для студентов-заочников
- •1. Требования к выполнению контрольной работы.
- •Вариант 21.
- •3. Закрепление варианта контрольной работы
- •8.4. Тестовые задания.
- •Международный маркетинг как часть международного менеджмента
- •Имеются ли существенные различия в принципах и функциональном содержании национального и международного маркетинга?
- •Принципы международного маркетинга это:
- •Кабинетные исследования – это
- •Первичная информация – это
- •Синдикативная информация – это
- •14. Расположите в правильной последовательности основные разделы маркетингового исследования зарубежных рынков
- •Изучение рынка с помощью исследовательского агентства осуществляется, если
- •Изучение рынка собственными силами осуществляется, если
- •Емкость внешнего рынка – это
- •Нетарифные барьеры – это
- •Сравнительная реклама
- •9. Вопросы для подготовки к экзамену
- •10. Учебно-методическое обеспечение
- •10.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •10.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •Словарь терминов
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (РГТЭУ)
Кафедра маркетинга и рекламы
Одобрено учебно-методическим советом
факультета коммерции и маркетинга
МЕЖДУНАРОДНЫЙ МАРКЕТИНГ
Учебно-методический комплекс
Специальность: 080111 Маркетинг
Москва 2009
Авторы-составители:
Алексунин Владимир Алексеевич,
профессор, к.э.н., профессор кафедры маркетинга и рекламы РГТЭУ;
Баскаков Владимир Анатольевич,
старший преподаватель кафедры маркетинга и рекламы РГТЭУ
Учебно-методический комплекс по «Международному маркетингу» составлен в соответствии с требованиями Государственного образова-тельного стандарта высшего профессионального образования и Примерной программой по специальности 080111 «Маркетинг».
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла дисциплин специализации и является обязательной для изучения.
© Российский государственный торгово-экономический университет, 2009 Содержание
стр.
-
Инновационные технологии, используемые в преподавании
курса «Международный маркетинг» ………………………………… 4
2 Цели и задачи дисциплины...................................................................... 4
3. Требования к уровню освоения дисциплины.................. ..................... 4
4. Объем дисциплины.................................................................................. 6
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы.................................. 6
4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы............... 7
5. Содержание дисциплины ........................................................................ 10
6. Темы практических, семинарских занятий
и деловых игр........................................................................................... 16
7. Задания для самостоятельной работы студентов................................... 22
8. Темы контрольных работ и рефератов................................................... 25
9. Вопросы для подготовки к экзамену, зачету..............................……... 45
10. Учебно-методическое обеспечение......................................................... 48
10.9.1. Литература......................................................................................... 48
10..2. Методическое обеспечение дисциплины ………………………… 49
10..3. Материально-техническое и информационное обеспечение
дисциплины …………………………………………………………. 49
Словарь терминов ….……………………………………………………….. 50
1. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Международный маркетинг»
Деловая игра - метод имитации принятия решений руководящими работниками или специалистами в искусственно созданных ситуациях для различных торговых и производственных фирм, использующих международный маркетинг. Осуществляется группой студентов по заданным правилам в диалоговом режиме (практ.занятие 1, тема 4; практ.занятие 2; тема 5; практ.занятие 3, тема 7).
Дискуссия - форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают своё мнение по проблеме, заданной преподавателем. Проведение дискуссий по проблемным вопросам дополняется написанием студентами рефератов по предложенной тематике (семинар1, темы 1-2; семинар 2; тема 3; семинар 3, тема 6).
Метод кейс-стади - обучение, при котором студенты и преподаватели участвуют в непосредственном обсуждении деловых ситуаций или задач. При данном методе обучения студент самостоятельно принимает решение и обосновает его (практ.занятие 4, тема 10; практ.занятие 5; тема 11).
Тестирование - контроль знаний с помощью тестов, которые состоят из условий (вопросов) и вариантов ответов для выбора (самостоятельная работа студентов).